小学科研工作计划上学期小学科研室科研工作计划

小学科研工作计划上学期小学科研室科研工作计划 一、指导思想：围绕“保平安、重养成、抓质量、师生同成长”的总体工作思绪；坚持“科学发展观”的办学宗旨。围绕全区“扎实发展基础、聚合资源优势、坚持精细管理、打造教育强区”的教育发展思绪，坚持以处理课堂教学中的实际问题为立足点、以教学理念和教学实践有机结合为着眼点、以有效转变老师教学行为和学生学习方法为切入点、以研究创新，提升教学效率为生长点，全方面加强教学过程的管理和指导。主动开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，全方面推进素质教育，使学校教科研工作再上新台阶。二、详细目标1、抓好省级课题的研究工作。加强课题的研究工作和课题的管理工作。2、构建学校以校为本教研制度体系，全方面推进校本教研，形成我校校本教研特色。3、强化老师科研意识，使老师的科研理论水平和实践能力得到深入提升。4、加大课程改革力度，搞好校本课程的开发，努力争取走在全区前列。5、深入实现教育科研的规范性管理，重视已经有科研结果的巩固、推广和发展。6、以关键课题的研究带动科研工作的开展，确保各项试验研究达成预期目标。7、培养出一支政治方向明确、业务素质较高的专、兼、群相结合的教育科研队伍。三、关键工作（一）加强学习，参加研究，学以致用。1、将教研、科研、老师教育三个方面整合起来，以省、市课题研究为切入点，以教研组活动为基础，以提升老师教育水平为目标，校本培训继续采取集中和分散相结合标准进行。2、强调以自学为主，立足于自省自察。本学期除了学校组织的校本培训学习外，主动提倡老师自学，做不一样层次的读书交流，强调自学后的反思。3、立足学以致用，让教育科研的意识在行动中得到表现。同时指导全校老师在实施课题研究的过程中，将结果利用于教学中，处理教学中实际的问题，并在实践中检验完善。（二）加强立项课题的过程性管理、指导，确保试验达成预期目标。1、召开各课题组员研究会，组织学习并修改方案，讨论阶段性研究计划，和相关的子课题，要求计划有实效性、针对性、可操作性，充足发挥研究人员的主观能动性。2、按计划有步骤地实施研究，切忌走过场。学校行政将加强指导和督促，听取意见，帮助处理研究中存在的问题。3、适时聘任教授、领导指导课题的实施和研究，使课题研究有序、正规进行。（三）把教育科研工作和师训工作结合，强化参加科研的意识。1、认真学习新课程改革的指导思想、关键内容和现实意义。主动推进课程改革，使新课程的思想和理念深入人心，并自觉应用于教学实践活动中。2、在各类课题试验过程中，采取集中自学、专题培训、经验交流等形式，强调教育科研理论的学习和研究、实践经验的总结和交流。深入提升老师教育科研理论水平和操作水平。（四）把教育科研工作和新课程改革紧密结合，认真实施课程改革计划，主动探索校本课程的开发。1、严格实施新的课程标准，主动探索新的教学方法。2、深入做好新课改思想指导下的课程评价工作，主动探索新课程的评价体系和评价手段。（五）抓好科研常规工作，重视已经有课题结果的试验和研究。1、重视常规科研工作的管理、资料的搜集、整理和归类工作。2、重视已经有科研结果的推广和应用。立即利用到平时的教育教学之中。（六）制订并认真落实课题研究的制度，保障课题研究的顺利高效的进行。1、加强对课题的指导，深入课堂、年级组和教研组，了解课题的进展情况，协调相关问题的处理。2、召开课题学术研讨会，征求各方面的提议，集思广益。3、组织试验课题汇报会，展示试验阶段性结果。4、认真组织阶段性验收，并立即总结。5、重视课题研究过程中各类资料的积累工作。6、实施课题组长负责制。课题的实施由课题组长负责。课题组长要制订好课题实施计划，指导课题小组的组员展开研究工作，立即搜集课题资料。有困难立即向学校科研室汇报。（七）以课题研究为抓手，建立和完善学校教科研网络，推进课程改革。“人才出课题，课题出人才”。本学期将在原有的科研结果的基础上，紧紧围绕我校的课题的研究，让大部分老师参加科研，使老师明确教学科研对个人成材和学校发展的主要意义，在课题研究的过程中，形成以校长室、教科室为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的三级教科研网络，加强课题研究的过程管理，有目标、有计划的、有关键地开展教科研工作，把教科研工作落到实处。（八）教育科研的常规工作：1、搞好教育、教学、科研三位一体的研究。规范科研管理，建立章程制度。2、加强学校科研骨干队伍的建设。使老师们掌握科研课题的选题、立项，详细实施的操作方法。3、重视老师科研论文的撰写及评选工作。继续做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推出的力度。举行老师论文和教案的评优工作。4、重视老师教学反思和教育叙事的撰写及评选工作，促进学校校本教研深入开展，促进老师对自己的教育教学行为进行剖析，培养反思型、研究型的老师队伍。四、逐月工作安排：九月份：1、制订并经过学校教育科研计划。2、制订并经过省课题的学期计划。3、组织全校老师参与以“构建有效课堂”为专题的教学研讨活动。4、做好省学会论文的征集工作5、做好“成长统计袋”的建立工作。十月份：1、做好市论文的征集工作2、组织全校老师参与以“构建充满生命力的有效课堂” 为专题的教研组研讨活动。3、组织老师参与科研培训。十一月份：1、组织学校课题中期阶段结果汇报会。2、针对“落实成长统计袋”中的问题进行总结。3、结合“家长开放日”进行家长评价的落实。十二月份：1、复习研讨课展示.2、开展优异教案、优异教育教学论文评选活动。3、老师教科研学习笔记和教学反思、教育叙事的展示、交流。一月份1、整理一学期学校教育科研相关档案。2、完成科研工作总结和科研课题总结。