优异老师演讲稿

优异老师演讲稿 尊敬的领导：大家好！教育是爱的事业，老师是爱的使者。作为一名党员老师，更应严于律己，坚守着那份对教育事业的执着和对学生的爱。干了十几年教育工作，自己经历的人和事一时极难用数字来计算，有的逐步沉湎于记忆之河，有的却固执地越发清楚起来。其中就有这么一条小黑鱼，不停地搅动着我的心湖。其实小黑鱼是一个绘本小说，它关键讲述了在大海的一个角落里，住着一群愉快的小鱼。她们全部是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一条金枪鱼吃掉了全部的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。再以后的日子里，孤独寂寞的小黑鱼碰到了很多的奇迹。记得在一次“听书”活动中，我给孩子们讲起这本书，全部的人全部听得尤其认真，下课了还久久不愿散去。这时，只见我们班的xxxx同学莫名其妙地坐在自己的座位上哭了。以后经过了解，我才恍然大悟，她原来是被其中的小说情节深深地打动了，不禁想起了自己的经历。xxxx从小父母离异，随即跟随母亲在姥姥家生活，以后因为母亲再婚，只好带着年幼的妹妹生活，把她放在姥姥家。在家里，她没有小伙伴，造成性格越来越内向。在班里，她的胆子一直很小，极少主动和人交流，总是躲在角落里默默的发呆。我曾经也数次找她谈心，但效果全部不理想，依然不能看见她和小伙伴一起嬉笑打闹。今天的“听书”步骤，让她感同身受，由衷的以为自己就像小黑鱼一样孤独寂寞。经过这件事，我发觉她是个感情细腻的孩子，很喜爱听我讲小说，而且这个小说已经走进了她的内心世界，敲开了她那扇紧锁的心门。那么，作为一名老师，一名光荣的党员老师，我应怎样正确引导呢？深思熟虑以后，我对她说：“孩子，小黑鱼即使碰到了很多困难，不过它没有退缩，而是勇敢的面对问题，想措施去处理，最终它还是经过自己的智慧战胜了金枪鱼，寻求到了属于自己的愉快！现在老师再给你推荐一位新好友，它就是田鼠阿佛，相信你会更喜爱这位不会说话的好友的。”最终，xxxx若有所思地拿着书走了。第二天一大早，xxxx捧着那本书欣喜地跑到我面前，对我说：“我昨天晚上读完了整本书，田鼠阿佛真有意思，它自己不爱劳动，不过很爱思索，还能给大家带来愉快和笑声，我太喜爱它了。”话音刚落，她又充满好奇地问：“老师您猜猜，这幅图里哪一只是田鼠阿佛？”我被她的表现惊住了，这么一个不善交际的孩子，今天却露出了欣喜的神情，勇敢地向我推荐起了这本书，我知道她已经喜爱上了书中的小田鼠阿佛。为了让她的内心充满阳光，让她走出自己的世界，我还借此机会，请她给大家推荐田鼠阿佛这本书。当她羞答答地站在讲台上准备介绍时，我对她说：“就像昨天给我推荐的那样，来吧，你没问题！”以后，她用自己富有童趣的语言，绘声绘色的给大家推荐了自己心目中小田鼠阿佛。结束时，教室里想起了热烈的掌声。课下，大家全部向她投去了羡慕的眼光，还抢着向她借阅这本书，这使xxxx受宠若惊，一时不知道怎样是好，不过能够感觉到她内心无比激动。经过这件事以后，我发觉书真的成了她的“知心好友”，随即她就成了很多新书的“代言人”，连续的为同学们推荐了我的父亲叫焦尼、不一样的父亲、爱心树、犟龟等，在同学眼中她俨然是个“小明星”。在她的带动下，越来越多的同学喜爱读书了。可是xxxx的小说，并没有就此结束几天后的一个黄昏，她拿着一幅画，神神秘秘地走到我跟前，悄悄地对我说：“老师，您看，这是我自己做的撕纸画田鼠阿佛，送给您。”我接过孩子的礼品，看着图中的小老鼠真的是活灵活现的，可爱极了。我忽然以为，阅读真的很神奇。竟然让xxxx在短短的时间内，不停地去探寻生活，并在这个过程中努力的去寻求属于自己的神秘愉快。在以后的日子里，我发觉改变不停在她身上产生，其中让我欣喜万分的是：孩子开始开朗起来。现在这件事已经过去一段时间了，但我的思索还在不停发酵：我们要给孩子塑造怎样的人格？我们要怎样走入孩子的世界？心灵的世界永远是神秘的，作为一名老师，永远不会知道，会和学生有一段怎样的邂逅在岁月的年轮里，在平凡的生活中，我一直坚持以人格魅力身体力行党的宗旨，以一个党员的标准严格要求自己。在和学生心灵的碰撞中，使她们成为一条条顽强的小黑鱼，让生命承载更多的期望！