幼儿园园务工作计划

幼儿园园务工作计划 时间过得可真快，历来全部不等人，我们又有了新的工作，是时候认真思索工作计划怎样写了。那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是xx搜集整理的，仅供参考，欢迎大家阅读。1一、指导思想以“立德树人”为指导思想，以“幼儿发展”为目标，深入优化教育教学行为，不停深化教育教学改革、优化教育、营建良好的育人环境，提升幼儿的综合素养，为每一个孩子健康、全方面的发展奠定良好的基础。二、工作方法人的发展中，人性的发展是第一位的。为此，本学期工作以“以人为本，创各谐环境勤于治业，做素养之人”为目标，优化管理机制、搭建丰富平台，为老师幼儿的全方面发展、个性发展提供最大的空间。A以人为本，创温馨舒畅的人文环境1、活动以人为本，重视育能全体老师要深入把“育人”作为教学的关键理念，以人为本，在活动的设计和组织中全部要以人性的角度来设计和安排，从显性的幼儿的座位、操作的材料、幼儿间的合作搭配、老师的语言、表情等到隐性的幼儿的情绪状态、心理感受度、知识接收度等，全部要充足考虑，真正把孩子当成一个独立的人来看待，真正让教育从心开始，让每个孩子全部能在每次活动中取得最大的收获。本学期将以此为专题开展园区研讨课活动二节，以提升老师活动中怎样以人为本的表现效果。2、管理以人为本，重视育心老师管理方面，园区领导注意老师个性专长安排人员分配工作，日常关注老师所需，立即提供帮助和服务，营造同事之间工作上重指导轻检验、生活上重关心轻漠视、思想上重换位轻指责、提升上重援助轻排挤的工作气氛，真正让教工有一个舒适温馨的心理环境；幼儿管理方面，老师要潜心思索，细致观察，寻求并创设适合幼儿促进幼儿发展的最优的环境气氛。一日活动上要按需适度安排，尽可能让每个幼儿完成相关内容；班级区角创设确保5个常规区角和一个特色区角，以满足幼儿活动需求；户外活动专题活动等要多形式多效率开展，让每个孩子有展示的机会；特殊儿童、情绪儿童要立即关注、立即抚慰，得到最优的照料真正让幼儿园成为幼儿天天想来的地方。3、环境以人为本，重视育情学校环境相对来说比较简陋，但我们能够人为地多思索多动手，进行修饰和发明，以幼儿为本，尽可能为幼儿提供一个温馨的在园环境。教室里整体环境要各有特色，幼儿作品要有随时展示的空间，部署的板块高度适合幼儿观看、游戏操作材料放置适合幼儿随手随时取放；室外依据实际分块对幼儿作品采取悬、挂、摆、贴不一样的方法进行展示、老师立即采集幼儿活动的出色瞬间，并立即上报，以照片形式立即展示；校园全部户外器具全天候全方面开放，各班依据需求随时进行活动平时老师要立即发觉问题立即汇报，全体老师共同立即处理，让校园的每一个角落全部能成为孩子获取愉快的地方。B勤于治学，做有素养有专长的人学校发展的根本是老师的发展和幼儿的发展，本学期我们要深入开展丰富多彩的活动，在活动的组织中重视师生勤于治学习惯的教育和磨练，提供每一个老师和幼儿自我展现的平台，争做一个有素养有专长的人。1、勤于学习，丰富内涵学习是提升的必经之路之一。本学期老师方面一要多走出去学习她人的优秀经验，并实际应用于工作，二要利用空余时间认真阅读教育专刊三至五本，要养成书在手边，随手可读的习惯，在读书中取得知识和乐趣。幼儿方面要重视引导幼儿养成阅读的习惯，会阅读环境、会阅读她人、会阅读书本，掌握多个学习的路径和方法。真正经过学习，丰富个人的内涵，促进个人的素质成长。2、勤于研讨，提升质量在继续开展好园本研讨常规活动 二次研讨课活动、大游戏专题研讨/学期一次、教学经验分享/月一次/字数不少于千字有一定质量、读书心得交流/机动 的基础上，深入开展好本园的图画小说书阅读活动。依据小说类型分期进行专题小说阅读，以习惯养成小说阅读、意志培养小说阅读、情感培养小说阅读、节日风俗小说阅读、小说阅读结果展示五个层次进行，班级阅读的环境和内容要同时表现，让阅读活动的目标更明确，效果更显现。3、勤于参加，锻炼自我本学期要继续充足利用开拓校园空间和多种，开展丰富多彩的活动，让师幼儿勤于参加，锻炼自我，提升自我。首先是以班级为单位的特色户外活动，本学期各班要像上学期一样确定并开展好一项班特色活动项目，并做出成效。首先以园为单位开展好“小说阅读结果展示”活动 小班亲子绘本制作、中班阅读小说画展、大班小说演出 ；以手工制作为主的“我的小戏服”制作活动、以专长展示为主的“我会”展示活动，让每个老师和幼儿在活动的主动参加中主动动脑，取得经验，锻炼自我，展示自己。c安全为首，为学校正常发展提供保障本学期，要继续坚持安全第一的意识，首先做好幼儿的安全知识教育，上好安全教育课，丰富幼儿的安全知识。首先要加强安全制度的实施，加强日常检验和督促，加强食堂食品进入操作把关，加强门卫保卫工作，加强日常保健工作的细致到位，确保师幼在园的活动、饮食、人身等安全，为学校本学期各项工作的正常开展、学校的有序发展提供保障。三、每个月工作安排三月：习惯养成小说阅读；大班课研讨；四月：意志培养小说阅读；我的小戏服制作；五月：情感培养小说阅读；中班研讨课；六月：节日风俗小说阅读；“我会”专长秀七月：小说阅读结果展示。2一、现实状况分析成绩：1、在集团各部门领导的帮助下，新的领导班子配合逐步默契，充足发挥出了年轻人工作热情高，创新意识强的优势，坚持“以人为本”的管理理念，围绕“民主、务实、创新”认认真真的开展工作，各项工作落实情况好，工作效率比较高，教职员主动性高，责任心和服务意识显著增强。2、依据一级一类园验收细则的标准，采取师徒结对帮带活动，努力使各项保教工作达成标准要求，保教工作在集团级类验收督导活动中得到好评，并接待全集团和来自全国姐妹园20余名老师的参观学习。3、开展丰富多彩的师幼活动，关注幼儿的成长和发展，让幼儿和老师的素质充足展示并不停发展，本学期，结合实际开展了自然角环境创设评选、老师及幼儿课间操评选、老师教育观摩评选活动、亲子活动、家长观摩日等活动、庆六一演出活动、庆集团成立十五周年庆专场音乐会等大型活动，在活动中促进了幼儿发展，锻炼了队伍，展示了教学结果。幼儿园被评为“洪恩英语教学示范园”，儿童的钢琴和爵士鼓考级经过率100%，另有多名幼儿在绘画比赛和爵士鼓比赛中取得全国比赛金、银、铜奖。