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永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数18.1 相似的三角形第 周 星期 第 节 年 月 日课时总数第 1 课时教学内容18.1 相似的三角形教学设计教学目标理解相似形的概念，能辨别一些相似的图形，培养同学们的观察能力。会根据直觉画一些相似的图形。教学重点理解相似形的概念，举出日常生活中相似图形的例子。教学难点理解有些图形虽有一部分相像但不是相似，激发学习本章的内容的兴趣。教学用具图片、投影仪等。师生双边教学活动教学过程学生活动教学手记情景创设出示大小不一样的两张同底片的照片，并让学生观察课本P64的图18.1.1和图18.1.2，提出问题：这几组图片有什么相同的地方呢？（这些图片的大小虽然不一样，但形状相同。）观察探索归纳探 索谈谈体会由于不同的需要，我们用同一底片冲洗、放大的相片有1寸的，也有2寸的，也有更大的，这些大小不一样的相片，其形状都是相同的。同学们想一想，在毕业证书贴的相片与学籍卡上的相片、学习证上的相片大小不一定一样，但形状相同，如果不同，会有什么后果呢？ 大小不同的中国地图或世界地图，其形状也是相同的，只是由于需要的不同，印制成大小不一样的图片，对于某一地区，也经常绘制成各种大小不同的建筑物、山岗等所处的位置都是相同的图片。如果两张地图（同一地区）的形状不一样，那就会给我们许多错觉，就会产生许多麻烦的事情。归 纳比较归纳：日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形，在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似形（similar figures）。同一底片印出来的不同尺寸的照片也是相似图形放电影时胶片上的图像和它映射到屏幕上的图像，都是彼此相似的 图18.1.3所示的是一些相似的图形 （1） （2） （3） 图18.1.3例题讲解例：如图18.1.5,左边格点图中有一个四边形,请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形,和你的伙伴交流一下,看看谁的方法又快又好.图18.1.5说明：先让学生动手利用直觉操作,老师作适当点拨。动手操作巩固练习基础巩固练习1、放大镜下的图形和原来的图形相似吗？2、观察课本P65的图18.1.4中不相似的图形。3、课本P66练习1、2。4、P66习题2。能力提升画图 将左图中的图形在网格图中放大。概括总结日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形，在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似形。相似形在日常生活中经常遇到。同学之间总结布置作业P66习题1。教后反思 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数
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