小学二年级语文教案——鸟岛

小学二年级语文教案鸟岛【教学要求】1 正确、流利地、有感情地朗读和背诵课文。2 学会本课10个生字，其中田字格上面的1个生字，其中田字格上面的1个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3 知道我国青海湖西部有一个岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。【教学重难点、关键】1 有感情地朗读和背诵课文。2 图文对照，理解课文内容。【教学时间】三课时。【教学设计】第一课时【教学要求】1 正确、流利地朗读课文。2 学会本课的生字。3 初步理解课文内容。【教具准备】【教学过程】一、 导入。1 小朋友，你们很喜欢了鸟儿吧！今天，老师带领大家去一个到处是鸟的小岛。2 板书课题。复习岛，生齐书空。3 齐读课题。4 二、初读。1 看图听课文录音，初步感受鸟岛的景象。2 自渎课文，读准字音，读通句子。3 再读课文，并画出生字词和小节号。Pi jie zhu chao yu4 (出示)海西皮 解冻 筑 巢 安家 养育mi yu shen shi lei密密麻麻 玉白色 伸手 拾到 人类（1） 自渎词语。（2） 正音。筑、巢、伸、拾：都是翘舌音。育、玉：都是整体认读音节，韵母是U。类是边音。（3） 带读，开火车读，齐读。5 生字带入课文中读一读，把课文读正确、流利。6 指名分段朗读课文，师生共同纠正。三初步理解课文内容。1 通过读课文，你读懂了什么还有什么不懂2 课文主要讲了什么3 齐读课文。四、 教学生字。1 分析字形。密与蜜：自学课后笔顺表，自己描红。2 指导写字。育：上宽下窄。类：上窄下宽。挨、伸、玩、拾：左窄右宽。3 生描红，师巡视指导。第一课时作业设计一 看拼音写词。Shen shou lu xu ren lei yang yu( ) ( ) ( ) ( )niao dao jie dong zhu chao an jia( ) ( ) ( ) ( )二 选字填空。密 蜜（ ）蜂 （ ） 林（ ）码 甜 （ ） 秘（ ） （ ）（ ）麻麻三 正确、流利地朗读课文。第二课时【教学目的】1 有感情地朗读课文。2 会用最造句。3 积累词汇，帮助学生扩大词汇量。4 图文对照，进一步理解课文内容，教育学生爱鸟、护鸟。【教具准备】教学挂图、生字卡片。【教学过程】一、复习。1 抽读生字卡片。2 听写：密密麻麻、建筑、人类、伸手、养育。二新授。1 教学第1自然段。（1） 指读第1自然段。（2） 你读动了什么（3） 闻名中外可以换什么词（中外闻名、世界有名;）（4） 用赞叹的语气读第1自然段。2 教学第2自然段。（1） 自己轻读第2自然段。（2） 这个自然5