4、全园上下一心做好安全、卫生保健和预防传染病工作，尤其是加大了对家长的宣传力度，取得了比很好的效果，本学期未发生安全事故、手足口等传染病，在期末体检中，幼儿的各项指标均达成一级一类园要求。5、家长工作信息化的利用取得了阶段性的结果，经过班级博客的普及和建立，使家长们能够利用照片、视频、留言等多个形式直观全方面的了解幼儿情况，和老师的沟通愈加便捷，尤其是父母对幼儿园的了解愈加深入，“家长志愿者“活动的开展让更多的家长走进幼儿园，参加幼儿园的活动，既帮助完成了老师的工作又增加了沟通的机会，和老师一起共同促进幼儿发展。存在的问题和不足：1、骨干老师的引领作用还需要深入发挥，尤其是关注不一样层次老师的需要和发展目标，让每位老师全部能够在工作中感受到成功的愉快，从而发挥本身的主观能动性发明性的开展工作。2、教学工作中教育观念怎样转化为教学实践行为还有待研究，教研活动的实效性方面还有待提升，另外部分新老师教育观念和教学能力还有待深入学习，不但要重视游戏化的教学方法也要重视培养幼儿养成良好的行为和学习习惯。3、卫生保育工作的检验力度不够，对幼儿的生活照料还不够细致，尤其是对体弱儿(重复生病的幼儿)的关注和家长教育指导还需要加强，确保每个儿童健康成长。二、指导思想在市区学前教育工作计划和集团管理服务中心的引领下，本期将继续落实幼儿园教育指导纲要精神和我园“幼儿快乐、老师舒心、家长放心”的指导思想，以内涵发展为根本，以构筑优质特色教育为目标，以愉快和发展课程为突破口，以幼儿的发展求得幼儿园的连续发展，深入提升幼儿园保教质量，努力实现办学水平的新突破。三、本学期工作目标一 强化内部管理，以创新求发展，树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识。二 重视园本教研和课程实践，提升实效性，巩固特色教育结果，促进幼儿和老师发展。三 加强队伍建设，创设团结协作、奋发向上的良好园风，打造一支以骨干老师为龙头的思想好、业务精的老师队伍。四、关键工作及方法一 园务管理一、政治思想工作：1、提升教职员思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将每个月组织一次教职员的政治学习活动，学习政治时事文件、教育法、老师法、老师职业道德准则北方之星职员管理手册等。让教职员深入了解国家、集团对教育工作者的要求，提升思想觉悟和政治素质，增强工作的事业心、责任感和服务意识。2、重视师德教育，良好的师德是老师成长的基础，尤其是幼儿园工作保教并重，这就更要讨教师富有爱心和耐心。结合老师节开展夸夸身边的好老师的专题演讲活动，激励老师自觉塑造良好的老师形象，形成良好的园风；园领导班子加强对师德和教育行为的检验力度，发觉问题，严格实施考评制度，对于一再违反教态的老师调岗或解除劳动协议。二、行政管理工作：1、强化内部管理，严格各项管理制度的实施和实施。组织学习各项保教工作管理制度，将各部门的管理深入细化，明确责任，做到有章可循，责任到人，依据园级管理的常规性工作，继续完善各项制度。2、关键加强常规检验，教学组依据学期计划检验老师的教学计划、备课、教具、家园联络册、家长电联、家长园地和一日活动开展情况等，同时保健、后勤根据自己的考评标准检验日常工作，尤其是园内的安全工作层层落实，人人有责。检验工作由园领导和教职员共同参加，将检验的重心放在总结好的经验基础，改善工作中的不足上，切实提升检验工作的实效性。3、完善园领导班子行政值班制度，明确时间、内容、责任，确保随时有行政领导值班，坚持一日三巡，建立行政值班统计本，具体统计巡视和入离园接待时家长和老师反应的问题，加强沟通，立即处理，重视管理岗位的实效性。4、继续实施班级和老师个人业绩考评评价工作，学期末对优异的单位和个人进行表彰。二 师资队伍建设一、依靠园本培训，促进不一样层次老师的发展：1、尊重老师需要，依据业务水平，工作能力等差异，将老师分成三个层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。第一是青年老师：是指刚从幼师毕业分配的和刚工作一年的老师，这些老师缺乏教育教学的实际经验，缺乏对幼儿教育通常规律的认识，专业技能不过关。对她们的培养是要求能把所学理论知识和实践结合起来，使之立即含有制订各类计划的能力，含有创设环境、利用环境的能力，含有指导各类游戏和独立组织幼儿一日活动的能力。学期初以师徒结对形式配班，要求新老师组织活动按半日活动步骤写详案，请配班老老师带教。经过互看、互评，让新老师立即熟悉保教业务。要求这些青年老师坚持基础功自弹自唱、绘画、舞蹈等个方面的练习。第二是经验型老师：是指在我园工作已经有一定年限的并能胜任幼儿园日常教育教学工作的老师群体。对于她们的培养目标，要求能不停更新观念，含有面向全体，因材施教的能力；在教育教学中，逐步形成自己教育教学风格和专长，含有一定分析、总结经验的能力。组织这部分老师开展独立的研讨活动，并要求在这些活动中能起传帮带的作用，带好青年老师，让青年老师立即成长。第三是骨干老师：是指工作经验丰富，能独当一面，能起到引领和表率作用的老师，在工作中对于她们的培养目标是：含有独立负担对外公开课的能力；含有指导其它老师教学工作的能力；能适应幼儿教育规律，对幼儿教育尝试进行有成效的实践探索和理论研究，并要成为我园的专题研究、课题研究的带头人。幼儿园充足为这些老师发明条件，争取更多的机会让她们到园外观摩学习，接收教授指导。2、开展老师业务学习论坛，让老师成为业务学习的主人，在学期初，针对问题业务园长和老师共同查找相关的业务学习资料，列出菜单，让部分老师认领并请她们做好充足的准备，主持业务论坛，分析文章的精髓，谈体会和启示，提出相关问题思索，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不停提升老师的业务素质、教研能力，同时推荐自己认为比很好的书籍和文章、活动方案等。3、以学科教学组和年级组为单位，进行小组学习，每七天四为集体备课日，继续在专题教学、情景数学、奥尔夫音乐、英语方面进行研究，多形式、多渠道地联络实际进行研讨，结合纲要学思结合，使理念逐步转化为老师的教育行为。