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第二单元 我们周围的空气,上册,课题3 制取氧气,课时1 制取氧气的原理,课前预习,1. 实验室常采用加热_、分解_或加热_来制取氧气，反应的文字表达式分别为 _、 _ _和_。 2. 在化学反应里能_其他物质的_，而本身的_和_在反应_都_的物质叫做催化剂，又叫_，它在化学反应中所起的作用叫_。,高锰酸钾,过氧化氢,氯酸钾,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,过氧化氢 水+氧气,氯酸钾 氯化钾+氧气,改变,化学反应速率,质量,化学性质,前后,没有发生变化,触媒,催化作用,3. 分解反应：是指由_种反应物生成_其他物质的反应。特点是“一分多”，可用式子表示为_。 4. 工业上制取氧气的原料是_，方法是_，该变化是_变化。,物理,一,两种或两种以上,A B+C+,空气,分离液态空气,课堂演练,新知一 制取氧气的原理 典例精练 【例1】下列说法错误的是（ ） A. 高锰酸钾是紫黑色的固体 B. 过氧化氢溶液是白色的液体 C. 二氧化锰是黑色的固体 D.氧气是无色的气体,B,模拟演练 1. 实验室制取氧气可选用的药品有_（填序号）。 A. 过氧化氢 B. 水 C. 氯酸钾 D. 锰酸钾 E. 高锰酸钾,ACE,新知二 分解反应 典例精练 【例2】下列反应中属于分解反应的是（反应条件已省略）（ ） A. 碳氧气二氧化碳 B. 水氢气氧气 C. 磷氧气五氧化二磷 D. 甲烷氧气二氧化碳水,B,模拟演练 2. 下列反应既不属于分解反应也不属于化合反应的是( ) A. 木炭+氧气 二氧化碳 B. 氯酸钾 氯化钾+氧气 C. 甲烷+氧气 二氧化碳+水 D. 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳,C,新知三 三催化剂和催化作用 典例精练 【例3】下列有关催化剂的叙述中错误的是（ ） A. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率 B. 催化剂在化学反应前后质量保持不变 C. 催化剂在化学反应前后化学性质保持不变 D. 催化剂可以增加生成物的质量,D,模拟演练 3. 用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记加入少量的二氧化锰，其结果是（ ） A. 过氧化氢分解产生氧气的总量减少 B. 过氧化氢分解产生氧气的速度加快 C. 过氧化氢分解产生氧气的总量减少且速度减慢 D. 过氧化氢分解产生氧气的速度减慢,D,课后作业,夯实基础,知识点1 制取氧气的原理 1. 下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ） A. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用 B. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C. 用含有氧的物质反应才有可能产生氧气 D. 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气,B,2. 制取氧气的方法有：将二氧化锰放入过氧化氢中；加热高锰酸钾；水通直流电；加热氧化汞。下列用于实验室制取氧气方法的选择中，正确的是（ ） A. 只有B. 只有 C. 只有D. 知识点2 分解反应 3. 我国“长征三号”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供，反应表达式为高氯酸铵氮气+氯气+水+氧气，请判断该反应的基本反应类型是（ ） A. 分解反应 B. 化合反应 C. 氧化反应 D. 既是化合反应又是氧化反应,A,A,4. 下列反应属于分解反应的是_，属于氧化反应的是_，属于化合反应的是_。（填字母） A. 碳氧气二氧化碳 B. 碳酸水二氧化碳 C. 铁氧气四氧化三铁 D. 石蜡氧气二氧化碳水,B,ACD,AC,知识点3 催化剂和催化作用 5. 下列对催化剂描述正确的是（ ） A. 任何化学反应都需要催化剂 B. 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C. 只有分解反应才需要催化剂 D. 某些化学反应可以有多种催化剂 6. “神舟”十一号太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不发生改变。则NiFe2O4在该过程中是（ ） A. 反应物 B. 生成物C. 催化剂 D. 消毒剂,D,C,能力提升 7. 在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后，加热时制取氧气的速率大大加快，其主要原因是( ) A 高锰酸钾比氯酸钾容易分解 B 高锰酸钾起了催化作用 C 高锰酸钾受热分解，使产生的氧气增多 D 高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂,D,8. 如图2-3-1为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析不正确的是( ) A. 同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾 B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生 的氧气质量增加 D. 反应时间较长的是氯酸钾,C,9. 实验室常用二氧化锰作为分解过氧化氢制取氧气的催化剂。下列表示反应开始以后产生氧气的质量随时间的变化关系图（a表示加入二氧化锰，b表示不加入二氧化锰），其中正确的是（ ）,D,10. 将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条检验，无现象；而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C；黑色固体D在气体C中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体E。 (1)写出物质AE的化学符号: _； _； _；D _；E _； (2)黑色粉末B在A的分解反应中起_作用，是这个反应的_剂； (3)写出下列反应的文字表达式： A+B：_； C+D: _ 。,木炭+氧气 二氧化碳,H2O2,MnO2,O2,C,CO2,催化,催化,过氧化氢 水+氧气,11. 学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。 【猜想】. CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； . CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变； . CuO是反应的催化剂，反应前后_ _。,质量和化学性质都不改变,【实验】用天平称量0.2 g CuO，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：,（1）填写下表： （2）设置实验步骤的目的是_； （3）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的符号表达式为_。,H2O2 H2O+O2,溶液中有气泡放出,质量为0.2 g,带火星木条复燃,作对比,
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