高中生物第五章能量之源-光与光合作用.ppt

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资源描述
CO2+H2O,光能,(CH2O)+O2,叶绿体,反应物,产物,条件,场所,影响光合作用的因素,光合作用实际产O2量 光合作用实际CO2消耗量 光合作用C6H12O6净生产量,光合速率,通常以吸收CO2mg/h*cm2表示 真正光合速率= 净光合速率+呼吸速率,实测O2释放量呼吸作用耗O2量,实测CO2消耗量呼吸作用CO2释放量,光合作用实际C6H12O6生产量 呼吸作用C6H12O6消耗量,不同状况下的植物的气体代谢特点,影响光合作用的因素,外部因素,反应条件:光、温度、必需矿质元素 反应原料: CO2浓度、水,内部因素,影响光能利用率的因素在生产中的应用:,延长光合作用时间,增加光合作用面积,光能利用率,提高光合 作用效率,( 轮作 ),( 合理密植:间种、套种 ),1、光照强度、光质,2、CO2浓度,3、温度,4、矿质元素( 合理施肥),5、水( 合理灌溉),【例1】下图表示三种植物叶片光合作用速度 的日变化。请据图回答。 (1)光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻,a植物叶片出现在 ,c植物叶片出现在 。,19:00和5:00,10:00和15:00,【例1】下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。 (2)在6:008:00时之间,单位时间内吸收CO2最多的是 植物叶片。,b,【例1】下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。 (3)b植物叶片在晴天中午光照强烈时,光合作用速度出现了低谷,这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因有 。,中午光照强烈,为减少体内水分散失,气孔关闭,通过气孔进入的CO2量减少,【例1】下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。 (4)从图中结果推测,三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是 。,abc,(5)在一定的CO2浓度和适宜温度下,把某植物叶片置于5千勒克司(光合作用速度44mgCO2/l00cm2叶小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速度66mgC02100cm2叶小时),则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为 。,78mg,问题、植物能否积累有机物(正常生长),(1)有光和无光条件下,植物都进行呼吸作用,(3)计算时,应该先列出光合作用和呼吸作用的 化学反应方程式,然后列出方程予以计算。,(2)光合作用葡萄糖净生产量 = 实际光合作用 葡萄糖生产量 - 呼吸作用葡萄糖消耗量。,(4)一天的(有光时)光合作用生产量 大于 一天的(24小时)呼吸作用量时,植物能积累有机物,其他问题、光合速率的测定方法,(1)呼吸速率: 将装置置于黑暗下,单位时间内液滴的移动距离表示植物的呼吸速率。 (2)净光合速率 装置置于光下,单位时间内液滴的移动距离表示该光下植物的净光合速率。,化能合成作用,自然界中少数种类的细菌,虽然细胞内没有色素,不能进行光合作用,但是能够体外环境中某些无机物释放的能量来制造有机物,这种合成作用,叫做化能合成作用。硫化细菌、硝化细菌、氢细菌与铁细菌等都属于这类微生物。 与光合作用的异同点:能量来源不同;都可以合成有机物,都属自养方式。,作物后期,适当摘除老叶、残叶,降低呼吸。,1.幼叶不断生长,叶绿体(素)不断增加,光合速率不断加快; 2.老叶叶绿体破坏,光合速率减慢。,叶龄,复色(白色)光 最好 红光 其次 蓝紫光 次之 绿光 最差,1.注重阴、阳生植物间作套种 2. 一年之内轮作,延长光合作用时间 3.通过合理密植,增加光合作用面积 4.温室大棚,使用无色透明玻璃 5.防止营养生长过强,导致叶面互相遮挡.,影响光合作用的因素,真正光合速率=净光合速率+呼吸速率,1.适时播种 2.温室栽培时,白天适当提高温度,晚上适当降温.,温度会直接影响酶的活性. ( 主要是影响暗反应),温度,温室: 燃烧植物桔杆;使用二氧化碳发生器; 与猪舍鸡舍鸭棚连通。 温室与大田: 确保良好通风;增施有机肥料;深施“碳铵”。,CO2是光合作用的原料.,CO2,b:CO2的补偿点,c:CO2的饱和点,ab: CO2太低,农作物消耗光合产物; bc: 随CO2的浓度增加,光合作用强度增强; cd: CO2浓度再增加,光合作用强度保持不变; de: CO2浓度超过一定限度,将引起原生质体中毒或气孔关闭,抑制光合作用。,酶(蛋白质)、叶绿素、ATP、NADPH等的组成成分。,ATP、NADPH等的组成成分 可维持叶绿体膜的结构和功能,对光合作用产物(如糖类)的合成和运输有重要作用促进光合产物向贮藏器官运输,叶绿素的重要组成成分,矿质元素,合理施肥,预防干旱 合理灌溉,1.水是光合作用的原料 2.水是体内各种化学反应的介质 3.水还影响气孔的开闭,间接影响CO2进入植物体,水,
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