校园环境调查汇报范文四篇

校园环境调查汇报范文四篇 调查目标：校学生会期望经过此次调查，汇总学生们所知的校园环境问题，进而提出一定的提议和处理方法，经过共同努力处理问题，使校园环境愈加美好。同时，使“三创一办，校园文明行动”能够有可靠的依据，活动更含有针对性，更能得到广大学生的支持。调查方法：此次调查以南北校区的学生为总体，按配额抽样的方法，从每栋宿舍中随机抽样出学生为元素，组成此次调查的样本。南校区调查的宿舍楼1号、2号、3号、4号，北校区为1号、2号、3号、4号、5号、7号、10号、11号、12号宿舍楼。调查对象均为调查时所在寝室的学生。共发放了600份调查问卷，收回有效问卷为550份，问卷有效率为91.67%。调查结果分析：一、 有关校园校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美平静的校园能让同学们更加好地感受到校园学习的气氛。但仍存在部分问题，问题以下：1壁报栏的管理不够规范，经常被贴得面目全非有些手抄报掉了也没立即粘好。2休闲木椅版的满校园跑。二、有关教室教室是同学们学习的最关键场所，一样，平静、卫生的教室环境能够让同学安心学习，心情舒畅，提升学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其主要的，也是同学们比较关心的问题， 但在这次调查中，我们仍发觉了教室卫生存在着很多问题：1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重，不能立即打扫卫生。2)桌洞内有较多的杂物，很多同学吃完东西以后便随手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，所以桌洞内随地可见营养餐、口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨然成了废弃日用百货3)课桌文化”盛行。文化分好的和坏的，看来“课桌文化”只能属于第二种了，有85%的同学表示反感厌恶，10%的无关紧要，5%的随波逐流。文化的内容无非是打油诗、无聊之语及部分学科答案。试问：为何身为一个县城试验小学竟仍创下“课桌文化?一则无心学习亦或上课无聊，便随手涂鸦;而则本身缺乏环境保护意识，认为无关紧要，只是画上几笔而已。可见，身为小学生环境保护意识竟如此缺乏，看来呼叫每一个人保护环境，保护漂亮的校园迫在眉睫。4)窗台、窗帘太脏，很多同学往往是什么东西全部往窗帘上碰，包含湿手、粉笔灰而黑板亦是乱涂乱画严重。 5)课堂的气氛较差，同学们普遍全部比较随意，有的甚至在课堂上吃东西，旷课的较多，而认真听讲的极少，发短信、打游戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随地可见，而且这些现象普遍存在于每个课堂，看来，怎样确保上课效率，活跃课堂气氛的教育问题不由得人深思。大学校园环境调查汇报问卷调查大学为我们提供了一个锻炼和展示自我的平台，在大学中我们能够收获到很多东西，作为学生，我们大部分时间全部是在学校中度过的，学校是我们奋战未来体验生活的小社会。 可见学校对于我们是很主要的。假如能在友好校园中愉快的学习和舒适的生活。不但能给学生带来精神上的愉悦，还能使学生在学习中更出众的展现自我。所以我们必需要有一个良好的校园环境。调查目标：在学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关主要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必需重视对校园环境的文化建设。校园环境文化建设，在学校发展中显得尤其主要。依据老师的要求我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改善方法，有利于我校环境保护问题的处理。调查方法：问卷调查调查情况：针对我们调查的内容，发觉了校园里隐藏有好多的客观问题，这些问题不但影响了我们的学习，也对同学们的身体产生了影响，详细情况以下：校园占地93公顷，教学区占地62公顷，建筑面积32万平方米。校园以欧式建筑为主体，中西合壁，学习区和生活区均以院系为单位组团构建，不但方便了学生的学习和生活，而且使其能够享受到含有建筑类院校专业特色的校园文化的沐浴和熏陶，培养了学生的专业和文化素养。但学院远离市区，校园方向感不明确，缺乏指示牌。我的调查所在年级大二基础占80%，大部分全部是男生，大部分认为校区的地理位置为环境幽静，对校园的建筑风格表示校园建筑风格友好统一，整体颜色灰色为百分之90%边界基础通常，对校区最轻易识其余区域图书馆占50%以上校区功效评价功效单一，缺乏各功效间的参透和融合占了40%，从生活区到教学区花费时间大约5分钟10分钟占了40%剩下的60%基础为10分钟以上，校园指示标基础无设置，对校园公共设施认为设施合理，能满足的使用要求的占15%，不能满足的占45%，剩下的基础为无设施，学校中缺乏场所娱乐为100%对校园运动场位置合理的占80%，对校园总体使用情况感觉通常。