第二学期德育处工作计划

第二学期德育处工作方案本文目录第二学期德育处工作方案江苏省昆山中学学年度第二学期德育处工作方案第二学期德育处工作方案学年度第二学期德育处工作方案XX年XX年第二学期德育处工作方案一 工作目的努力把加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见落到实处。针对中学部德育工作的实际和学生思想道德素养的现状，通过生活体验、理论，采用教育、鼓励引导等方式，通过全体老师的共同努力、家长的配合和学生的参与，力争在原有德育成效的根底上，使老师的育人和学生的成长到达一个新的层次。二 工作内容1常规管理 继续执行常规管理每日查评制度，努力使之成为培养学生良好生活习惯和学习习惯的动力。重点抓好课堂常规和教室、宿舍环境建立。2平安问题 继续贯彻防与治结合、重在预防的方针，力争不“亡羊”，坚决杜绝重大事故的发生，确保“平安校园”建立获得预期成效。继续落实“中学部平安教育二十条”；各班每周班会、楼层例会必须对学生进展平安教育并记录在案。每逢大假必与家庭联络，共同构筑家校平安防线。平安督查小组进一步明确职责，加大督查力度，消除事故隐患。加大对容易引发平安事故的早恋行为进展整治的力度，出台“早恋专项整治方案”附下：中学部“早恋”专项主题教育活动方案一活动目的1 鼓励同学之间的正常交往，净化优化校园文化环境。2 培养安康向上的志趣和远大的理想，引导学生确立正确的人生观、价值观。二活动要求1 防与治结合，重在防，关键在治。“点与面”结合，重在“点”，教育全体。2 态度坚决，措施得当，坚决刹住早恋歪风，杜绝由此产生的恶性事故。三活动时间XX年3月，并自然延伸至本学期四操作要点1 主题班会两次；2 专题黑板报两期；3 标语宣传；4 播送团委学生会；5 专栏专刊各段不少于一期；6 所有学生书面自查，有那么立即改正，无那么加勉。7 学生座谈会排查本班情况，提出整改方案；8 各班建立群防群治小组；9 对问题学生，应强化家校联络，包括签订协议，跟踪教育；10 针对性谈话、会议。女生由杨丽梅老师集体谈话，男生由德育处谈话；11 邀请家长参与每班不少于两位家长来班级参与本次主题教育；12 所有任课老师全员参与对早恋或有早恋倾向学生的管理，其效果纳入考评；13 建立长效预防机制。五总结评比1 学生转化报表；2 班主任教育绩效评估；3 班集体情感整体开展评估；4 年段长领导筹划主题教育全过程评估；5 专项责任制责任人确实定。3家校联络。强化“中学部家校联络暂行规定”，定期对执行规定情况进展检查评比，使此项工作经常化、制度化，坚决改变以往走过场或外表应付式的场面。4年段建立 进一步明确年段管理职责和范围，强化年段职能意识和责任意识，放手让他们工作，尽快把六个段长都培养成为智勇双全，管理一流，才能超群的中坚力量，并做好段长后备力量的培养。尽可能统一年段对班级工作的评价标准，改变以往评价的随意性和盲目性。5特长培养 通过九天湖文学社，努力培养一批文学和写作爱好者；通过学生社团，培养一批有个人爱好和开展潜力的学生；通过各类竞赛，促进学生在德智体诸方面都获得开展。6主题教育 本学期在宏观上根据市教育局的德育工作安排，主要抓好未成年人思想道德建立中出现的一些问题，如抽烟、早恋、接触不良书刊和影视作品、缺乏诚信、精神颓废等等。在微观上主要是针对学部长期存在并有可能进一步恶化的现象，做过细的思想教育工作。在做好常规教育的同时，本学期每月有侧重地作如下安排：3月份：早恋专项教育4月份：诚信主题教育5月份：红读活动与爱国教育6月份：法制教育与理想教育7考核评估 拟对原来的班级月考评方案进展补充和完善。原来进展的班级常规考评不变，同时，增加对正副班主任和年段长的“软性”考核。附考评表一二三四考评表一为班级工作常规管理评比。考评表二既是常规管理的补充，又是常规管理的深化和进步。分别从“管理难度系数、关爱学生”等方面，对班主任的德育工作进展全方位的考核评估，以期从根本上改变过去少数班主任满足于做外表文章，满足于暂时的稳定的现象，更加表达德育工作的人性化管理和科学化评估，使考核真正起到鼓励先进鞭策后进，以先进带后进，以机制促开展的良性作用。表三为年段长工作月考评。这是对以往考核年段长工作的改良。以往每到月底或期末，对段长的考核往往停留在口头上，比拟模糊。而采用表三以后，可以比拟客观公正详细地评出年段工作的优劣，同时，也使段长们对工作目的工作方向和工作重点有了确切的把握。