相关好习惯的演讲稿

相关好习惯的演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：培养良好习惯，奠定美好人生法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，大家应该努力地追求好习惯。确实，习惯就像我们身上的指南针，指导着每一个人的行动纵观历史，大凡取得成功的人，全部拥有良好的习惯。亚里士多德说过，人类的美德分为两类：一是理智的，二是道德的。理智的美德由教学产生和发展，道德的美德由行为习惯而来。习惯养成的主要性，大家有很多真知灼见，“积千累万，不如养成个好习惯”，“习惯影响性格，性格决定命运”。可见良好的行为习惯的养成，对一个人的成功影响是多么的大。培养良好的习惯，我们应该怎样付出自己的实践呢？首先，是学习习惯的培养。大家全部听过小猫钓鱼的小说吧，和这个小说的寓意相同的还有“一手画圆，一手画方”的说法。这些小说全部告诉我们学习时不可一心二用，在课堂上，我们只有用心致志地听讲，才能将老师所教授的知识吸收，而在课下完成作业时，我们应具有认真思索的学习习惯，孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，科学家爱因斯坦正是凭这种善于思索的精神，才创建了跨时代的相对论，同时我们还应养成和老师，同学沟通交流的习惯，学记上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”我们在碰到问题时，交流是十分主要的，互帮互学，展开讨论。那么每一个人全部能够吸收他人的优点，填补自己的不足，像蜜蜂似的，不停吸收群芳精华，经过重复加工，酿造知识蜂蜜。再者，是文明行为习惯的养成。在校园中我们依旧能够看到部分不友好现象，如：随口骂人；破坏校内公共设施和设备；在公共场所大声喧哗喧华；随意乱扔杂物；在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画等等。现在，文明已被大家放在心里的一个主要位置，千万不要把文明行为习惯看做小事，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的口，不随便骂人，大声喧哗，管住我们的手，不乱涂乱画，乱扔杂物，我相信，我们大家一起努力一定会营造一个优美、友好、秩序井然的校园环境。第三，则是培养拒绝不健康生活的习惯，像吸烟、喝酒等我们果断不碰，要果断抵制不良诱惑，养成拒绝不健康生活的习惯。最终，让我们携起手来，从上好每一节课做起，培养良好的学习习惯，从捡起每一片废纸做起，培养良好的文明习惯，从拒绝一根烟做起，培养拒绝不健康生活的习惯。把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，怀着乐观和自信迎接战斗！同学们，让我们迈开轻松的步代，努力奋发吧！有关好习惯的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好。我叫xxx，是xxx小学三年一班的学生。我的题目是 。法国作家左拉说：“世界上没有比习惯更专制的了”。一个好的习惯能让生命辉煌，一个坏的习惯能毁灭美好的生命。我曾看过这么一个小说，一个小男孩，从小就看见父亲总是在看书，她也学着父亲的样子看书，久而久之，她就喜爱上看书了，以后她大学毕业了，买了好多书给父亲。父亲却说：“孩子，你留着自己看吧，父亲不识字”这个男孩惊呆了：“父亲，那你天天全部在那看书啊？”“我是让你养成看书的好习惯”父亲意味深长的话语，让男孩泪流满面。好的习惯会影响一生的，是一点一滴积累的，是漫长的岁月沉淀的，好习惯是生命的基石，是辉煌人生的风帆。我们是小学三年级的学生了，在我们的人生旅途中我们是不是也养成了一定的生活习惯？不爱吃早饭，喜爱看电视，写作业磨磨蹭蹭，上课不注意听讲等等，因此啊，我们一定要更正不好的习惯，因为习惯是一个顽强而巨大的力量，因此，我们要严于律己，尊师爱校，勤俭节省，孝敬父母，讲文明，懂礼貌。从小养成良好的习惯会使我们的成长和未来愈加完美。亲爱的同学们，让们一起努力，讲文明，懂礼貌，养成好习惯，因为，养成好习惯，会获好成绩。谢谢。各位老师，各位同学：大家好，值此新学期之际，我所演讲的题目是：培养良好习惯，奠定美好人生法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，大家应该努力地追求好习惯。确实，习惯就像我们身上的指南针，指导着每一个人的行动 纵观历史，大凡取得成功的人，全部拥有良好的习惯。亚里士多德说过，人类的美德分为两类：一是理智的，二是道德的。