幼稚园中班下学期总结幼稚园中班下学期班务计划

幼稚园中班下学期总结幼稚园中班下学期班务计划 一、安全工作：1、实施门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需拿卡，才能接送孩子；对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联络后，确定接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；2、户外活动时，有组织、有目标地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；3、天天做好晨检工作，检验幼儿的精神面貌、身体情况、和是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检验幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有没有将异物放进嘴里等；4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；5、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道碰到危险时会大声呼救等；（班级教学中开展安全教育活动（每个月一次），增加幼儿的安全知识，提升幼儿安全、自我保护意识。）6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼稚园；7、天天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康情况，做到随时清点人数二、卫生保健工作：1、做好春夏两季传染病的预防工作；2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦洁净；3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘；5、对需要在幼稚园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接统计；6、对全托幼儿加倍爱惜随时观察全托幼儿情绪及身体情况，有问题立即和家长联络；三、教育教学：1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础；2、因为本学期有插班生，幼儿各方面发展情况不一样，依据这一情况，本学期继续采取分组教学的方法开展教育教学活动；3、继续以专题活动的形式开展教育教学活动。依据我班蒙台梭利教育和双语教育特色，将蒙氏教育、英语教育和主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，方便生成新的活动，更有利于孩子的发展；4、主动开展区域活动，并在区域活动中表现出教育价值，老师做好观察统计，并依据孩子的需要，提供丰富的材料；5、英语教育：（1）、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。（2）、经过英语游戏活动，培养幼儿不但对单词的初步掌握，还要对幼儿日常接触的全部方面，包含认识本身和周围的大家，认识周围的自然和社会环境。（3）、经过英语游戏活动，培养幼儿对认识不一样民族的文化，从小知道各民族风俗习惯的道理。；6、加强班上老师的英语教学能力，在帮助英语老师的同时，能负担班上英语分组教学工作；四、环境创设：1、依据蒙氏教室的创设标准，为幼儿创设出安全、真实、秩序、简练、自由的环境；2、依据我班的教育特色、幼儿年纪特点、教学目标、季节特征等内容，和幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够和幼儿对话的物质环境；3、依据主体活动的内容和活动中生成活动的内容，为幼儿开设对应的活动区，并随时依据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料；