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.第五章 物体的运动一、选择题1.甲乙同时参加百米赛跑，同时起跑，当甲到达终点时，乙离终点还有 10m ，设甲乙均做匀速直线运动，若甲由起点后退10m ，同时起跑，则结果是（ ） A.乙先到终点B.甲先到终点C.两人同时到达终点D.无法判断【答案】B 2.鲁迅的社戏中有他乘船的描写“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山向船尾跑去了”所选择的参照物不可能是( ) A.划船的小伙伴B.船尾C.河岸D.鲁迅【答案】C 3.随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户，小轿车行驶时( ) A.以座椅为参照物，司机是运动的B.以路旁的树木为参照物，小轿车是运动的C.以路旁的建筑物为参照物，小轿车是静止的D.以同速向前运动的前车为参照物，小轿车是运动的【答案】B 4.如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知（ ）A.甲、乙都由静止开始运动B.甲、乙都以2m/s的速度匀速运动C.甲、乙两车经过5s一定相遇D.甲车速度越来越大,乙车速度不变【答案】B 5.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.55cm,则该物体的长度应记为（ ） A.12.40cmB.12.55cmC.12.36cmD.12.35cm【答案】D 6.“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山删不动，是船行”这段诗词蕴含多个科学道理其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是（ ） A.山B.船C.地面D.河岸【答案】B 7.“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功，关于月球车在月球上，下列说法正确的是（ ） A.若车在运动中所受的一切外力都消失，车会立即停止运动B.若在车上再安装一台探测设备，则车在运动中受到的摩擦力将变大C.以地球为参照物，停在月球表面的月球车相对地球是静止的D.静止时车对月球表面的压力和月球对它的支持力是一对平衡力【答案】B 8.在平直轨道上匀速行驶的火车内，放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的？（） A.这列火车的车厢B.从旁边走过的列车员C.坐在车厢椅子上的乘客D.关着的车门【答案】B 9.8两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ）A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止B.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶D.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢【答案】B 10.如图是某次小明同学跑步锻炼时的场景按照正常中学生的身体指标和通常的步伐及频率，以下说法正确的是（）A.小明的重力大约为50 NB.小明跑步的平均速度大约为10 m/sC.小明走6 001步的路程大约为3 000 mD.跑步后小明心跳一次的时间大约为4 s【答案】C 11.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的vt图象，根据图象分析不正确的是（ ）A.紧急刹车发生在8：27B.在8：238：27时间段内他驾车匀速前进C.在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60 km/hD.在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h【答案】D 12.小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，使用刻度尺之前，他要观察 、分度值及零刻度线。下图所示刻度尺的最小分度值是 。（ ）A.里程 0.1mmB.里程 1mmC.量程 1mmD.量程 0.1mm【答案】C 13.下列情景中，物体的运动状态不发生改变的是（ ） A.正在弯道匀速滑行的滑冰运动员B.从水平桌面上掉下的八年级下册物理课本C.在空中匀速下落的降落伞D.正在减速进站的火车【答案】C 14.如图中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断正确的是（ ）A.窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的B.窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶C.小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动D.小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变【答案】D 15.汽车匀速直线上坡的过程中,各物理量随时间变化关系正确的是（ ） A.B.C.D.【答案】D 二、填空题 16.一辆汽车在平直的公路上以15 m/s速度匀速行驶，则20 s内汽车行驶的路程为_m. 【答案】300 17.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5 min行驶了1200 m，然后又用0.5 h行驶了8 km，最后用5 min行驶1000 m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是_m/s，中途8 km路程中的平均速度是_m/s ，通过整段公路的平均速度是_m/s。 【答案】4；4.44；4.25 18.一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶，汽车上的速度计图示可知汽车的速度为_Km/h，汽车从图中位置行驶到南京还需_h。【答案】100；1.2 19.如图所示是用频闪照相机给两个运动的小球A和B拍摄的频闪照片，闪光时间间隔1s，图上数字为闪光时刻小球位置的编号，图中每一个小格的长度为0.2m根据照片回答下列问题：（1）小球A在编号1至编号3这段路程中的平均速度是_m/s，小球A在编号3至编号7这段路程中的平均速度是_m/s； （2）小球B做_运动。 【答案】（1）0.5；1.1（2）匀速直线 20.如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，如图中铅笔的长度是_cm，如图中铅笔的长度是_cm。【答案】4.7；4.70 21.在水平公路上做匀速直线运动的汽车，此时汽车的牵引力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力；行李架上的物体以_为参照物，它是静止的，以_为参照物，它是运动的。 【答案】等于；汽车（或车厢的坐椅）；路边的树木（或房屋） 22.如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片由照片所示的情景，可以分析判断出甲船的运动状态是_，乙船的运动状态可能是_【答案】向左行驶，且速度大于风速；静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速 23.一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以_为参照物，若他感到桥向西运动，则以河岸为参照物，船向_（选填“西”“东”）行驶的 【答案】船；东 24.在一张白纸上画一片草地，草地上画一个小洞，将一个小球放在图中草地上分别进行以下操作：纸板不动，将小球拉到“洞”中；保持小球不动，拉动白纸，使小球进入“洞”中两种情况下小球的运动结果_（填“相同”或“不相同”）吗？这个过程说明了_ 【答案】相同；运动和静止是相对的 25.甲乙两辆车同时向东行驶，它们的路程时间图象如图所示，若以甲车为参照物，乙车向_（选填“东”或“西”）行驶【答案】西 三、解答题26.出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图5所示的标志牌。在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场?【答案】18分钟 27.如图所示是小明乘坐出租车后获得的车费发票，车票上显示了一些数据，试根据其中的有关数据回答下列问题：（1）出租车行驶的平均速度是多少？ （2）由于受到雨淋，车票上金额一项已无法看清，小明在出租车的车门上看到如下消息：起步价7元，限2km，按起步价加上超过的里程以￥2.60元/千米收费根据这些消息，车票的金额应该为多少元？（保留到0.1元） 【答案】（1）解：由表格中的数据可知，出租车所用的时间t=13：56-13：41=15min=0.25h，通过的路程s=7.2km，所以可得出租车的平均速度是v=s/t=7.2km/0.25h=28.8km/h（2）解：小车按里程收费的里程数为7.2km-2km=5.2km，按里程收费的部分费用为5.2km2.6元/km=13.52元，所以票面上的金额应为13.52元+7元=20.52元20.5元。 28.运用知识解决问题：（1）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是_；若以乙车为参照物，则甲车_，若以甲车为参照物，则丙车_（以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”） （2）一列做匀速直线运动的火车长度是400m，速度为108km/h，合_m/s，火车通过一条长度为2km的隧道，所用时间为_ 【答案】（1）甲和乙；静止；向后运动（2）30；80s 29.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图4的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式_进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（填“大、小”） （3）请根据图中所给信息回答：SAB_cm， tBC_s， vAC_m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”） 【答案】（1）（2）小（3）5.00；1；0.0333（4）大 30.为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥. （1）她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论_？ （2）在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是_. A.铁路边的树木B.小孩子的座位C.车厢里的流动服务车D.铁轨（3）因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示.你能帮她解释其中的原理吗_？【答案】（1）阳阳同学是以另一辆刚离站的列车作为参照物的，得到的结论是自己所乘火车是运动的，而妈妈是以站台为参照物，得到的结论是火车是静止的，即由于他们选取了不同的参照物，故得到了不同的结论（2）B（3）写字板与手固定后，车无论是否颠簸，手与写字板位置始终相对静止 .
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