分式方程2导学案

备课日期： 年 月 日 年级 设计人 科目 上课日期 月 日 学生姓名 厚德博学课 题第11课时 分式分式的分式方程（2）学 1、会解可化为一元一次方程的分式方程。（重点） 习 目 2、会检验一个数是不是分式方程的增根（难点） 标 备 注学 习 过 程一、自主预习1、填空：（1）把分式方程化为整式方程，原方程两边同时乘以 （2）把分式方程化为整式方程，原方程两边同时乘以 （3）把分式方程化为整式方程，原方程两边同时乘以 （4）把分式方程化为整式方程，原方程两边同时乘以 （5）把分式方程化为整式方程，原方程两边同时乘以 2、解分式方程（注意验根）：（1） （2） 二、互动探究1、解分式方程（注意验根）：（1） （2）（3） （4） 备注备 注三、课堂检测A组1、填空： （1）若分式方程有增根，则增根是 解： 分式方程有增根 分母 0，即 =0或 =0 增根是= （2）若分式方程有增根，则增根是 B组1、关于x的方程有正数根，则k的取值范围为（ ） （A） （B） （C） （D）提示：先求方程的根x解： 分式方程的根是正数， x 0，即 则k的取值范围为 四、拓展创新3、解分式方程（要注意验根）：（1） （2） 五、学海拾贝1、了解分式方程的概念，了解增根的概念。2、会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是分式方程的增根。备注教学反思