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第四单元自然界的水 第1课时自然界的水,考点一 爱护水资源 命题角度节水标志的识别 例1(2014江西)下列图标表示“国家节水标志”的是() 【答案】 B,命题角度水资源的利用和保护 例2 我国2018年“世界水日”的宣传主题为“实施国家节水 行动，建设节水型社会”。下列节水措施不正确的是() A推广使用节水龙头 B大水漫灌农田 C工业废水处理后循环使用 D洗过菜的水用来浇花 【答案】B,1为了提倡大家的节水意识，某地政府发出了“治污水、 防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令。 下列做法与“五水共治”行动相符合的是( ) A围湖造田 B随意倾倒生活垃圾 C我国水资源丰富，可以随意使用 D农业上合理使用农药和化肥,D,考点二 水的净化 重点 命题角度水的净化 例3 (2017江西)下列单一操作中，净化自然界的水程度 最高的是() A过滤 B蒸馏 C吸附 D静置沉淀,【解析】 过滤只能除去水中的不溶性杂质，吸附只能除去 水中的色素和异味，静置沉淀只能除去水中颗粒较大的杂 质，而蒸馏得到的水中几乎不含杂质。所以单一净化程度 最高的净水方法是蒸馏。 【答案】 B,2下列关于水的净化的说法，错误的是( ) A水体具有一定的自净能力 B活性炭可除去水中的异味 C氯气可作自来水生产的消毒剂 D过滤可除去水中所有的杂质,D,考点三 单质、化合物、氧化物 命题角度单质、化合物、氧化物的判断 例4(2017江西)氮气在物质分类中属于() A单质 B化合物 C氧化物 D混合物,【解析】 氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质。 【答案】 A,3下列物质中的主要成分属于氧化物的是( ) A石灰石 B生石灰 C熟石灰 D _,B,氧化铁(合理即可),4(2018德州)下列各图中“ ”“ ”分别表示不同元 素的原子，则其中表示化合物的是( ),C,考点四 与水有关的综合题 命题角度与水有关的综合考查 例5(2018重庆A)水是生命之源，下列关于水的说法不正 确的是() A水是一种化学资源 B水是一种常用溶剂 C活性炭在净化水过程中起着吸附和消毒作用 D水在通电的条件下分解得到两种单质,【解析】 活性炭只具有吸附作用，能去除色素和异味，不具备消毒的作用。 【答案】 C,5下列有关水的说法不正确的是( ) A水是人类宝贵的资源 B长期饮用蒸馏水有益健康 C水是一种常用的溶剂 D用肥皂水可鉴别硬水和软水,B,6(2018聊城)人类的日常生活和工农业生产离不开水。 请回答： (1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质，该水属于 _(填“软水”或“硬水”)。 (2)自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、 吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的 是_。,硬水,蒸馏,(3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D) 的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为 _。 (4)下列关于水的说法中，不正确的是_。 A水是由氢气和氧气组成 B洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所 C水通电分解时，水分子的能量没有发生变化 D合理施用农药、化肥，以减少水体污染,80%,AC,7(2013江西)我们的星球因水而美丽，水是人类不可 缺少的宝贵资源。 (1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始 的，该反应的化学方程式： _。,2H2O2 2H2O,(2)水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中，水用 来隔绝空气的是_(填序号)。,D,(3)今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源，大力 建设生态文明”，请列举一条生活中你的节水做法： _。,用洗菜水来冲厕所(或随手关上水龙头等合理即可),实验 电解水实验 【实验原理】 2H2O 2H2O2,【实验装置】,【实验现象】 (1)两个电极上均有气泡产生，且_极比_极产生气泡的速度快 (2)一段时间后，正负两极产生气体的体积比约为 _,负,正,12,【气体检验】 正极：将带火星的木条靠近玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞， 带火星的木条 _，证明是_ 负极：用试管在尖嘴处收集气体，然后用大拇指堵住试管 口，将试管口朝下移近酒精灯火焰，松开大拇指，气体能 燃烧，产生 _火焰，证明是_,复燃,氧气,淡蓝色,氢气,【实验结论】 (1)水在直流电的作用下分解生成氢气和氧气 (2)水是由 _组成的 【误差分析】 氧气和氢气的体积比往往小于12的原因是氧气在水中的溶解性比氢气大,氢、氧两种元素,【注意事项】 (1)电源使用的是直流电 (2)为了增强水的导电性，蒸馏水中需要预先加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液,【坐标曲线图】,【微观反应示意图】,【实验推论】 (1)水分子由_和 _构成 (2)在化学变化中，_可以再分，而_不可再分 (3)在化学变化前后，原子的_和_不发生改变 (4)化学反应的实质是 _，原子重新组合成 新的分子的过程 (5)电解水是将电能转化为化学能的过程,氢原子,氧原子,分子,原子,种类,数目,分子分解成原子,例 (2018巴中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：,(1)从宏观上观察：图示a、b管中产生气体的体积比约为 _。 (2)从微观上分析：下列说法错误的是_(填字母)。 A水是由水分子构成的 B水是由氢原子和氧原子构成的 C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的,21,B,【拓展设问】 (3)试管b中产生的气体是_，可用带火星的木条检验。 (4)电解水的化学方程式是 _。 (5)电解水过程中，可在水中加适量的氢氧化钠溶液或稀硫 酸，其目的是 _。,氧气,2H2O 2H2O2,增强水的导电性,
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