理智的美德由教学产生和发展，道德的美德由行为习惯而来。习惯养成的主要性，大家有很多真知灼见，“积千累万，不如养成个好习惯”，“习惯影响性格，性格决定命运”。可见良好的行为习惯的养成，对一个人的成功影响是多么的大。培养良好的习惯，我们应该怎样付出自己的实践呢？首先，是学习习惯的培养。大家全部听过小猫钓鱼的小说吧，和这个小说的寓意相同的还有“一手画圆，一手画方”的说法。这些小说全部告诉我们学习时不可一心二用，在课堂上，我们只有用心致志地听讲，才能将老师所教授的知识吸收，而在课下完成作业时，我们应具有认真思索的学习习惯，孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，科学家爱因斯坦正是凭这种善于思索的精神，才创建了跨时代的相对论，同时我们还应养成和老师，同学沟通交流的习惯，学记上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”我们在碰到问题时，交流是十分主要的，互帮互学，展开讨论。那么每一个人全部能够吸收他人的优点，填补自己的不足，像蜜蜂似的，不停吸收群芳精华，经过重复加工，酿造知识蜂蜜。再者，是文明行为习惯的养成。在校园中我们依旧能够看到部分不友好现象，如：随口骂人；破坏校内公共设施和设备；在公共场所大声喧哗喧华；随意乱扔杂物；在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画等等。现在，文明已被大家放在心里的一个主要位置，千万不要把文明行为习惯看做小事，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的口。不随便骂人，大声喧哗，管住我们的手，不乱涂乱画，乱扔杂物，我相信，我们大家一起努力一定会营造一个优美、友好、秩序井然的校园环境。最终，则是培养拒绝不健康生活的习惯，现现在，在我们的校园里，时常会有同学吸烟，大家常说“饭后一支烟，快活像神仙”，但事实并非如此。据研究,一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠,而约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛.这是多么可怕的事实！我们正值青春飞扬的花季，不能让香烟危害我们的健康。作为青少年的我们，理应杜绝烟草，让生活充满阳光，展示出我们青春的活力！生活虽缤纷多彩，千姿百态，然而在漂亮的背后也经常隐藏着伤害，面对生活中种种诱惑，我们应克制自己的欲念，坚定心中的目标，做出正确的选择，养成拒绝不健康生活的习惯。在新学期伊始，让我们携起手来，从上好每一节课做起，培养良好的学习习惯，从捡起每一片废纸做起，培养良好的文明习惯，从拒绝一根烟做起，培养拒绝不健康生活的习惯。把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，怀着乐观和自信迎接战斗！同学们，让我们迈开轻松的步代，迎着清凉的晨风，努力奋发！同学们、老师们：早上好。今天我演讲的是好的学习习惯我们班级中常见有的同学学得很轻松，而也有的同学看似学得很累，很买力，结果成绩却不大理想。这是什么原因呢？爱因斯坦总结自己取得伟大成就的公式是：成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。这里就有一个正确学习方法的问题，有了正确的学习方法，学习效率就会高，成绩就理想。那么，我们怎样做才能提升自己的学习效率呢？首先：要做到、提前一天，课前预习。在老师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。这么听课时就能够跟着老师讲课的思绪走，预习通常要安排在新课的前一天晚上进行。这么，印象会较深。新课难度大，就多预习部分时间，难度小就少预习部分时间。预习时书本内容能看懂多少就算多少，无须求全了解，把没有读懂的问题记下来，作为听课的关键。其次：上课静心，要边听边记。我们的大部分时间是在课堂中度过的。但现在我们有部分同学上课总静不下心来听老师讲，听同学讲话，作业就常出现差错。听课时要抓住各学科的不一样点，带着问题听，听清内容，抓住关键点，注意力要集中，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思绪走，大胆主动地讲话，表示出自己的见解和想法，千万不能思想开小差。课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。假如你上课时能静心听课，效果就会大不一样。老师提出问题时，你才能正确地讲话；当同学讲话时，你要学会辨析地听，讲得好的地方你要学，讲得不够的，等她讲完后你补充。