4、培养“全方面加专长”的老师，激励年青老师苦练技能技巧基础功，将每个月开展一项老师基础功练兵 唱、跳、弹、画 ，学期末进行考评。三 保教工作依靠课程把握观念促幼儿发展1、加强课程管理1 完善备课制度：本学期起分小、中、大三个年级教研组，每七天四集体备课，采取每人各备一门自己最擅长的学科，每人所负担的这门学科一定要备出重难点和重难点怎样处理的方法，让老师相互学习，取长补短。2 加大课程研讨力度从本学期开始全园使用幼儿园愉快和发展课程，组织老师学习、解读、实践新教材。要加强课程研究的力度，老师在进行课程研讨的时候既要对上一个专题实施的情况进行小结 谈谈专题实施后的感受，活动内容应作怎样调整等 ，对下一个专题计划的制订进行商讨，合理地安排五大领域内容，保持课程的平衡性。同时，在对课程的审议过程中能立即抓住幼儿的爱好点和幼儿的需要，生成部分新的、有价值的专题活动，使课程在园本化的过程中不停完善。各教研组在教研活动的实效性上下功夫，切实提升课堂教学的质量和效率。要经过“一课多研”，使老师在学习和研讨中更新观念，转变教育行为，也使教学研究更富实效。2、关注保教常规工作中的细节教育，在一日生活中培养良好习惯，促进幼儿全方面发展。1 深入学习领会规程精神和幼儿园教育指导纲要，学习幼教新信息，不停更新教育教学观念。主动探索适合本班幼儿的教育教学新方法，提升因材施教的能力。2 保教人员应针对幼儿年纪特点、班级实际情况制订确实可行的一日活动计划，不停提升观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。经过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。3 经过下班看活动了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。3、经过形式多样的活动，促进幼儿全方面素质的发展：1、继续开展国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。2、开展睡前讲小说活动，在一日活动中加强对幼儿语言表示能力的培养及良好倾听习惯的培养。3、继续开展以班级为单位的美术特色教学活动，以区域小组活动的形式进行，激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提升美术表现和发明想象能力。4、加强对区域活动的探索，有目标有计划的进行活动，提升老师游戏指导水平，充足发挥区域游戏的教育作用。5、加强对户外体育活动的指导，结合“阳光”体育活动，丰富户外体育活动器械，每七天五开展开放式体育活动，促进幼儿体能发展。6、结合课程需要和节日举行形式多样的专题教育活动、亲子活动、小区参观活动、户外亲子郊游活动等。(四)教研工作：1、结合园所特色开展园本教研，发挥教研组长的作用，和日常教学实践相结合，重视教研工作的实效性，本学期开展“幼儿打击乐教学的实践和研究”的课题。2、配合我们集团进行奥尔夫音乐教学的实践研究，在实践中不停创新游戏方法。3、继续做好03早教课题的课题研究工作，带动我园亲子教学工作，逐步将亲子园工作纳入幼儿园常规工作之中。五 保育工作：1 加强对保育工作的检验、督促，加大对卫生消毒工作和幼儿午睡步骤检验的.力度，加强跟班指导，每七天二召开保育工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，进行经验交流和保育业务练兵，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不停提升保育员的业务素质。2 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各步骤的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。(3)重视保育员队伍的建设。深入规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。依据不一样年纪幼儿的生理、心理特点,明确保育目标。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。尤其是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康情况,出现问题能立即采取有效方法,避免意外事故的发生。帮助老师进行教育环境的创设。每个月撰写一篇保育笔记。五 卫生保健及安全工作1、严格实施各项卫生保健管理制度，保障师生健康：1 把好晨检关，做好全日观察及体温监测、缺勤电访等各项统计。2 严格实施卫生消毒保健制度，加强检验、指导。3 做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，预防传染病的传输。4 定时为老师、保育员、幼儿开展卫生保健知识讲座，经过卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的相关知识。5 后勤园长负责做好环境卫生检验工作，确保幼儿健康成长。(6)组织炊事员进行科学膳食的培训，每个月推出34种创新特色膳食，期末进行展示，幼儿食谱在博客中向家长公布。7 关键加强体弱儿管理工作，每个月由保育员向保健大夫汇报一次本班当月生病幼儿情况，共同研究调整措施，指导家长家庭护理，增强幼儿体质，降低患病率。2、加大安全工作管理力度，提升教职员的责任意识。1 安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。组织教职员重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园老师安全工作条例强化工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题立即汇报和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿安全，严格使用接送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。