湖北省十堰市七年级地理上册第4章第1节人口与人种教学案无答案新版新人教版通用

第一节 人口与人种【教学目标】1 能通过对比世界不同年代的人口总数，说明世界人口增长速度的变化；学会计算人口自然增长率并能运用资料，比较不同国家和地区人口增长的快慢。2 学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布的特点并能简单分析其成因。3 用实例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。4知道世界三大人种的体质特点，能指出三大人种的主要分布地区。【教学重难点】1 世界人口的分布特点；世界人口增长的地区差异；世界三大人种的特点。2 人口自然增长率、人口密度的概念；人口问题及对策；世界人种的分布及其原因。【课前预习】一、世界人口的增长1、世界的人口总数有 人。 2、世界人口各个历史时期增长的特点18世纪前人口增长 ，18世纪以后人口增长 ，20世纪以后人口增长 。3、自然增长率= 二、 世界人口的分布1、人口密度是指 。2、世界人口分布： 人口稠密； 人口稀疏。三、 人口问题1、短时间内增加的人口太多，会产生 、 、 、 等社会问题。2、人口的增长要与 、 的发展相适应，与 、 相协调。四、 不同的人种三大人种： 、 、 【合作探究】1、读图4.3，观察世界人口每增加10亿的时间变化填入表格，分析比较。2、读图4.5世界人口分布图，对照地图，说出人口分布稠密区和稀疏区。3、阅读课文，然后讨论分析：（1） 目前，都存在哪些人口问题？（2） 人口增长过快会带来哪些问题？人口增长过慢又会带来哪些问题？（3） 不同的人口政策都有哪些？我国的人口政策是什么？4、分析三大人种的具体特征，思考对人种的形成起决定作用的因素是什么？5、读图4.11世界人种分布图，完成活动内容，说出三大人种主要分布地区。【课后练习】一、 选择题1、一个百万人口的城市，占地面积为25平方千米，2020年出生婴儿15000个，同年有2000人死亡。该市2020年的人口自然增长率和2020年初的人口密度分别是 （ ）A13%，40000人/千米 B1.5%，400000人/千米 C17%，4000人/千米 D1.3%，40000人/千米2、关于世界人口分布的叙述，正确的是 （ ）A赤道附近人口稠密，两极地区人口稀少 B平原地区人口稠密，山区人口稀少C北半球中低纬度的近海平原人口稠密 D发达国家人口稠密，发展中国家人口稀少3、区分人种的主要依据 （ ）A身高和体重 B肤色、毛发和面部特征 C智力水平 D生活的地域二、综合题4、绘图分析题。（1）请根据下列17501999年的世界人口数（单位：亿），绘制一张世界人口增长折线示意图。1750年7.31960年301900年9.61976年40.41930年19.81999年60 （亿） （2）就所绘上述示意图分析：世界人口增长有何特征？