主要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上老师重复强调的东西。假如你不知道，那你看看身边的成绩好的同学，她们记，你也跟着记。然后：作业，独立完成，要边做边思 我们部分学得扎实的同学，在做作业时，不仅知道这道怎么做，还能讲出这道题为何要这么做。真正做到了“知其然”，知其因此然”。这么做作业就不会出现什么差错，每次作业能一次做到位，一次完成，这就不用订正了，学习效果当然就显著了。假如每一次作业全部是正确，那这位同学，考试时自然错得少，得高分。独立完成作业步骤。独立完成作业是深化知识，巩固知识，检验学习效果的主要手段，也是复习和应用相结合的关键形式。任务看法，作业一完，万事大吉。更不能够，课上根本没听懂，下课也不问，作业剽窃后向老师交差完事。还有部分同学拖拉作业，结果不仅要被老师批评，提心吊胆，还是要重做，你以为合算吗？我相信一个学期的努力总要有所收获，有了理想的成绩年也过得愉快。最终祝每一个同学经过努力，取得理想的成绩。好习惯益终生演讲稿各位同学：中午好!在美妙的乐曲声中，第二期专题广播和大家见面了。今天，我和大家一起分享的题目是：好习惯，益终生。首先，请同学们听一个小说：在印度和泰国随地可见这么的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或铜柱上，不论小象怎样挣扎全部无法摆脱。小象逐步习惯了不挣扎，直到长成大象，能够轻而易举的摆脱链子时，也不挣扎。同学们，小象是被链子绑住，而大象则是被“习惯”绑住了。可见，所谓的“习惯”是指长久反复地做并逐步养成的不自觉活动，习惯的力量很大。英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根，在谈到习惯时深有感慨的说：“习惯真是一个顽强的巨大的力量，它能够主宰人的一生。”所以，养成良好的行为习惯是很主要的。说到养成良好的行为习惯，又让我想起一个小说：1998年1月21日至28日，全球75位诺贝尔奖取得者相聚在法国首全部巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有些人向一位诺贝尔奖取得者请教：“您是在哪所大学、哪个试验室取得主要知识的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最主要的东西呢?”这位科学家耐心地回复说：“我学会了把自己的东西分二分之一给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然?”谁也没想到，在我们平时看起来最日常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊!良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不轻易;没有好习惯，成功不轻易!同学们，从这些小小说里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢?其实，在我们身边，老师发觉有很多重视培养自己的良好行为习惯的同学。天天清晨，文明礼仪示范岗学生早早地来到学校坚守自己的岗位;教室、走廊、包干区等区域，总能见到值日生认真打扫卫生的身影;课前准备时间，同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一天的学习;上课时，同学们认真倾听老师的讲课，倾听同学的讲话，并不停地参加学习思索，有问题或有不一样的想法能勇敢地举手讲话;课间，同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大叠作业，同学能主动上前道一声：“老师，我来帮您!”;在自己不小心做错了事后，能主动认可错误并道歉;在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：“没关系”;放学的时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到家人来接能主动迎上去，打招呼;离开教室之前，有同学见到部分同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室;当自己是最终一个离开教室时，关上门了，还不忘检验一下，看看窗户是否关实、插好。这些同学的行为表现，多好!她们的平凡的行动表现出她们不平凡的品质。