中班环境教育活动设计爱鸟周教案反思

中班环境教育活动设计爱鸟周教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解爱鸟周的含义，使幼儿深入了解鸟和人类的关系，激发幼儿爱惜鸟类，热爱大自然的情感，适合幼儿园老师们上中班专题活动课，快来看看爱鸟周教案吧。活动目标：1、让幼儿了解爱鸟周的含义。2、使幼儿深入了解鸟和人类的关系，激发幼儿爱惜鸟类，热爱大自然的情感。3、经过活动使幼儿愈加热爱鸟类，同地要保护她们和她们的生活环境。活动准备：1、不一样鸟类的图片2、鸟类标本若干3、幼儿用书画面爱鸟周活动过程：1、老师以谈话的方法导入活动，引发幼儿的爱好。师：儿童，你们喜爱小鸟吗？为何呢?2、让幼儿讨论鸟和人类的关系。1 出示鸟类的标本，请幼儿观察。2 向幼儿介绍世界上有千余种鸟类，并让幼儿说出部分常见的鸟类及其关键特征。师：日常我们能看见的鸟类有麻雀、喜鹊、燕子、鸽子、鹰、大雁、和公园里的天鹅、啄木鸟、斑鸠、鸵鸟等。3 请幼儿看用书画面，老师和幼儿讨论鸟类和人类的关系，并小结。师：儿童，鸟类有很多，它们有的是吃害虫的，如：喜鹊、燕子、啄木鸟，它们保护农作物和树木；有的鸟很漂亮，供大家欣赏，如：珍珠鸟，有的鸟叫声清脆动听，如：画眉、黄鹂；有的鸟能够为大家传送信件，如鸽子；有的大型鸟类能够骑，如：鸵鸟；还有的鸟类能为大家提供可食用的蛋。3、和幼儿共同讨论爱鸟周的含义，并小结。师：为何大家要设置爱鸟周呢？鸟和大家共同生活着，它们是人类的好好友，我们应该和它们友好相处，爱惜小鸟，假如乱捕乱杀，我们就再也看不到它们漂亮的身影，听不到它们动听的声音。我们国，提醒xx护鸟家确定每十二个月的4月底5月初的一个星期为爱鸟周类。4、教育幼儿保护鸟类。师：假如世界上没有了鸟类，讲会怎样呢？因此我们一定要好好保护这些可爱的鸟类，保护它们生存的环境。中班环境教育活动设计：小鸟和树张敏蔡娟英活动目标；1.经过小说让幼儿知道树的作用，产生我们要爱惜树木的意识。2.幼儿能说出小说的关键内容，小鸟和树的对话。3.培养幼儿的环境保护意识，发展幼儿的演出能力。活动准备：小鸟、树爷爷、树妞妞、树妹妹头饰各一个。活动过程：1.老师交待上课内容，有表情地讲述一遍小说。2.提问小说的关键内容：1小鸟回到家发觉发生了什么事情?2小鸟是怎样关心树爷爷她们的?3树爷爷、树姐姐、树妹妹告诉小鸟什么事情?4小鸟听后对它们怎么说？并把它们的不幸告诉了谁?5电视机的阿姨告诉大家树木有什么作用？并在不过屏幕上打出哪八个大字?3.让幼儿分别饰演小鸟、树爷爷、树姐姐、树妹妹进行演出小说。 老师可饰演某一角色示范)4.提问：以后我们应该怎样保护树木?5.老师小结，再次强调树木的作用和我们保护树木的主要性.6.复习歌曲小树叶结束活动。中班环境教育活动设计：有用的草坪张敏蔡娟英活动目标：1.能利用感官较仔细的观察草坪。2.丰富词语：软绵绵、又松又软、绿色的地毯。3.知道小草和大家生活的关系，知道爱惜草坪，树立初步的环境保护意识。活动准备：选择好易于观察的草坪。活动过程：儿童在草坪上玩玩。整体感知草坪，细细观察小草，并知道小草和草坪相互关系，草坪是很多小草长在一起形成的。用身体感觉草坪：软绵绵、又松又软，很舒适、嫩绿的。什么地方最多草坪，你在什么地方的草坪玩过，怎样玩，请儿童畅所欲言。草坪的用处：草坪很美，人民喜爱在上面玩：因为松软有弹性，大家在什么运动，不易受伤：因为草地能造出新鲜空气，能使人的身体健康，有的小动物是吃青草长大的，草坪还能预防水土流失。好玩的草坪怎样来的。草对大家、动物作用全部很大，我们大家要爱惜草坪，小草出芽的时候，不要去踩。中班环境教育活动设计：鱼宝宝笑了张敏蔡娟英设计意图：进入二十一世纪，伴随科技的高速发展，工业的生产，大家全部在充足地挖掘利用地球上的资源，以不停地提升我们的生活水平，但也给和我们息息相关的生存环境带来了危害，所以，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的一个挑战，泉港是中国六大石化基地之一，伴随泉港石化港口的不停建设，保护环境已成为泉港人民关注的问题。因此，我以为让幼儿从娃娃开始就应该有保护环境的意识和行为。