表四为副班主任月考评。这是对以往副班主任常规管理月考评的软性补充。通过此表的评估，可以使副班主任明确努力方向，加快进步自身的素养，促进其专业开展和业务才能的进步。另外，表二至表四都增加了评比的环节和层次，分别有自评、互评、段长或楼长和德育处评等几个方面。可能会增加复杂程度，不妨一试，假如过于繁琐而影响效果，可以在施行过程中修改。现就表二的操作略作解释。1 管理难度系数。考虑到各个班级的实际情况，在分班或某个班主任接手该班时，本身的底子就相对薄弱，后进生相对集中，转化难度大，对这类班级的班主任，理应给予肯定和成认，肯定他们的辛劳，成认他们的奉献。2 关爱学生。这是一个很“虚”又很实在、很迫切的问题。说它“虚”是因为属理念、情感的和伦理范畴，往往缺乏明确的考核指标。说它实在和迫切，是因为它是教育的本质和真谛，缺少了爱和关心，就不能成为真正意义上的教育。3 教育方式。人性化管理、和谐友善。鼓励引导，热情友好，春风化雨，回绝粗暴和简单，更不能打骂、挖苦、挖苦、嘲笑4 家校联络。严格遵守学部对家校联络方式 、途径、时间、次数等项详细规定，实在改良态度，尊重家长，与家长友好相处，共同教育孩子。5 班风学风。在班集体内弘扬正气，确立正确的言论导向，建立公平正义，安定有序，人人发奋，朝气蓬勃，富有生命活力的成长环境。不断增强班集体的凝聚力。6 岗位责任。保质保量完成学部、年段，德育处交给的工作任务，反响敏捷、雷厉风行，崇尚一流，回绝平庸，回绝不作为，准时到岗，兢兢业业，忘我工作。勇挑重担，以校为家，爱生如子。7 团队精神。自觉融入群体，富有亲和力，构建“利益共同体”，形成合力，齐抓共管，优势互补，团结互助，资共享。8 平安意识。重中之重，平安重于泰山，未雨绸缪，防患于未然。平安防范不流于形式，细致扎实，生存第一，生命第一。9 主题教育。充分利用班会课、团队会、座谈会、社会理论、参观访问、专刊板报、征文演讲等各种形式，对学生进展思想道德教育。10后进转化。建立后进生转化档案。对后进生进展诊断，对症下药，救人救心。坚持不懈，几年如一日，“救人一命胜造七级浮屠”，对学生的终身负责，对家庭负责，对学校的开展负责。11特长培养。积极鼓励学生参加各级各类的竞赛、活动、兴趣小组、研究性学习、校本课程、社会理论等等，拓展视野、感受生活、培养情趣，而不仅仅是读死书，死读书。12班干部培养。这是班集体建立的重要内容。在班团干部的选拔、培养、使用上，既要大胆、又要民主。这项工作做好了，学生的自主管理、自我觉悟、自我进步才能真正落到实处。13自主教育。必须坚决地确立学生是德育主体的意识。变“要我成才”为“我要成才”，变“管卡压”为“传帮带”，变“一言堂”为“群言堂”，让学生真正成为班级的主人。14招生稳固率。尽最大努力，完成“三二一”招生指标，尽最大努力，把“一个也不能少”落到教育工作的全过程。15师生关系。融洽、和谐、亲密无间、知心朋友和知音、经常促膝谈心，以诚相待，精诚所至、金石为开。16“前后”沟通。正副班主任每天要交流沟通。班主任要深化生活区。副班主任要及时理解学生的学习情况。17理论修养。既有优秀的传统的育人经典可以借鉴，又有珍贵的现代育人理念需要学习，不努力进步自己的“道德经”怎么行？学高为师，身正为范。名师出高徒。强将手下无弱兵。18个人道德。师德是无声的教材，是学生言行的航标。其身正，不令而行。老师身体力行对学生的正面影响和感召，可能会对学生的终身都起至关重要的作用。无德者不能成为良师。8校本培训 德育问题关键是人的问题。要进步班主任工作的质量和效率，必须培养和造就一批优秀班主任。为此，本学期拟与教研室结合，推出诸如“未成年人思想道德建立中的问题及对策”“中学生学习习惯和生活习惯养成教育中的心理问题”“课改与德育校本课程建立”等一系列专家讲座。通过培训，实在进步班主任的德育理论素养，丰富理论经历。9月报制度 在总结上一学期学生品德表现月报的成败得失的根底上，改良学生平时档案的记载。必须为每个学生建立一份独立的档案，细致详实地将学生在校在家和社会的表现记录在案，尤其要注意的是，千万不能只记缺点而不记学生的优点，恰恰相反，应多记录成长过程中的闪光点，努力从看似平淡的表现中发现学生的正面变化和进步。另外，记录学生缺点的目的决不是为了填写月报表，而是为了随时针对学生的缺点而采取行之有效的方法，以矫正学生行为和思想上的偏向。