分解质因数法求最小公倍数.ppt

上传人:sh****n 文档编号:14269326 上传时间:2020-07-15 格式:PPT 页数:14 大小:396.50KB
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,一:填空: ,叫做互质数。,二:说出下列各组数中,哪些是互质数 ,哪些是倍数关系。 36和12 25和75 51和17 14和9 4和9 20和3 8和11 18和54,公因数只有1的两个数,三:从小到大依次说出12的五个倍数:,12 、 24 、36 、48 、60,以小组为单位,先把12分解质因数,再依次把它的倍数分解质因数。,12 2 2 3 12 2 2 3 24 2 2 3 2 36 2 2 3 3 48 2 2 3 22 60 2 2 3 5,小组讨论:12的倍数与12的质因数有什么关系?,12的倍数必须包含12所有的质因数。,想一想:40是12的倍数吗?用刚得到的结论解释一下,行吗?,12223 402225,一个数的倍数必须包含这个数所有的质因数。,12 的 倍 数,有一个数,它所有的质因数有2、3、5,如果不计算,你能否确定,在以下各数中哪些是它的倍数?为什么? A=2537 B=225 C=235 D =25 23,如果甲=2 3、乙=35, 那么: A=327(A是甲的倍数) B=335 (B是乙的倍数) C=235 (C是甲和乙的最小公倍数) D=2352(D是甲和乙的公倍数),小林通过下列两组题目中,各数分解质因数的形式做出的以下 判断,你知道他是怎样判断的吗?,如果甲=257、乙=23, 那么: A=253(A是乙数的倍数) B=25117 (B是甲数的倍数) C=2357 (C是甲和乙的最小公倍数) D=22357(D是甲和乙的公倍数),求两个数的最小公倍数,只要把它们公有的质因数和它们各自独有的质因数连乘,所得的积就是它们的最小公倍数。,例2:求18和30的最小公倍数?,公有的质因数,公有的质因数,独有的质因数,18和30的最小公倍数是:2 33 5 90,18 2 3 3 30 2 3 5,2,3,把18和30分解质因数。,提示:一个数的倍数应当包含这个数所有的质因数。,18和30的全部公有的质因数(1个2和1个3)与各自独有的质因数(3和5)的乘积=它们的最小公倍数。即:2335=90,公有质因数的代表,各自独有的质因数,最小公倍数,例题,求18和30的最小公倍数,1 8,2,9,3,3,18 2 3 3,3 0,2,1 5,3,5,30 2 3 5,公有的 质因数,独有的 质因数,练习,1、先把下面两个数分解质因数,再求出它们的最小公倍数,30( )( )( ),3,5,42( )( )( ),2,3,7,30和42的最小公倍数是 2357210,2、A22 B223,A和B的最小公倍数是 22312,2,求下面每组数的最小公倍数。,24和36 16和18,判断下面各题是否正确。,162222 20225 16和20的最小公倍数是 222225160,五年级同学参加植树劳动,按15人一组或18人一组都正好分完。五年级同学参加植树的至少有多少人?,五年级同学按15人一组分,正好分完,说明 五年级同学按18人一组分,也正好分完,说明,五年级同学是15人的倍数,五年级同学也是18人的倍数,所以,五年级同学是15和18的公倍数。,又因为求“至少多少人”,所以五年级同学应该是15人和18人的( )。,最小公倍数,
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