甘肃省酒泉第四中学历史七年级上册第1课中华大地的远古人类学案无答案北师大版

第1课 中华大地的远古人类【学习目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务)1了解元谋人、北京人的生存年代及其遗址发现地点。2通过分析北京人的体质特征，理解“劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用”。3知道北京人使用打制石器、使用天然火，理解北京人过群居生活的原因。4通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”，培养识图能力。【课内检测】请你认真阅读教材2-3页“元谋人”一目的内容，回答12题：1元谋人距今年代：_发现地点：_2. 元谋人使用什么工具? 他们能吃到熟食吗? 说一说你的根据是什么。【课堂探究】请看课文第34页“北京人”一目的内容，回答下列问题：3.北京人距今年代： 发现地点： 体质特征有 的特征，但能直立行走。 发展较快。下肢和大脑发展缓慢。在从猿到人的进化过程中， 起了重要作用。生产和生活生产工具： 、 。用火：使用_火。生活方式：由于环境险恶，工具简陋，北京人过着_生活， 共同劳动，共同分享劳动成果。 2分析“中国原始人类主要遗址分布图”， 说一说：我国原始人类遗址分布的特点是什么？【巩固练习】 1.我国的历史最早可以上溯到：（ ）A. 18000年前 B. 20万年前 C. 70万年前 D. 170万年前2.我国境内已知的最早的人类是（ ）A. 北京人 B. 蓝田人 C元谋人 D山顶洞人3.获知元谋人会使用火是通过：（ ）A. 神话传说 B. 大胆想象 C. 历史文献 D. 遗骨遗物4.我国境内目前已知的最早的人类位于：（ ）A长江流域B黄河流域C珠江流域 D以上选项都不是5.旧石器时代人类生活最初主要是以什么为生（ ）A农耕种植B饲养家畜C渔猎采集D手工制作6.下列哪一项不属于北京人的生活：（ ） A. 会直立行走 B. 使用打制石器 C. 会钻木取火 D. 过着群居生活（二）材料解析题“首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成了两个最主要的推动力，在他们的影响下，猿脑就逐渐地过渡到人脑。” 恩格斯请回答：人类是由什么进化来的？人类在进化过程中，是什么起了重要的作用？ 举例说明人与动物的根本区别。