安全工作努力争取做好规范化、制度化，真真正正使安全工作落到实处，确实确保幼儿、教职员和财产的安全。2 深入完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、实施的检验力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提升幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专员值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗 拐 、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。(3)加强对幼儿进行自我保护教育，幼儿园的儿童因年纪小，自我保护意识淡漠，极易发生意外伤害，所以我们要教孩子学会自我保护，因为看护、爱惜不如自护，安全教育不可少，让幼儿从小学会自我保护能力，能知道自然灾难的部分基础常识，学习躲避自然灾难引发危险的简单方法，初步学会在自然灾难发生时的自我保护和求援及逃生的简单技能。3、继续改进办园条件，改造环境设施，增添玩教具设备。1 改造多功效厅和二楼卫生间，增添亲子活动设施，创立亲子活动教室。2 改进国际班的环境，更换桌椅，补充玩教具；3 给各班级补充玩具和图书；五 家长及小区合作1、继续加强家园联络，切实做好家长工作。家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的关键场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿园教育应该相互配合、相互了解，步调一致。所以，做好家长工作是我园工作的一大关键，本学期抓好几项工作。一 每名教职员全部要微笑地面对每一位家家长。微笑是一朵漂亮的情感之花，是一个有意识的亲近。要求每一位老师和家长相遇时，谈话时全部要主动地对每一位家长灿烂一笑。二 主动同每一位家家长进行沟通。人和人有了沟通，促进了相互的了解，也就成了好友。老老师要主动同家长沟通，反馈幼儿在园生活、学习情况，及老师的教学动态，方便本身在家给对应的教导和教育，巩固和提升了在园的教育结果。一样的，在沟通中教老师也要了解到幼幼儿在家各方面的表现情况，并有针对性地开展教学活动，从而达成家园同时。有效的沟通，除谈话外还要采取多样的形式如博客和约谈等，支持各班级有发明性的开展家长沟通活动，期末继续进行幼儿发展评价约谈活动。三 常常向家长宣传科科学的在工作中发觉，不少家家长缺乏科科学的，本学期将经过家长讲座、开设家教宣传栏、家教园地、利用博客和家长口头交流、建立幼儿成长档案、家长开放日等方法帮助家长提升育儿水平、拓宽面、相互传输育儿经验，每个月还将举行一次家长沙龙，围绕育儿话题邀请教授进行现场实例剖析、讨论和答疑。三、月工作安排九月份1、做好开学准备工作，新生入园适应工作2、抓好开学常规工作，养成良好的生活常规3、幼儿园优化美化环境及评选。4、认真制订各类计划5、庆贺老师节“夸夸我身边的好老师”活动及集团表彰活动6、召开家委会、新生家长会、各班级家长会7、第一次集团早教课题组活动并创办亲子班十月份1、认真开展教研观摩展示活动2、各班级半日活动检验和评选3、组织老师外出听课学习4、组织第二届“大手拉小手”重阳节远足亲子活动5、开展早期教育进小区活动6、开展小班组亲子秋游活动，中大班“中华民族园”参观活动7、国际班开展“万圣节”亲子郊游活动十一月份1、老师园内活动音乐公开课暨纲要研讨活动。2、园本培训课题中期评定活动。3、开展消防知识讲座和疏散演练。4、幼儿秋季运动会。十二月份1、各班级特色教学展示活动2、各班级以民族特色为专题，开展民族特色庆贺新年游园活动，感受传统民俗文化。3、国际班举行圣诞节亲子游乐活动4、迎接集团督导检验工作5、幼儿膳食展示及圣诞节自助餐活动一月份1、老师教研论文、保育笔记和课例评选2、老师基础功考评评选3、做好期末总结和幼儿评价，家长约谈工作4、老师期末工作考评和评优工作5、课题阶段性研究总结3一、指导思想本学期将继续落实我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为根本，以构筑优质教育为主旨，深入提升幼儿园保教质量。以幼儿园教育指导纲要为关键，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、发展意识)，以人的发展求得幼儿园的连续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。二、情况分析经过全园老师的共同努力，现在在园幼儿人数已达300多名，园所发展事态良好，保持了很好的社会声誉和较高的保教质量。三、工作目标结合我园实际情况，重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不停提升保教质量;开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、详细方法(一)政治思想工作1、本学年将定时组织教职员学习政治活动，关键学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职员深入了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提升思想认识和本身素质。2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。(二)不停完善教育教学、保育和卫生安全工作1、教育教学工作(1)深入学习领会规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不停更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方法的转变。