活动目标：让幼儿经过帮助鱼宝宝处理污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识，并从小养成爱惜环境，讲究卫生的好习惯。活动准备：1电脑课件1个 污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整齐的池塘中自由自在游动的小鱼 。2部署脏池塘的场景 大盆中放入部分污染物品 。3池塘污水背景若干幅。4易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。活动过程：一、观看课件中的情景演出，让幼儿说说鱼宝宝哭的原因。1师操作课件 屏幕上游出几只小鱼，边哭边游出来 。老师连忙问：鱼宝宝，你们为何哭？鱼宝宝不回复，游到礁石和海草里面去，继续抽咽着。2师启发幼儿思索：鱼宝宝为何哭呢？为何不理我呀?3师生一起小结使鱼宝宝哭的原因：池塘里的水又脏又臭，鱼宝宝快死了。二、让幼儿帮助鱼宝宝寻求原因，并讨论怎样把家变洁净、整齐。1让幼儿观看池塘边的环境 大屏幕 ，师生一起小结出工厂水流入池塘、工厂排放废气、垃圾倒入池塘、工地车往池塘倒沙土等使池塘变脏变臭的原因。2引导幼儿讨论：怎样才能让鱼宝宝的家变洁净。三、分组操作活动，提供多个材料，启发幼儿为鱼宝宝部署一个洁净、舒适的家。A组：找出池塘背景图中的相关污染环境的图片把它们撕去，让幼儿园在白色版面上自由想象，画上清水、鱼、岸上的花、草等美好景象。B组：在池塘岸上种植柳树、草和鲜花等事物 用水管、干树枝、彩纸等制作 。C组：捞垃圾，在部署成池塘情境的脸盆中捞垃圾，并想措施让水变清。D组：让幼儿自由找伙伴谈处理的方法，师帮助幼儿用形象的图形统计。四、和鱼宝宝玩游戏1师操作课件，让鱼宝宝从礁石和水草中游出来，并笑嘻嘻地致谢。2音乐起，幼儿同鱼宝宝们高快乐兴地做游戏。中班环境教育活动设计：大树母亲张敏蔡娟英一、活动目标：1.经过做游戏，让幼儿初步了解树木给大家带来的好处。2.在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱惜环境的情感。二、活动准备：部署大森林的场景、多种生活在地球上的动物的头饰数量和幼儿人数相等 包含人类 、动画 大树母亲的本事 及相关设备、一棵大树 没有树叶 、小树叶若干 和幼儿人数相等 、蜡笔三、活动过程：1.创设情境1 多种小动物乘上小火车，我们一起出发去大树母亲家庆贺生日。 进入大森林的场景中)2 用歌声呼叫大树母亲 歌曲大树母亲)随音乐大树母亲上 饰演)经过抱抱、亲亲、摸摸，抚摩她心爱的宝贝们。 传达大树对一切的关爱，体验家的温暖。 歌曲完，大家偎依在大树母亲身边。)2.讲讲大树的本事1老师示范为大树母亲献上自己的祝福老师：我们全部是大树母亲的宝贝，我们离不开大树母亲，大树是小猴、小兔、大象、小鸟等多种小动物、还有我们儿童们的家。这是我给您的生日礼品-。-大树是我们的家大树母亲很快乐回送了一片小树叶。2幼儿为大树母亲献上祝福先看动画，引导幼儿结合原有经验说出大树母亲的一项本事。大树母亲为送过祝福的儿童发小树叶。A大树是一把大伞挡住炎热的太阳，我们在大树下乘凉。B大树为我们提供鲜美的食物，还能够造成多种工具、物品。C大树上的每一片树叶全部能吐出氧气泡泡使空气新鲜，使我们全部能吸到氧气。大树把黑黑的灰尘、有害的气体全部吸进去，并减弱噪声，保护我们。3庆贺生日大家手举小树叶，围着大树母亲唱生日歌。3.救救大树从远方飘来了一片枯黄的小树叶，这是寄给大树母亲的信：大树母亲很难过，我们一起为小鸟想措施 讨论)因为大家的努力，大森林又回来了，多个树使沙漠变回漂亮的家园，小鸟又有了漂亮的家。)怎样保护树木？ 不要乱砍、不去摇小树苗、不随便摘小树叶)4.做片小树叶A出示那棵没有树叶的枯树，大家想措施救她：我愿做一片小树叶，陪同在大树身边。B在每一片小树叶上画大树和花草，表示自己的心愿，说说自己的心理话，贴到大树母亲身上救活她。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿全部能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、了解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，讲话也很主动，很好地达成了预期设计的活动目标。