幼儿园小班班级德育工作计划

幼儿园小班班级德育工作计划 德育教育是很主要的，下面xxxx整理了，欢迎阅读!幼儿园的思想品德教育是经过一日生活的各个步骤和多种活动进行的。关键是培养幼儿最基础的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发展特点出发，并表现该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多个形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，主动主动、遵守纪律、老实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。本学期思想品德教育的目标和要求制订以下：一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所靠近的人，并主动热情使用礼貌用语。依据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。尊敬长辈，愿意为她们做事。1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。3、离开集体或家长要打招呼。二、有目标、有计划地培养幼儿含有友爱谦让，老实的优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心儿童，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。2、逐步学会自己处理相互之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、不欺负儿童。3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。4、讲实话，做错了事敢认可。三、爱父母、爱老师、爱集体1、“三八”节爱老师、爱母亲、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给母亲。2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。3、知道老师工作辛劳。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。4、知道自己是集体一员，主动主动参与集体活动。在活动中深入培养集体感、道德情感。5、有初步的集体荣誉感。三、培养幼儿含有主动情绪、主动精神和活泼开朗的性格1、主动主动和儿童交往。培养幼儿对周围的事情感爱好，勇于说出自己的想法。2、主动愉快参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的爱好和兴趣。3、教育幼儿能原谅其余儿童的缺点的错误，不讥笑他人。四、深入扩大幼儿的社会生活接触面，使她们取得社会的最初印象。向她们进行革命史教育，激发她们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽1、她们讲解祖国物产、领她们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首全部北京。有初步的爱国观念和爱国情感。2、了解先烈事迹，初步知道学优秀、爱模范。3、了解中国和当地习惯，知道部分节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，经过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。五、利用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解部分简单的现实中常见的事理，提升她们的道德认识，使幼儿能取得最起码的是非观念。1、“三月十四”植树节，对幼儿进行绿化保护环境，爱惜草坪，不摘花的教育。2、含有初步评价他人的行为，愿意学习同伴的优点，不嘲笑他人的缺点和缺点;自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。3、初步分清好和坏、是和非、正确和错误、真和假、美和丑、善和恶。学习好的楷模，不学不模拟不良行为。4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯和形成道德观念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。思想品德教育的管理过程一、各班制订思想品德教育工作计划。首先园领导制订好切实可行的计划，各班老师依据园思想品德计划结合本班实际，制订行之有效的班级德育计划。二、确保思想品德计划实施。制订计划是为了实施，这是思想品德教育的关键步骤。组织力量，经过多种路径落实计划，认真做好指导和协调工作，寓思想品德教育于多种活动中，并认真检验和总结。三、加强对班主任和家长工作管理。选择配置思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不停提升班主任的思想和业务水平，支持和检验班主任。四、亲密幼儿园和家长关系。定时做好家访和召开家长会，将幼儿园教育和家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。