老师应学会关爱、学会了解、学会宽容、学会创新，主动探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不停提升。(2)保教人员应针对幼儿年纪特点，班级实际情况制订确实可行的一日活动常规，不停提升观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，经过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(3)经过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(4)经过形式多样的活动，促进幼儿全方面素质的发展。节日举行多样的专题教育活动，亲子活动等。一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱惜公物，守规则等思品教育。创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表示能力的培养及良好倾听习惯的培养，同时结合经典诵读项目发展幼儿语言、识字、朗诵等方面的能力。激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提升美术表现力，举行幼儿自主性绘画比赛。培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充足发展艺术表现力。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的主要和爱好。丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。(5)继续加强安全教育，每个月不定时组织一次全园师生紧急逃生疏散演练，提升师生对突发事故的应急能力。(6)资金到位后，对楼体外墙、走廊环境、教室门厕所等进行全方面计划改造，从造型、风格、色彩等方面，创设含有当代气息、充满童趣的幼儿喜爱的乐园。2、保育工作(1)加强对保育工作的检验、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不停提升保育的业务素质。(2)加强幼儿良好行为习惯的培养，尤其加强幼儿“文明礼貌”教育、良好的饮食、睡眠等生活，卫生习惯教育。严格实施作息制度，确保幼儿身心健康，愉悦地发展。(3)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。确保幼儿户外活动时间、运动量达标。(4)把好晨检关，做好全日观察统计，严格实施卫生消毒保健工作。掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康情况，出现问题能立即采取有效方法，避免意外事故的发生。善于观察，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并立即给耐心妥善处理。(5)培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定时调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。(6)加强保育员队伍的建设。深入规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。依据不一样年纪幼儿的生理、心理特点，明确保育目目标。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。帮助老师进行教育环境的创设。3、加强卫生保健工作，确保幼儿安全(1)加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定时检验园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全原因;加强对幼儿、老师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、老师、园财产的安全。(2)加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并立即将幼儿情况向家长反馈，切实做好预防和控制传染病工作。期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作4时间：第十周 4月9日4月13日详细内容：一、行政事务1. 老师上交修改和调整好的五年发展计划和老师个人专业发展档案。 周五之前发送业务园长邮箱2.完成2021秋季新生摸底上报工作。(各班主任)二、教育教学1. 各班深入加强班级常规管理，关键是幼儿学习习惯和卫生习惯的培养。2.各教研组关键做好 第十周、第十一周的课程审议。3. 大班、小班各上交一份园本教研的方案。4行感知的学习。5评优课:闻静佳、陈鑫瑜(星期五)6理论学习：艺术教学理论(陈英芳)三、安全、卫生保健、后勤工作1做好“太仓市儿童龋齿筛查/填充记录表”的检验及发放家长确定书和通知单的后续工作。(徐红芬)2园内保育员培训一次。(王丽菊周四中午12:30)3邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动。 周一12:504上交安全过程性资料.(徐红芬)5一、指导思想：以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，主动开展教学科研工作，以科研为先导，努力提升工作成效。加强教育队伍建设，提升老师整体素质。二、工作目标： 一 加强内部管理，提升办园质量。 二 加大教研力度，全方位地开展教研活动。 三 加强教育教学管理，促进保教质量提升。 四 加强教职员队伍建设，提升师资素质。 五 做好保健工作，确保幼儿健康成长。 六 家园联络，促进幼儿协调发展。 七 幼小衔接，为深入的学习打好基础。 八 充足发挥后勤作用，切实做好保教结合。