六年级上学期班主任工作自我总结

六年级上学期班主任工作自我总结 用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段，结合学校的安排，整理班风学风，进行学习目标教育，激发学生的学习动力。总而言之，为了能把本班建成含有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据学生实际情况，制订奖惩分明的班级条约;在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的确保。要抓好纪律关键在教育好后进生。因此，转化后进生尤其是双差生工作显得异常主要;表现好的学生要常常激励，既要肯定成绩，也要不停督促，使她们不停取得进步;努力争取做好每位学生的思想工作，使她们提升认识，不停上进。本学期我担任的是六年级的班主任。我曾教过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发觉，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不轻易。于是我努力地靠近她们，把自己融进儿童的天地。我着重抓好以下四方面的工作：一、充足利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的路径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜爱宣传工作的学生，教会她们发扬各自优点，合理安排布局，把板报办好。原先我们把晨会课看成是老师的训导课，学生接收教导，然后做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更加好的效果。我经常引导学生从身边的事情说开去，让她们自己分析对和错，自己处理出现的矛盾。的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的小说，讲含有传统美德的历史人物的小说，在潜移默化中，使学生得到教育。二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课主动讲话，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包含了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思绪清楚，立即回复问题。我还喜爱学生插嘴，在合适的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这部分我全部认为是尊师守纪的表现。在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过和学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清楚的思绪，我期望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六一班建成一个友好的家庭!依据我班部分同学思想还不够成熟、学习目标不是太明确的特点，制订以下工作计划：三、发挥小助手的能力第四， 培养得力助手，正确引导班级风气。林旭东、张煌、林芊芊等同学很有发展潜力，工作中要多给她们信任和支持，多跟她们商议班级管理事务，放手让她们开展班级管理工作;在我的班里，小助手尤其多，每个同学全部有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为她人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也所以更强了。 假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，部署作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出处理的措施。自己管理自己，发挥能力是我们六年级的班风。六年级学生，独立自主的能力强了，假如什么全部为她们准备好，什么全部安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。所以，只有放开手脚，她们才会进取，才会创新。四、把握谈心的尺度我知道，孩子需要激励，需要信心。我经常在不经意的时候，发觉一学生会因为我的一句赞美而表现出众。相比较一下，每个学生全部是家中的宝，她们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕她是班里学习最差的。重视养成教育和常规教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必须的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必须的。依据学生的思想实际情况，和学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。关键落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习态度，不使一个学生掉队当然，事物不是绝正确，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。尤其是对严重犯错的学生，要让她知道自己的错误所造成的后果，并激励她们下决心更正，给她们信心。我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我全部不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个机会全部会发觉新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的主要性。我将继续认真扎实地工作，当好每一个学生喜爱的班主任老师。要关心学生的生活，立即和家长联络，体贴她们的冷暖，了解她们的心理，建立平等友好的师生关系，做学生的知心好友，以使班主任工作做的更加好。