总体来说对于学校的部分环境意向同学们的感觉还是不错的。我认为校园环境文化作为校园的生态系统，其特质环境关键是指校园内经过大家组织、改造和而形成的校容校貌和校园学习环境。详细指校容、校貌、自然物、建筑物及多种设施等。这种物质环境自然是一个环境文化，它的作用表现出“桃李不言”的特点，却能使学生不知不觉，自然而然地受此熏陶、暗示、感染。因此，学校物质环境文化的设计必需强化环境育人意识，使校园环境充满着文化色彩，“努力使学校的墙壁也讲话”。作为学校的教育者，假如能使用学校多种物质的东西全部能表现一个学校的个性和精神，全部能给学生一个高尚的文化享受和催人奋发向上的感受，那么，校园的物质环境就会成为一位缄默而有风范的老师，起着无声胜有声的教育作用。校园环境文化影响着学生对事物的见解从而使之形成自己的价值观念。同时，又制约着学生的行为，使之养成良好的行为习惯。在一个整齐的校园内，学生是不会随地吐痰的；在一个幽静的校园内，学生是不会高声嘶叫的；在一个充满当代文化气息的校园内，学生是能够陶冶情操的。校园环境文化尤其是其中的精神环境文化一经形成，就对学生的道德观念产生影响，反过来良好道德观念又会推进校园精神环境的优化，从而形成良好的学习心理和行为。校园环境文化是经过感染、模访、从众、认同的心理机制，使学校全体组员在不知不觉中接收影响，引发个人心理和行为的改变，以求和校园环境文化趋于一致，达成学校育人的目标。依据以上汇报所表现出来的问题，我想已经很明确的表示出来了，期望大家共同改进我们漂亮的校园，打造一个温馨舒适的学习和生活空间。大学校园环境调查汇报一文到这里就全部结束了，本文从调查目标、调查方法、调查情况三方面作为提要，能够参考这个思绪。小学生校园环境调查汇报及提议本篇小学生校园环境调查汇报针对本校进行，提出了部分问题，最终也提出了自己的提议，有利于环境的改进。调查地点：校园调查时间：xx年xx月xx日依据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。调查情况以下：1、多个大垃圾桶内常常有废液流出。2、花草不常常修剪、浇水，显得杂乱无章。3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。6、厕所卫生打扫的不立即，没有专门的洁厕工具。7、窗台太脏，同学们往往什么东西全部往上面撞。8、黑板上乱涂乱画的严重。我的提议：1、多个大垃圾桶换成份类垃圾桶。2、请专门的人定时修剪花草。3、定时换池塘里的水。4、让扫地的同学定时清扫杂草。5、严禁和学校我关的车进入校园。6、定时打扫厕所。7、购置专门的洁厕工具。8、让各班请同学定时清扫窗台。9、定点擦黑板。我的结论：1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。2、然后，对学习气氛做好相关的事。3、最终，对教室进行每七天大扫除。小学生校园环境调查汇报一文到这里就全部结束了，本文从问题提出到得出结论，能够参考这个思绪。校园环境调查汇报范文校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美平静的校园能让同学们更加好地感受到大学的气氛、学习的气氛。而伴随社会经济的不停发展，大学生校园环境建设方面出现了很多如浪费现象、环境保护等严峻问题，为营造学校良好的学习环境，必需重视对校园环境的建设。调查目标：此次调查关键是针对xxx的校园环境进行的，目标是经过对本校区和在校大学生的调查，了解了现在我院校园环境的基础情况和更多的校园环境问题，和对我院校园环境所存在的问题的见解、态度等，并借此加以改善我们的校园环境，从而营造良好的学习气氛，提升学习效率和生活质量。调查时间：2021年*月*日至*日调查内容：xxx校园环境，包含校区环境、教室环境、食堂环境、宿舍环境调查方法：实地调查调查人员：调查小组组员4人经过调查，我们发觉我院校园环境建设方面存在较多问题，以下是我们在调查过程中发觉的部分基础情况和提出的处理相关问题的对策。一、有关校区环境经过调查和自己的亲身体会，我院校区环境整体满意度为70%，属于中等满意，究其关键原因，在于校区的绿化上，校区绿化是校园环境优化的主要举措之一，然而， 我院校区绿化整体上远远做得不够，也是因为我院是刚刚建设的新校区，绿化难免少。而我院在2021年春季学期，号召我院全体师生志愿捐钱种树，我们期待这些书的茁壮成长，不过要达成绿荫还要几年。除了绿化问题，我院校区环境还存在以下问题：(1)宣传栏的管理不够规范。上个学期之前，我院还没有设置专门的宣传栏，造成多条主校道上摆满了宣传板报，且较错乱，既不雅又阻碍交通。(2)休闲木椅、石凳太少，也没有专门的休闲草皮，无法满足同学们读书学习或娱乐的需求。(3)部分校道无路灯，行人安全隐患较大。因为我院是新校区，校园里还存在多块待建设用地，说得不好听，其实就成了荒地，野草丛生，野蛇时常出没;加上又没有安装路灯，学生尤其是女学生行走实在危险。