[小学语文六年级月考测试题(一)]小学语文六年级下册期末测试题

小学语文六年级月考测试题(一)小学语文六年级下册期末测试题 小学语文六年级月考测试题学校： 班别： 姓名： 成绩：第一部分 基础知识积累和利用一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。y zo xi m gu wng 抽 急 机 兴 二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 1、大家问她是不是东莞人，她莞尔一笑，算是认可。 2、客家人到处展现出和睦相处的欢乐气氛。 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是。 A 、语重深长 用心致志 养尊处优 座无虚席 B 、数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C 、蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所 D 、轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发 四、选择适当的词语填空。竟然 偶然 果然 当然1、去年，我在菜园丢了一个桃核，今年那里长出一棵小桃树来。不仅而且 即使不过 因为因此 只有才2、老师常常教导我们：“你们现在还小，再过十年、二十年，就是建设祖国的主力军。所以，你们要好好学习，要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。这么，你们能担当起建设祖国的重担。 五、给下列词语中带点的字选择适当的解释，把序号填在括号里。 1、易：A 、轻易，不费力；B 、平和；C 、改变；D 、交易、交换 、这种移风易俗的做法，值得推广。 、这是件轻而易举的事。 2、举：A 、向上抬，向上托；B 、提议，兴起；C 、提出；D 、全 、万里长城举世著名。 、举头望明月。 六、下列对“孰为汝多知乎？”了解正确的一项是 A 、为何说你知道的东西多呢？ B 、谁说你知道的事情多呢？C 、你知道的事情为何这么多呢？七、和“没有一个人不关心她”意思不一样的是。 A 、每个人全部关心她。B 、莫非有一个人不关心她吗？C 、莫非人人全部关心她吗？八、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。洛阳亲友如相问 殿前拾得露华新 种树者必培其根 不应该随意虚掷 守信是一项财宝 一片冰心在玉壶 玉颗珊珊下月轮 种德者必养其心1、横眉冷对千夫指， 。2、当看到好好友浪费时间，我会用 这句名言警句来提醒她。九、判定下列各说法，正确打“”，错的打“”。 1、急忙一文的作者是朱自清写的。 2、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的次序排练的。 3“将相和这篇课文的内容和插图全部很精美。”这个句子表示上没有毛病。 4、“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这个句子用了比方的修辞方法。 十、语文实践。学校的花池里有一块牌子，上边写着“严禁摘花踏草”，可是有些人看了心里不太舒适，请在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得愿意接收。试试看，请你写下来。第二部分：阅读积累和利用一、 阅读唯一的听众选段，回复下面的问题。很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，经常传出基础练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，天天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来愉快和幸福。我也经常忘记她是聋子，只我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，很瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”以后，拉小提琴成了我无法割舍的兴趣，我能熟练地拉很多曲子。在多种文艺晚会上，我有机见面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众1、“割”字用音序查字法应查音序_，用部首查字法应查_部。 2、在文段中找出下面词语的近义词。 快乐 收藏 3、用文段中“尽心尽力”这个词语造句。尽心尽力：造句_。 4、人物描写的角度看，该文段关键是对老人的_方面的描写，表现了老人_当初的心情。 5、联络上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？_ 6、文段后面说“她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！”发挥想象，写出这时作者内心会想些什么？_二、 阅读短文，回复下面问题。_我生气，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始笑我。我越来越肯定：除了家里人以外，没有些人会爱我，甚至没有些人喜爱我。二年级的时候，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。每个孩子全部喜爱她，敬慕她。不过，没有一个人比我更爱她。这里有个很不通常的原因。我们低年级同学每十二个月全部有耳语测试。孩子们依次走到教室的前面，用右手捂着右边的耳朵，老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，但我不愿意把这事说出来，因为那样同学会愈加嘲笑我的。轮到我了，我把左耳朵对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这么就能够听清老师讲的话了。我等候着最终，我听见了八个字。这八个字好像是一束温暖的阳光射进我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的见解。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地对我说：“我期望你是我女儿。”1、请给本文加上一个标题，写在文前的“_”上。 2、用“_”画出反复出现的描写老师外貌的句子。 3、用“”画出文中的过渡句。4、作者难忘的八个字是什么？她为何难忘？_ 5、认真读短文，你体会到短文表示了作者怎样的思想感情？_ 6_修辞手法，请你模拟它的写法，写一个句子。_ 7、朗诵下面一句话时，下面三种读法，停顿较正确的一个是。 我期望你是我女儿。 我期望你是我女儿。 我期望你是我女儿。 8、“这八个字改变了我对人生的见解。”你以为作者对人生有什么新的见解？ _第三部分：习作1、用修改符号修改下面的一封信。 敬爱的张老师： 您好！我们马上就要毕业。在这永其余日子里，友情的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。2021年5月15日学生：马小虎2、雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航我们马上离别小课时代, 马上和母校、老师、同学一一话别。当你最终一次停留在母校空旷的操场，当你最终一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太急忙？回想往昔岁月，展望未来前途，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁和详细内容由你自己定，注意要表示出自己的真情实感哟！