10 音体美工作 必须抓好课堂教学，这是根底。皮之不存，毛将焉附。必须从根本上改变课堂效率低下的问题。同时，要在运动队的培养、音体美特长生的辅导、校本课程的开发及陶艺、版画等特色工程上进一步出成果。还要在市级以上相关竞赛中多获奖拿牌。尤其是美术组，还应在迎十周年校庆的校园文化建立中发挥自己独特的作用。11 卫生保健 环境卫生要在改变学生的乱扔乱吐乱倒上下功夫，尤其是零食包装的到处都是，严重影响了校园整洁，必须治理。假如零食问题能从根本上得到控制，那么污染的头就会枯竭。生活区的卫生问题要在洗澡和内衣内裤换洗上下功夫，要指导学生学会根据客观条件和自己的身体情况做好相应的卫生，以减少不必要的浪费和副作用。防病保健工作要多与医务室联络，多出专刊专栏，多开设一些小型的保健讲座。邀请校医参与青春期卫生校本课程开设。12 心理辅导 本学期专职心理老师缺乏。除了继续发挥林芳、童小娥、欧旭等人在此项工作上的优势外，要重点培养一批生活老师可以具备心理辅导的才能，把心理辅导由被动向主动、由点向面扩展。当然，班主任的心理辅导职能是本职工作之一，且责无旁贷。千方百计进步班主任心理辅导的自觉性也是当务之急。另外，不吃早饭的同学不少，不吃中晚饭的学生也经常有，这对学生成长大为不利，必须采取强有力措施加以严控。13 后进转化 这是一项长期的困难的工作，必须有高度的自觉性和忍受力。要充分利用班级德育工作小组的力量；要充分发挥学生的自主教育作用，始终坚持以人为本，以学生为德育主体；要充分发挥正副班主任的合力作用，“前后”贯穿，一气呵成；要充分发挥家长和社会力量的作用，让家长参与班级管理和学生思想道德转化工作；要充分发挥“月报表”和成长袋的作用，使之真正成为学生自我意识觉悟，自我纪律观念增强的镜子。14 传统美德 要把上学期“冷却”了的中华传统美德教育活动重新热起来。重点抓好孝心培养、感恩教育、温良恭俭品德养成、现代公民道德标准确立在继承传统美德的根底上等等。使未成年人的思想道德建立承前启后，继往开来。中学部德育处XX年2月18日江苏省昆山中学学年度第二学期德育处工作方案第二学期德育处工作方案2 | 返回目录江苏省昆山中学学年度第二学期德育处工作方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神和党的教育方针，认真落实中学德育大纲，以“让每一个学生都得到全面自主开展”为宗旨，进一步确立“育人为首，德育为本”的观念；坚持教育优先开展、率先开展、加快开展、科学开展，紧紧围绕“率先根本实现教育现代化”这一总体目的，实在加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理安康教育；树立全员育人观念，抓住养成教育重点，进步思想道德建立的针对性、实效性，探究德育新途径，拓展德育新领域，努力创始德育新场面，为校庆60周年献礼。 二、工作要点 1各班利用入学教育时间，组织学生学习上学期开学初下发的江苏省昆山中学学生日常行为标准、教室管理细那么、学生宿舍内务管理条例、宿舍管理制度等一系列规章制度，在此根底上形本钱班班规，促进学生自我管理、自我约束。以各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建立，强化“质量、竞争、开展”意识。德育处加强检查考核力度，继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总，及时反响、及时整改。尤其突出学生日常行为标准教育，关注学生行为习惯的自觉内化程度。 23月以 “文明礼仪教育”为主题，进步学生文明礼仪意识和行为习惯。校内从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神相貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即包干区清洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做一个合格的昆中人。校外要求学生争做“三员”，即做一名宣传员，一位学生带动一个家庭，做好社会公德、法纪法规等的宣传；做一名文明员，文明乘车、文明行路，不进网吧，成为一名文明小公民；做一名志愿员者，积极参加力所能及的志愿者活动，为建立文明城市奉献一份力量。 