三、详细工作要求： 一 加强内部管理，提升办园质量。学期之初，我们将由上至下制订各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制订计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检验表，统计老师一日活动的组织情况，并进行客观评价考评；用教育教学工作检验表，检验每位老师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏统计等的记载的数量和质量；用卫生检验表定时不定时对全园进行卫生检验。期终，我们将在平时考评的基础上，全方面实施老师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个老师的考评分，作为评选优异班级和优秀个人的客观依据。完善幼儿园的量化考评评定细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评定细则调整得愈加便于操作，经过量化评定，真正达成提升老师工作主动性为目标。(二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。1、组织老师学习国家教委颁布的幼儿园教育指导纲要，在老师中广泛地开展研讨活动，把理论学习和教育实践紧密地结合起来，深入增强学习的主动性和实效性。2、继续把发明性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，经过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不停提升幼儿的游戏水平。3、加强对老师基础功的培养，在青年老师中开展说课研讨活动，使老师们能充足利用教育理论来剖析备课的思维过程，提升老师分析教材，处理实际问题的能力。4、立足乡土文化，挖掘乡土教育，开展利用当地，开展健康教育的市级课题研究，利用农村自然，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全方面发展，达成身心健康友好发展的目标。5、在课题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读，发展幼儿能力”的研究,并有阶段性结果。6、加强教研组活动质量的管理,争创市级优异教研组。 三 、加强教育教学管理，促进保教质量提升。1、老师在教学活动中应采取多个形式,包含创编各类型游戏,以激发幼儿提升学习爱好为关键目标,促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中表现健康教育,提升幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提升区域活动水平。根据幼儿智力发展需要,有计划、有目标、有层次地投放游戏材料。提升老师区域游戏活动的指导能力。4、经过开展丰富多采的多种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 四 加强教职员队伍建设，提升师资素质。1、继续组织老师认真学习优秀的教育思想，幼儿园教育指导纲要，切实加强老师的思想作风建设，提升老师职业道德水平，增强广大老师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、抓好老师业务素质的提升，认真组织开展优异课的评选、基础功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评选等活动，经过丰富多彩的技能竞赛活动努力提升老师的业务素质。3、开展多个形式的师德教育和岗位练兵，为老师提供学习和发展的机会，提升各老师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，禁止体罚和变相体罚幼儿。4、帮助做好老师继续教育工作，组织好保育员参与市的岗位培训考评。努力提升教职员的业务素质。(五)做好保健工作，确保幼儿健康成长。1、保健工作的检验力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉实施好各项制度。2、重视提升保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制订保健计划。3、对身体发育出现异常的幼儿，要立即和家长取得联络，认真分析原因，寻求处理问题的措施。4、做好幼儿保健工作的宣传。5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食一直保持一类水平。6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低程度。 六 家园联络，促进幼儿协调发展。1、巩固我园为做好家长服务工作所制订的若干项方法。依据家长的意见,结合园内条件，随时增加必须的服务项目。2、定时向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。3、依据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。4、老师立即和家长沟通孩子的发展情况，尤其是担负科研任务的班组，必需向家长宣传科研任务的意义和目标，方便争取家长的支持和帮助。 七 幼小衔接，为深入的学习打好基础。1、平时利用小说、专题活动、游戏等多个形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不喧华，认真参与活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其它儿童的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿讲话时要讲完整话、一般话、响亮话。按时完成老师课堂上部署的作业。 如绘画、折纸、手工小制作等 爱惜图书、学习用具。