(4)校区坏境原因安全隐患较大。首先，多年来，因为学生住宿的担心，我院陆续建起多栋宿舍楼，如1315栋，不过据我们所知和学生反应，这几栋宿舍楼常常出现天花板漏水、地板出现裂缝等现象;同时也从我院后勤处老师口中得悉，我院为了节约开支而买了比较廉价的建筑材料，而且为了迎接新生入学而赶工，显著能够说是所谓的“豆腐渣工程”，这莫非不会威胁我们学生的安全吗?其次，我院地处较偏僻地带，不论是校内还是校外全部有很多校外人员，如民工、不良社会青年等，一旦进入我院进行不良行为，则对我院学生尤其是女学生将有很大的威胁。对此，学校应该从长远利益出发，严格做好各项工作，不要为了一时的利益而忽略她人的安全，一定要采取相关方法，完善我院基础设施建设，降低安全隐患，为我院师生的校园生活营造一个良好的环境。二、有关教室坏境教室是同学们学习的最关键场所，平静、卫生的教室环境能够让同学安心学习，心情舒畅，提升学习效率，反之，则只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其主要的，也是同学们比较关心的问题，但在这次调查中，我们仍发觉了教室坏境存在着很多问题：(1)在教室基础设施方面：教学设备较落后、风扇少或多损坏，讲台地方无配置给老师的风扇，或有风扇无电源，成摆设，教室闷热不透气;有隔层的地板多损坏，四处隐藏有陷阱，维修不立即;多媒体多数老化，投影模糊，学生看屏幕困难。(2)在教室卫生方面：随地乱仍纸屑、食品包装等现象严重，打扫卫生不够立即。课桌内随地可见口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物，很多同学吃完东西以后便随手往桌内一塞，而不丢进垃圾筒，无视黑板上角落写的“请带走垃圾” “保持教室清洁”等口号。(3)“课桌文化”盛行。 “文化”的内容无非是无聊之语及部分学科答案。堂堂一个高等学府的大学生竟会创下“课桌文化”，可见她们是多么无心学习或上课无聊，才随手涂鸦;身为大学生环境保护意识竟如此缺乏，看来呼叫每一个人保护环境，保护漂亮的校园迫在眉睫。(4)在课堂的学习气氛方面：学习气氛较差，认真听讲的同学为多部分，少部分同学们比较随意，发短信、打游戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随地可见，有的甚至在课堂上吃东西，甚至旷课，而且这些现象普遍存在于每个课堂。看来，怎样确保上课效率，活跃课堂气氛的教育问题不由得人深思。教室存在太多问题，而怎样处理呢?最关键的还在于人的本身：首先，提升每个人的环境保护意识，宣传教室环境卫生的主要性，要依靠每个人的自觉性来维护教室平静、整齐。其次，将“保护环境，人人有责”的责任落实到个人，落实到班级，能够经过专门的检验、监督机制，督促xx护好环境，表现好的能够给一定的奖励，经过宣传表彰，授予“文明班级”的称号，激励同学保护环境。在这个方面，我院也做了一定的工作，对此还要继续坚持和改进。三、有关食堂我院的两个食堂，基础上能满足同学们的需要，总体就餐环境还是好的，桌凳较洁净，且有电视机供同学们了解新闻及娱乐，也配置了多台风扇及空调，但也存在部分不足之处：(1)据我院学生伙食管理委员会调查反应，我院食堂在卫生方面做得不够，只有一食堂一楼即学校食堂卫生良好，餐具基础能高温消毒。其他的私人的小窗口，在卫生方面做得不够，有使用过期材料，地沟油的现象，而且餐具不消毒，常常出现学生食物中毒事件，拉肚子更多，严重危害学生的身心健康。(2)食堂即使进行了“光盘行动”，而且也贴了很多口号，如“我在光盘行动，我要拒绝浪费”“餐具也有家”等，不过同学们浪费粮食现象还是很严重，垃圾桶内很多剩菜剩饭，全然不知“粒粒皆辛劳”的含义。(3)很多同学吃完了不自觉端走餐具，而且弄得餐桌狼狈不堪，这就增加了食堂工作人员的负担。四、有关宿舍宿舍是我们学生长久居住的地方，舒适洁净的居住环境有利于我们的身心健康，有利于促进我们更加好地完成学业。不过我们作为高学府的大学生，在宿舍环境建设方面仍然存在很多问题：(1)低年级同学的卫生保持很好，地板比较洁净，宿舍整齐明亮;但高年级就显得很乱，地不拖，东西摆放杂乱，书架书桌往往是杂物一大堆，床上更是如此，没叠的被子、书、衣服等。(2)有的宿舍噪声严重，尤其是男生，放音乐、大声喧哗，喝酒猜码无时不有，周日还通宵打扑克，严重影响了其它同学的休息。(3)大部分学生不注意安全用电，在宿舍私拉电线、煮东西吃，严重违反我院学生宿舍管理规则，严禁使用大功率电器，可见，我院学生严重缺乏安全意识，莫非她们没有看到中国多年来发生了那么多起学生宿舍火灾事故吗?其实这些事情离我们并不远，稍指之差就会发生事故。针对宿舍存在的问题，我院成立学生宿舍管理委员会，和各系生活部合作对学生宿舍定时检验不定时抽查，也取得了一定的结果。如在检验中也没收了部分学生的用电器，并对应地扣除其所在的班其余文明分，并记入学生档案，也算是一个教训吧。对于学生宿舍环境的建设，最主要也是最关键的还是靠同学的自觉，“宿舍是我家，卫生安全靠大家”，期望经过大家的共同努力改进宿舍环境。