资源描述
算盘认数,学习目标,认识算盘各个部分的名称。 知道下珠和上珠在档位上面表示的意义。 能正确读写算盘上面表示的数。,一、复习,读出下面各数。 300 520 756 358 706 804 914 113,二、自主学习课本34页例4，完成下面各题。,（一）填空。 1、算盘由（ ）个部分组成，分别是 （ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）。 2、计数时要（ ），一个下珠表 示（ ），一个上珠表示（ ）。,（二）小组合作，完成例4各空。,5,梁,档,上珠,下珠,5,1,拨珠靠档,框,1、按要求数数。 一个一个地数，从1数到18，从85数到100。 一十一十地数，从289数到350。 一百一百地数，从100数到1000。,三、反馈检测,2、填空。 在算盘的个位上，只有3个下珠靠着梁，这个数是（ ）。 在算盘的十位上，只有2个下珠靠着梁，这个数是（ ）。 在算盘的百位上，有1个上珠和2个下珠靠着梁，这个数是（ ）。,3,20,700,3、完成想想做做第1题。 说出算盘上的各数，再读一读。,4、完成想想做做第2题。 读出算盘上表示的数，再写出来。,这节课你们学会了什么？你能说给大家听听吗？,拓展延伸,在算盘的百位上，有1个上珠和3个下珠靠着梁，十位上，有1个上珠和1个下珠靠着梁，个位上，有4个下珠靠着梁，这个数是（ ）。,
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