4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步降低，作息时间逐步向小学部靠拢。经过参观小学，幼、小学部低年级老师相互听课、开座谈会等活动共同探讨怎样做好幼小衔接工作。5、家园配合。定时召开大班幼儿的家长会。举行相关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。(八)充足发挥后勤作用，切实做好保教结合。1、在保教结合的标准基础上，强化教养员的保育意识。2、确保园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。3、加强安全管理，完善防范方法。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范方法，从园舍设备的使用和维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。关键是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班老师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。四、月份安排：二月份：1、开学报名工作2、制订各类计划三月份：1、青年老师环境制作评优2、中班家长开放日活动3、村校督导4、青年老师语言活动评优5、参观奶牛四月份：1、中班自主性游戏观摩2、青年老师外出借班上课3、幼儿绘画比赛4、组织幼儿春游五月份：1、大班幼小衔接2、半日活动公开课3、准备“六一”庆贺活动4、小班家长开放日活动5、参观西瓜种植基地6、论文评优六月份：1、欢庆“六一”节，大班家园同乐活动2、小班朗诵儿歌比赛3、中大班小说大王比赛4、写好幼儿发展情况汇报表5、写好阶段课题总结及各类经验总结6、做好各类结束总结工作2021年2月6一、理清思绪，定位关键项目标实施1、2021年申报的XX市基础教育课程基地进入市级答辩议程。本学期将关键对课程基地建设项目进行再次梳理、整合，争取在省级答辩中取得好评。2、另一项是“eplay” 易培 项目标第一期方案投入制作。2021年12月，勤幼和河海大学软件工程部签署合作协议，本学期的关键是项目 动物乐园 的第一期制作。3、其它项目下阶段的研究思绪：基于虚拟小区构建游戏化学习环境开发幼儿多元智能的研究进入中期评定阶段，将完成中期汇报和相关附件。二、明确要求，提升关键工作的质量1、园务管理关注民主和发展的关系其一，追求自然、友好的教育状态，强调每一天的有效工作。遵守幼儿园章程的要求，不作秀、不跟风、不以牺牲幼儿和教工的正当权益谋取所谓的声誉。实实在在为每个孩子的健康发展打好基础。其二，深入优化幼儿园内部管理系统的运作方法，切实提升中层团体的工作能力。关键提升中层干部的现场观察能力和应对能力。采取实地带教、实践观察、实时把控、实际指导的方法，带出有能力、有担当的管理团体。2、园本研修关注专和常的关系“专”即专题性项目研修1 以项目组探究为载体，积累和汇总“e学习”的专题研究经验。在上学期项目组进行的相关“e学习”研究经验的基础上，本学期e学习关键依然围绕“e课堂”和“微视频”为关键、老师自主申报实践为试点的方法，对小、中、大年纪段的个e学习活动操作材料进行深入研究和实践，完善相关操作手册的初稿，如app在教学活动中的利用数学、语言、艺术、科学等利用指南。2 以教科研组探究为载体，积累和汇总“指南培训”的专题研究经验。结合区“解读指南全员培训”活动，采取自我申报和集体推荐、园级笔试 集体教学活动设计大赛 、现场听课 听集体教学活动 等方法，激励老师在课程实施力中勇于独立设计活动方案，促幼儿取得全方面多元发展。“常”即常规性日常研修3 按需按时按点，继续创新开展 “多元化园本”研修模式，并汇总其经验。“今天我主持”研修遵照“周周研”标准，继续经过集分组研讨和部分互动方法，按时按点搜集老师案头资料，提升其质量，在研中去发觉，多思索，善实践。教科研研修在业务部开展的教科研大组活动引领下，以教科研各小组的分龄研究和指导下，继续深入挖掘常规教育的内容和提升组长、老师设计和组织集体活动的能力，从而促进幼儿全方面发展。项目推进组借助园外培训，继续开展e学习项目组语言、数学、艺术领域研讨活动，自主申报和参与实践，继续提升本身最擅长的一项教学能力。师徒带教组结合园老师培养规范化培训文件精神，继续实施园内带教小组活动，分享，共同提升。3、队伍建设关注高和衡的关系高攀登高峰，激励冒尖加强对市区学科带头人、骨干老师的管理。每位示范人员每学期以多种形式进行辐射最少12次。形式自选 如主持教研专题研讨、主讲学习内容、参加园本培训课程编制、实践汇报等 。衡促进均衡、坚持平衡认真思索、制订并落实师训方案，重视针对不一样层面老师的需求和专业标准开展研修。除上述园本研修课程的编制外，开启对教研活动质量的监测。4、课程建设关注实和优的关系“实”表现在两方面，一是全方面落实，二是富有实效。全方面落实指的是规范“e教育”课程实施的全部。包含课程文本、课堂观察、质量评价、研究。富有实效指的是提升实施的质量。坚持抓日常、抓细节、抓问题改善，提升课程实施质量。下半年结合考评，全方面巡察老师实施“e学习”活动的情况，和项目组研究结合，突破实践操作上的难点和瓶颈，促进“e学习”活动实施质量的全方面提升。“优”是指提升“e教育”的科学化水平，以不停优化的教育行为来保障儿童发展水平的提升。首先是重视把观察的结果用于研究，把研究的心得用于操作，把操作的实效用于推广，把推广的实效加以巩固。使观察服务于老师工作实际，服务于课程的优化。经过课程安排，让每个孩子全部有时间和机会到“e活动室”进行体验和操作。以全方面发展的理念，以游戏的形式，以幼儿喜爱的活动内容为依据，加强创意设计，融学习于生活，籍游戏为媒介，提升课程对于儿童的吸引力和参加度，促进孩子三维能力的全方面发展。其次是继续实施幼儿发展水平评定。评定的目标一是深入反思课程架构的适宜性；以“数据”式的实证来评定工作“绩效”的方法和策略，以深入凸现保教评定的专业性和科学性，帮助大家了解质量的详细内涵，以自觉的专业行为和能力优化教学的过程，关注全方面发展。