简单机械复习导学案

第十二章简单机械复习导学案编号： 0812班级：备课人：徐军姓名：审核人：小组：课型：精炼巩固复习目标：1. 知道各种简单的机械及其特点；会画出给出杠杆的力臂。2. 理解杠杆的平衡条件，并能应用其解决简单的问题。3. 会根据要求组装滑轮组。复习重点、难点：理解机械效率的含义，并能根据公式进行简单的计算。复习过程：一、自主复习：（一）杠杆1定义：在力的作用下能绕转动的硬棒称作杠杆。2杠杆的五要素是：3杠杆的平衡条件：、。用公式可写成：4杠杆可分为和杠杆。（二）滑轮1定滑轮：。杠 杆 、杠 杆特点：。实质：。F 移动的距离S 和G移动的距离h 的关系。2动滑轮：特点：。实质：。F 移动的距离S 是G移动的距离h 的。3滑轮组：特点：即可以，又可以改变省力情况：若不计摩擦和绳重，有几段绳子拉着动滑轮，则拉力就是物重的。4. 轮轴是由具有共同转动轴的和组成，通常把大轮叫叫。斜面是一种的简单机械（三）机械效率（）。，小轮1有用功 ：。功：额。外总功 ：。2和的比值叫机械效率。3计算公式是：。注意：任何机械的效率都1 。4滑轮组提升重物时机械效率的公式是：的是总功，WW有=；利用斜面做功时，力做总=。力做的是有用功。机械效率的公式是。二、合作探究：1、如图 1 所示，曲杆 AOBC自重不记，O为支点，AO=60cm，OD=50cm，OB=30cm，BC=40cm，要使曲杆在水平位置平衡， 请作出最小力 F 的示意图及其力臂， 并求出最小力的大小。2（ 2013）图5 所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A船浆BCD核桃夹图 5手推车碗夹3（2010）小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图7 所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为 1 2。下列关系、正确的是（）（忽略绳重及摩擦） F1 F2， 1= 2A F1 F2， 1 2F1FB2C F1 F2， 1 = 2 F1 2D三、达标检测：1 下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。图 7动滑轮重物重钩码上升动力动力作用点移滑轮组的G动 NG N高度 h mF N距离 sm机械效率11%22%342(1) 请在图 15 中画出实验中滑轮组的绕绳方法。(2) 将表格中的数据补充完整。( 3) 用同一滑轮组提升不同重物至同一高度， 提升的物重增加时， 除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将 _ ( 选填“变大”、“变小”或“不变” ) 。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_和_有关。(4) 第一次实验中，钩码上升 0.1m 所用的时间为，则动力的功率为 _W。四、课后反思