不过，我们也不难发觉，在我们漂亮友好的校园里，也时常跳跃着不友好的音符：当你漫步校园时，一阵风吹过，纸屑或薄膜扑面而来;当你上楼梯时，脚下踩到一个油渍渍的食品袋;课间十分钟，一抬头看到墙上的脚印;草坪上、花坛里，被勿勿行走的同学“另辟蹊径”; 午餐时间，部分同学脱离整齐有序的路队，迫不及待地冲入食堂;食堂的废弃桶里，每餐全部能看到大量的剩饭剩菜;有的同学上完厕所，忘了“来也急忙，去也冲冲”;校园内不时能见到长明灯和长流水;有的同学习惯在教学楼大声喧哗，追逐打闹，释放能量，上体育课时却没了精、气、神;有的同学常常说脏话，四处涂鸦留下“杰作”;有的同学不戴领巾、胸卡进出校园，老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理;有的同学不爱惜公物，或是有意损坏门窗和桌椅;有的同学拾到东西不上交，有的将他人的钱物据为己有;有的同学甚至动辄喜爱和同学舞动拳脚?这些不良习惯行为，看起来全部是小事、是小节，够不上违法违纪，却有伤大雅，违反社会公德，影响同学们健康成长。俗话说得好，“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”。人的优良品质和良好的行为习惯，是一天一天培养起来的，能够享用终生;一样的道理，“小洞不补大洞吃苦”。一个人不注意克服小毛小病，不加以自我约束，常以恶小而为之，必定会变成大毛大病，令人遗恨终生。同学们，你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最好时期，你们一定要善于培养自己良好的行为习惯，为未来的深入学习和发展打下坚实的基础。那么，怎样培养良好的行为习惯呢?下面我关键介绍四个方面的行为习惯的培养。一、培养良好的文明礼貌习惯中国是一个含有悠久历史的文明古国，一向有“礼仪之邦”的美誉。在人和人的交往和合作过程中，礼仪是否周全，不但显示其修养、素质，而且直接影响到事业的成功。1、要学会使用礼貌用语。“赠人一言，重如珠玉，伤人一言，重于刀割。”由这句话可见语言文明的主要性。在日常的学习和生活过程中我们要常见“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等文明礼貌语言。2、要学会礼貌动作。礼貌动作是在举止、行为方面表现出对他人的尊敬。如见到老师要敬礼、问好;见到熟人要主动打招呼;递物给人要用双手;进老师办公室要敬礼;进她人房间要先敲门等。 3 、要有谦让精神。遇事先想想他人，形成先人后己的思想。比如：吃饭时要请父母或长辈先吃;分东西时能够把好的让给他人，愿意和同伴分享;乘坐车、船知道主动给老、弱、病、残让座;在公共场所不大声喧哗、遵守纪律，如打饭、购置东西要主动排队，午休、晚睡要平静，观看演出不要说话，不能随意跑动等等。4、要举止文明。不说脏话，不骂人，不打架，不赌博;不涉足未成年人不宜的活动和场所;要珍惜声誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做损人利己格的事。5、要尊敬师长，孝敬父母。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞;同学之间相互尊重、团结互助、了解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄她人，发生矛盾多做自我批评;要学会感恩，要常存感恩之心，感谢全部关心我们的人。6、老实守信，言行一致。答应她人的事要做到，做不到时表示歉意;借她人钱要立即归还;不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。二、培养良好的学习习惯1、 要有预习和复习的习惯。预习好比火力侦察，能使自己明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问学习，从而能够提升课堂学习效率。课堂上学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。所以，只有立即复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还能够帮助我们把平日所学的零碎知识系统化，条理化，填补知识的缺点。2、要有勤于思索和全神贯注的学习习惯。假如不能主动动脑思索，就不能学好。在老师的课堂教学和课后教导中，要注意培养我们勤于思索的习惯，对于学习中碰到的问题，要尽可能自己处理，而不依靠她人。在课堂上，假如学习不用心，做小动作，不可能学习好，学习任务也不可能很好地完成。因此，上课时要全神贯注，课外也要克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯。3、要有参加课堂学习活动的习惯。在课堂活动中要主动思索，主动和老师和同学交流，激起思维的火花，激发学习爱好，逐步形成“主动参加”的学习习惯。4、要有多动脑、勤动手的习惯。在课堂上，我们要多观察、多思索，遇事问个为何，要把得到的结论统计下来，动手实践，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这么长持以久，“勤思勤动”的习惯就会在“乐”中逐步形成。5、要有大胆讲话，勇于质疑问难，勇于表示自己看法的习惯。在学习中碰到疑难是正常现象，有的同学善于质疑问难，能请教老师或她人，有的则碰到疑难不吱声，怕他人笑话，这是不良习惯。处理疑难的过程，就是学习的过程，很多的科学发觉和创造就是在这一过程中实现的。因此，我们要大胆讲话，勇于质疑问难，勇于表示自己看法。6、要有独立完成作业和自我评价的习惯。做作业前要准备好一切学习用具，如书、本、笔等学习用具，而且应先复习当日的功课或复习和作业相关的内容，然后再独立完成作业，不剽窃他人的作业。做作业时精力要集中。假如是做假期作业，应先制订做作业的计划，天天完成一定数量的作业，不能拖拉，做完作业以后，应认真检验，发觉错误立即更正，做作业要字迹工整。答卷时卷面要洁净，考试不舞弊。要养成自我评价的习惯。做完作业，先验算，发觉问题再看书、看例题对照检验，做出正确是否的评价，立即总结经验教训。长久这么，就能形成良好的作业习惯。7、要有课外阅读的习惯。要学好知识，光靠课内是不够的，还必需阅读部分课外读物，开阔眼界，增加见识。要学会写读书笔记，要学会怎样从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。三、培养良好的卫生习惯卫生习惯是一个国家民族素质的表现，对于个人来说，是否讲究个人卫生反应出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低，反应出一个人的精神风貌，所以，应树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的观念，为此要做到：1、个人卫生：要勤洗手，勤洗脸，勤洗澡，勤换衣。每个月换牙刷，早晚要刷牙，饭后要漱口，毛巾和家人分开。睡前要洗脸洗脚，睡前不吃零食。2、饮食卫生：天天全部要吃早餐，不偏食挑食，定时定量进食，不乱吃乱买乱扔，饭前便后要洗手，不喝生水，餐具清洁，生吃瓜果要洗烫削皮，饭后半小时以内不能做猛烈运动，不买、不吃“三无”食品和过期的食品，不吸烟，不喝酒!3、公共卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，先洒水后扫地，不在墙上乱涂乱画，认真做好值日，保持教室寝室、校园的清洁卫生。4、用眼卫生：看书写字姿势要正确，连续看书不能超出一个小时，看书一个小时左右要向远处眺望几分钟，不能在车上看书，不能边走路边看书等。5、心理、精神卫生：保护心理健康，远离不良诱惑，慎交友，交益友，不交损友，要有是非观念，不盲目从众。不去网吧，不浏览不健康的网站，多看健康书籍，说文明话，做文明人。四、培养良好的劳动习惯知道“劳动发明财富，劳动发明世界”的道理。要知道家里的一切东西包含住的房子全部是父母辛勤劳动挣来的，或是祖辈挣来的，留下来的遗产。要有知道我们吃的;穿的;用的;行的;住的等全部是靠父母的辛勤劳动挣得来的，来之不易。要珍爱劳动结果，勤俭节省，不相互攀比，不乱花钱。要知道父母劳动不但是为祖国建设出力，也是为了自己的小家庭更幸福、更舒适。假如没有父母的辛勤劳动，家里的一切将不复存在。我们要在生活中感受到生活需要劳动，劳动发明生活。父母在为国家、为家庭劳动，我也应象父母那样做点事。比如做力所能及的家务事，吃饭前拿碗筷，吃饭后扫地、倒垃圾，天天早上起床整理自己的床铺，折叠好被子。还要学会整理房间，做到床下鞋子放成一条线，床上东西摆成一条线，毛巾挂成一条线，天长日久，慢慢养成不乱放乱丢东西，随时整理房间的好习惯。主动参与公益劳动和社会实践活动，比如，主动打扫公共卫生，做好人好事，春季植树造林的时候去植树，从中学会怎样植树，植树有什么好处，从这些劳动中就会体会到劳动给人带来愉快的情感和光荣感。同学们，播种一个行为，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。原来，命运的基石就是养成习惯的行为。让我们从现在做起，从身边小事做起，从一点一滴的小事做起，克服过去的不良行为，刻苦学习，养成良好的行为习惯，达成良好的道德素质，为我们以后的发展打下良好的基础。同学们，为了我们灿烂的明天，为了我们美好的未来，请从培养每一个良好习惯开始努力吧!