5、教育科研关注增加和突破的关系第一， 完成国家级关键课题基于虚拟小区构建游戏化学习环境开发幼儿多元智能的研究的中期评定工作。经过课题研讨、问题诊疗和专业咨询的方法深入追寻其深化研究的切入口和突破点。第二， 梳理现有的课题，深入梳理和“e课程建设”研究的关系，深入思索深化研究的落点，深入探索推广应用的切入点。第三， 加强对现有课题的过程性管理。规范实施幼儿园教育科研管理制度。经过制度的落实引领老师的专业自觉，服务老师的专业发展。第四， 营造严谨笃学，研究育人的气氛。反对伪科研，“写”科研的虚夸作风，提倡以实证研究，难点破解为关键的科研。在科研中培育人文精神和教育境界。6、保健后勤关注保障和服务的关系研究保育指标的科学性和实效性。后勤要认真学习“指南”，加强专业互动，修订完善好保育各项指标。加强经费、设备、设施、收费、午餐费调整、财产、信息、专用活动室设备等管理，做到惠益全体幼儿、提升使用能效。7、早教服务关注开放和质量的关系高质量完成勤幼小区早教任务。深入扩大“开放式”早教的影响力和受益面。三、内化方向，准确每个月工作的开展二月份：1、制订新学期各类工作计划。2、召开新学期各班家长会。3、召开新学期家委会会议。4、新学期收费工作。5、课题组活动e课堂结对活动6、市课程基地答辩会 市级三月份：1、课题组活动e课堂磨课活动 一2、老师职称评定工作。3、勤幼师德建设开启月活动4、专题游戏评选活动 区级5、微视频展示活动 市级6、星空组活动动物乐园平台制作7、召开教工大会。8、做好春季传染病的预防。9、对大班幼儿进行视力测查。10、宣传预防龋齿，配合做好氟保护和龋齿填充工作。四月份：1、老师职称评定工作材料区级审核。2、课题组活动e课堂磨课活动 二3、省学前教育改革发展示范区现场评定 区级4、美文赏读活动5、星空组活动动物乐园平台制作6、对中班幼儿进行视力测查。五月份：1、校园长聚集课堂活动 区级2、XX区第二届“欢乐游戏节”“父亲去哪儿”专题亲子游戏活动。 区级3、老师职称评定工作材料市级送审。4、课题组活动e课堂磨课活动 三5、老师羽毛球比赛 区级6、星空组活动动物乐园平台制作7、小班幼儿视力检验。8、幼儿血色素检验。六月份：1、六一庆贺活动。2、大班毕业仪式。3、13年期青年老师汇报课活动。4、新老师初聘、转正定级工作。 区级5、课题组活动e课堂展示课活动6、星空组活动动物乐园平台初步验收工作7、幼儿体检。8、教工体检工作。七月份：1、学期结束工作。2、老师暑期培训工作。3、星空组活动动物乐园平台完善工作九月份：1、教育教学新学期家长会家委会会议早教报名工作教科研工作计划师德建设月活动班级常规听课星空组系列活动参与区“省优异教育活动评选”参与XX市第四届学校主动发展优异项目评选2、保健、安全做好“爱牙日” 宣传和对家长的讲座工作。把好本学期新入园幼儿的体检关，而且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记，做好体弱儿的管理，尤其是有癫痫、惊厥、先天性心脏病等病史的申明签署工作。3、工团组织庆贺老师节活动召开九届三次教代会“书香为伴读书年”系列活动师德建设月系列活动送温暖活动退休教职员体检调整完善下半年度工会工作计划十月份：1、教育教学早教开班活动数字化校园磨课活动课题组班级常规听课星空组系列活动省关键课题结题工作信息化背景下幼儿老师专业发展的园本研究2、保健安全做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消亡传染病的传染源、切断传输路径，杜绝秋季传染病在园内的发生。向教职员进行讲座关注体弱儿。配合区妇保所对幼儿进行视力和龋齿筛查，迎接区级妇保所督检。3、工团组织教职员献爱心，开展“重阳节”敬老活动“书香为伴读书年”系列活动师德建设月系列活动“幸福老师”座谈会工会报刊征订。老师专业发展系列活动市园丁歌手大赛十一月份1、教育教学班级活动测评 三 幼儿测评数字化校园磨课活动课题组班级常规听课年级汇报活动第一组示范活动星空组系列活动参与XX市信息技术活化、优化活动2、保健安全全园幼儿测视力检验开展幼儿心理健康、安全教育，提升幼儿心理素质、安全意识迎接省绿色幼儿园检验3、工团组织师风师德演讲活动“书香为伴读书年”活动老师专业发展系列活动区教工运动会十二月份1、教育教学班级活动测评 四 活动项目测评数字化校园磨课活动课题组班级常规听课班级汇报活动抽查工作课题结题活动现场暨数字化平台开启会基于虚拟小区构建游戏化学习环境开发幼儿多元智能的研究2、保健安全对视力异常的幼儿通知家长，到市妇幼保健院眼科矫治中心进行矫治，做好台帐登记。做好防寒保暖工作，尤其做好幼儿的擦嘴巾保温和午睡被褥添盖工作。3、工团组织庆贺2021年元旦活动做好春节慰问工作一月份1、数字化校园活动数字课堂观摩活动2、家园活动新年汇报活动3、做好放假前的安全教育4、学期结束工作5、参与区指南、标准活动优异园评选7伴随新学期的到来，园内为使幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境，后勤保健工作已成为幼儿教育工作的关键。而且因为其教育的特殊性和幼儿年纪特点的特殊性，保健工作更应良好地表现出新的教育理念下符合幼儿年纪特点及身心发展的一个人性化的教育和服务，从保育教育的角度最大程度地促进幼儿身心的健康成长，为幼儿一生的发展奠定良好的基础。为此我做出了幼儿园后勤管理工作计划：一、指导思想：本学期我园的保健后勤工作将继续认真落实江西省托幼机构卫生保健管理实施细则、幼儿园教育指导纲要的要求，依据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以全方面提升园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，为培养友好发展的儿童，特制订出本学期后勤保健工作计划。二、工作目标：1、严格实施食品卫生法和相关保健工作法规，认真接收监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检验，依据最新工作要求不停