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人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢?当他回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候,他能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业，为人类的解放而进行的斗争。钢铁是怎样炼成的,人为什么要活着？人应该怎样活着？人活着应该追求什么目标？怎样实现这些目标？,实现人生的价值,12.1价值与价值观,第十二课,考点一、价值的含义及人的价值,1、哲学意义上的价值,一事物对人的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,物的属性与功能和主体的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。,注意：,它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。,选择题：哲学上讲的价值是（）A、凝结在商品中的无差别的人类劳动B、阳光、空气等满足人的需要C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准D、事物对人的积极意义,D,哲学世界观领域的价值,（一般）,（共性）,具体领域的价值,（个别）,（个性）,经济价值道德价值审美价值艺术价值,我们这里讲的价值与具体领域的价值是什么关系？,-房屋可以满足人们住的需要,-粮食、水果等食物可以满足人们营养需要,-艺术可以满足人们精神需要,-车辆等交通工具可以满足出行的需要,生活中的各种价值,例:西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。客体西红柿主体人功能需要观赏和食用,是不是任何事物都有价值？,物的属性与功能和主体的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。,注意：,2、人的价值：,人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人既作为个体而存在，又作为社会成员而存在。,人的存在具有两重性：,人的价值包括两个方面：,贡献个人对社会的责任和贡献,（即人的真正价值就在于为社会创造价值）,索取社会对个人的尊重和满足,就在于创造价值,贡献,索取,基础,激励,社会价值,自我价值,人的价值包括个人对社会的贡献和社会对个人的满足两个方面，是社会价值和自我价值的辩证统一。人生的真正价值在于对社会的贡献,（3）人生价值的评价：主要看贡献评价一个人的价值的大小，就是看他为社会，为人民贡献了什么。,人生的真正价值在于对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。,你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。,物的价值,事物的属性,人的需要,满足,人的价值,人的属性,他人、社会的需要,物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的,人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。,比较：人的价值与物的价值,人的需要,满足,事物的属性,人的需要,满足,事物的属性,人的需要,满足,事物的属性,满足,事物的属性,满足,人的需要,事物的属性,满足,考点二、价值观及其导向作用,1、价值观的基本含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。,从社会存在与社会意识的角度看，价值观属于社会存在还是社会意识?,价值观属于社会存在还是社会意识?,价值观作为一种社会意识，是由社会存在决定的，是社会存在的反映。,价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。,下面对于人们的价值观的认识中，错误的有（）A、有的人有价值观，有的人没有价值观B、不同的人对同一事物往往具有不同的价值观C、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用D、人们的价值观不是一成不变的,A,练习,2、价值观的导向作用价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用,对人们认识世界和改造世界具有导向作用,对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用人生价值观（人生观）,认识世界,改造世界,价值观影响着人们对事物的认识和评价。（对待同一事物）,价值观影响着人们改造世界的活动。,、价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。不同的价值观，决定了人们不同的义利观、生死观、幸福观、家庭观、恋爱观。也决定着人们在面对这些问题时的基本态度、思维方式和行动结果,价值观是人生的重要向导，寻找正确价值观就是寻找人生的真谛。,错误的价值观将人们的行为导向错误方向，阻碍事物的发展,注意：不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用,正确的价值观对人们的行为具有积极的导向作用，能推动事物的发展,方法论,这要求我们树立正确的价值观，用科学的价值观和人生观指导我们认识世界和改造世界,思维拓展1.价值、人生价值、价值观的关系（1）区别：含义不同；外延不同：价值包括各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性；人生价值仅仅包括人生领域的价值；价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。（2）联系：人生价值是价值在人生领域的具体体现；对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。,1、马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（）A、主观能动性的发挥受主客观因素的制约B、价值观人皆有之C、不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观D、社会意识对社会存在具有能动的反作用,C,点击高考,B,2、社会意识与价值观的关系是（）A、社会意识属于价值观B、价值观属于社会意识，是社会存在的反映C、社会意识和价值观没有直接联系D、价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用,3、（2009上海单科）从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括（）个人对社会的责任与贡献个人的生命历程个人为社会创造精神财富个人受到社会的尊重A.B.C.D.,D,
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