工程测量实习报告

输电测量综合实训报告课程名称 输电测量综合实训 学 院 电气工程学院 专业班级 电气工程及其自动化 10 级（线路方向） 组 别 第 10 组 学生姓名 xxx 指导教师 刘惠明 雷世钰 提交日期 2013 年 11 月20日 一、实训目的3二、实训内容32.1、数字化测图作业过程32.2、建筑物平面位置放样过程42.3、实习心得体会5三、附图63.1、数字化地形图63.2、平面位置放样图、地形图上断面线73.3、线路纵断面图7一、实训目的掌握全站仪的使用方法和技巧；学习和体验碎测量法的特点和它的方便之处；与此同时还要要求我们学会内业成图的软件的操作、能过利用外面测回来的点在南方CASS成图软件上制作成地形图；最后是了解施工放样的相关知识。二、实训内容2.1、数字化测图作业过程数字化测图作业过程是一个在户外作业的相对比较辛苦的工作，下面我详细的解说一下我们10月份工程测量实训的作业过程：具体指导我们实习的是刘慧明老师，实训开始的第一天，刘老师就非常详细为我们讲述这个月所要做的事情和全站仪的使用原理以及测量要求和体验碎测量法的特点和它的方便之处，同学都专心致志地在课室里听讲。到了第二天，我们就准备好每一组所要用的仪器以及装备来到了学校运动场准备开始测量。虽然在课堂上听刘老师说的时候觉得很简单，到了自己真正动手时才知道原来操作起来也有很多的技巧要注意。虽然大二的时候我们学习过工程测量这一门课，对全站仪也有一定的了解基础，但经过差不多两年的时间以后，同学们操作起来也有了一点生疏的迹象。但是刘老师还是非常的耐心的的把我们当初学者，不管什么问题的都一一帮我们做答首先是对中整平，我们一边对中整平一边向刘老师请教，虽然刘老师几乎每个组都走遍了一次但依然十分细心地为每个组的同学示范和讲解。最终在老师的标准示范底下我们整个组都学会了全站仪的对中整平。弄好了全站仪的对中整平以后，我们就开始我们的测量。首先，老师用他的机器为我们每组选了一个点，然后测出坐标，然后再把坐标输入进机器，再对学校门口已知的坐标进行后视点设置，这样我们就做好了测量的最基本工作。这也是这一个月以来的室外测量每天必须做的一个步骤。然后，我们小组就分工合作，其中三个同学负责选定测量区域内的各个测量点，把仪器水平放置在各个测量点上，然后剩下的两个同学一个负责用全站仪对点上仪器进行测量，另一个同学负责记录每个点在测量区域内的对应位置。虽然我们有了一个很好的开头，但是后面的几天测量里，可能我们组员对全站仪的认识还不够深入，导致好几天的测量数据的方向都有所误差，也就是对后视点的设置有所出入，令到将近一半的数据无法使用，当我们知道这个错误以后也没有放弃的意思，通过我们队员的全体努力，修正错误以后，我们加快了测量的进度，尽我们的最大努力继续着测量的工作。2.2、建筑物平面位置放样过程平面位置放样的过程我们是在运动场的垃圾场旁边的草地上进行的，我们放样了四个位置点，就具体的过程如下：先选取两个已知点，一个作为测站点，另外一个为后视点，并明确标注，再取出全站仪，已知点将仪器架于测站点，进行对中整平后量取仪器高，然后将棱镜置于后视点，转动全站仪，使全站仪十字丝中心对准棱镜中心，开启全站仪，选择“程序”进入程序界面，选择“坐标放样”，进入坐标放样界面，选择“设置方向角”，进入后设置测站点点名，输入测站点坐标及高程，确定后进入设置后视点界面，设置后视点点名，确认全站仪对准棱镜中心后输入后视点坐标及高程，点确定后弹出设置方向值界面并选择“是”，这样就设置好了放样的前提。然后进入设置放样点界面，首先输入仪器高，点确定，接着输入放样点点名，确定后输入放样点坐标及高程，完成确定后输入棱镜高，此时放样点参数设置结束，开始进行放样在放样界面选择“角度”进行角度调整，转动全站仪将dHR项参数调至零，并固定全站仪水平制动螺旋，然后指挥持棱镜者将棱镜立于全站仪正对的地方，调节全站仪垂直制动螺旋及垂直微动螺旋使全站仪十字丝居于棱镜中心，此时棱镜位于全站仪与放样点的连线上，接着进入距离调整模式，若dHD值为负，则棱镜需向远离全站仪的方向走，反之向靠近全站仪的方向走，直至dHD的值为零时棱镜所处的位置即为放样点，将该点标记，第一个放样点放样结束，然后进入下一个放样点的设置并进行放样，直至所有放样点放样结束。2.3、实习心得体会通过这次输电工程测量综合实训，我是深深的感受到了团体的重要性以及我们实践动手能力的缺乏。虽然说是一个月的实训，其实我们只是实训了两个多星期吧，至于为什么我上面已经说过了。实训的时间真的过得很快，一转眼十几天就过去了。虽然现在离上段时间的实训已经过了一段时间了，但是那段时间我们老师和同学们付出的努力流出的汗水我还记忆犹新。在这次实训当中，整个测量项目都是我们自己亲身动手去实践完成的，老师只是起到一个带领的作用真正的实践和对仪器的使用还是靠我们自己，这让我们感到无所适从，感慨自身的不足。但是经过我们全体组员的不懈努力我们终于完成了整个测量的项目，这让我们感受到了作为一名大学生，只有书本上的知识还是不够的，我们必须要把所学到的知识好好运用到实际应用操作当中，否则时间长了以后，知识便会慢慢淡忘三、附图3.1、数字化地形图3.2、平面位置放样图、地形图上断面线3.3、线路纵断面图