八年级生物上册第5单元第17章第1节动物在生物圈中的作用学案北师大版

上传人:沈*** 文档编号:141543386 上传时间:2022-08-24 格式:DOC 页数:2 大小:1,004KB
返回 下载 相关 举报
八年级生物上册第5单元第17章第1节动物在生物圈中的作用学案北师大版_第1页
第1页 / 共2页
八年级生物上册第5单元第17章第1节动物在生物圈中的作用学案北师大版_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第1节动物在生物圈中的作用一、动物是生物圈中的消费者1植物获取能量的方式绿色植物通过_利用光能,把无机物合成储存能量的有机物,是生物圈中的_。2动物获取能量的方式动物必须直接或间接地以_为食,通过消耗绿色植物合成的_来维持生活,是生物圈中的_。3动物的种类(1)植食动物:直接以_为食的消费者,如鹿、兔。(2)肉食动物:以_为食的消费者,如猫头鹰、狮子。(3)杂食动物:既能吃_,也能吃_的消费者,如棕熊。二、动物是食物链的结构成分1食物链:在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的_与_的关系,这种营养联系形成了食物链。2在食物链的组成中,动物一方面以_或_为食;另一方面也为其他动物提供食物,是食物链结构中不可缺少的组成部分。3一定区域内的生物通过食物链和食物网,形成了_、_的关系。植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。三、动物对环境的影响动物不仅能_环境,而且能_和_环境。对植物的影响(1)积极影响:促进植物的_和_。大多数绿色开花植物依赖动物_。帮助植物_果实和种子。(2)消极影响:浮游动物的大量繁殖影响浮游植物的_。有些动物_或_地对植物生活造成危害。答案:一、1.叶绿体生产者2绿色植物有机物消费者3(1)绿色植物(2)其他动物(3)植物动物二、1.捕食被食2植物其他动物3相互依赖相互制约三、适应改变影响(1)繁殖分布传粉传播(2)分布直接间接食物链的特点和书写书写食物链时应注意:(1)一条完整的食物链应该包括生产者和消费者两部分;(2)食物链表达的是捕食与被食的关系:植食动物以植物为食,肉食动物以植食动物为食;(3)起点是生产者,终点是不被其他动物所食的动物。【例题】 下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题。(1)这个食物网由_条食物链构成。(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成_。(3)生产者是_,肉食动物有_。解析:生态系统中的营养关系是非常复杂的,由于一种生物常常以多种生物为食,而同一种生物又常常被多种消费者所食,所以食物链相互交错,形成了食物网。该食物网共有四条食物链:绿色植物鼠猫头鹰,绿色植物食草的昆虫吃虫的鸟猫头鹰,绿色植物兔猫头鹰,绿色植物鼠蛇猫头鹰。绿色植物通过叶绿体利用光能,把无机物合成储存能量的有机物,为生产者。肉食动物指以其他动物为食的消费者,本题中为吃虫的鸟、猫头鹰、蛇。答案:(1)4(2)生态系统(3)绿色植物吃虫的鸟、猫头鹰、蛇
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!