一年级数学上册31_5的认识和加减法3.2.4加减法的初步认识四教学反思新人教版

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资源描述

加减法的初步认识（四）课后反思1.通过创设学生熟悉的生活情境导入新课，唤起了学生原有的生活经验，激发了学生学习的热情，学生学起来轻松、有趣，并且为学好新知识铺好路。2.让学生真切地感受到数学来源于生活，生活中处处有数学，更加明确学好数学的重要性。教学中能够有意识地让学生动手操作，在根据算式摆小棒的过程中理解知识，重视让学生看图说图意，培养学生的观察能力和语言表达能力。1

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