3以筹备并召开第39次学代会为契机，加强学生干部队伍建立。注重发挥学生干部的作用，引导学生积极参与学校管理，不断增强其自我管理、自主学习、自我效劳、自我教育、自我进步的才能。在学生中开展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名优秀的昆中人”的讨论，进一步提练昆中人精神。 44月以 “法制教育”为主题，重点对学生进展“十一五”普及法律知识宣传教育，进步学生自觉遵纪守法的意识和自我保护才能。继续大力宣传“两法”未成年人保护法预防未成年人犯罪法，充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，配 合有关部门做好综合治理工作。进一步加强平安教育，确保校园平安，师生平安。 5组织高一学生祭扫烈士墓、纪念“五四”青年节、“五八”红十日、庆“七一”等活动，加强对学生的革命传统教育。以评比“学习标兵”、“十佳学生”、省市级“三好学生”、“优秀学生干部”，开展学生党员为契机，大力表扬先进，树立典范，营造学先进、赶先进的气氛。 65月以 “生命教育”为主题，对学生进展生命与安康、生命与平安、生命与成长、生命与价值、生命与关心的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对别人生命的尊重、关心和欣赏,树立积极的人生观。 76月以“理想教育”为主题，使学生确立正确的世界观、人生观和价值观，正确处理社会理想与个人理想之间的矛盾，争做优秀公民，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的志向。 8继续实行并完善年级工作制度，统一要求与分组落实相结合，有针对性地开展各项工作，并且注重工作的实效性。各年级按本年级特点制定工作目的、学生开展目的。 9加强班主任队伍建立。班主任工作继续强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才懊悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承当。采用校内培训和走出去、请进来的方法，认真落实校本培训任务。进一步完善班主任工作的考核机制，加强对班主任后备力量的培养。努力建立一支管理才能强、思想工作细、创新方法多、班风学风优、学生家长信得过的班主任队伍。继续评选和命名一批优秀班集体和优秀班主任。强化家访制度，增强班主任、任课老师与学生家长的联络。 10拓宽德育渠道，加强学校与家庭、社区的联络，增强综合教育才能。充分利用好苏州市网上家长学校这一现代化教育载体，开好各年级的家长会和家长理事会，组织好各项社区活动，实现资共享，使教育力量得到整合。 11总结德育工作验，提练德育工作内涵，加大对外宣传力度，彰显德育工作特色。支持学校网站建立，进一步做好教育局德育工作简讯电子版、昆山教育信息网的“学校德育”专栏的投稿工作。 12进一步发扬德育处内部团结协作的优良传统，做到分工与合作相结合，进步德育工作的实效。分工如下： 徐永琴：全面主持德育处工作。协调处室内外关系；对外联络与宣传；处室工作安排；班主任考核与培训；学生行为标准管理；家校联络；生命教育；心理安康教育；德育科研。 何培中：宿舍管理；红十工作；法制教育；社区教育；高二年级常规管理。 徐薇薇：学校卫生工作和自行车管理；文明礼仪教育；高一年级常规管理。 王 阳：主持学校团委工作；指导学生会工作；学生活动；校园文化建立；理想教育；扶贫帮困；高三年级常规管理。 三、详细安排 二月份：开学工作 1全体班主任 2各年级工作组会议 3学生报到工作 4寄宿生会议 5开学常规管理 6第一期黑板报及小报评比 7整理班主任工作总结 8各班制定班规和班级工作方案 9班主任例会及培训 10贫困生调查建档和扶贫帮困工作 11“十五”心理课题结题。 三月份：文明礼仪教育月 1二月份常规管理考核情况汇总及班主任考核 2校红十爱心基金发放助学金 3文明礼仪教育系列活动 4青年志愿者活动 5班主任例会和班主任培训 6筹备并召开第39次学代会 7成立高一年级家长理事会 8第二期黑板报评比 四月份：法制教育月 1三月份常规管理考核情况汇总及班主任考核 2法制教育系列活动 3高一学生祭扫烈士墓 4第三期黑板报评比 5班主任例会及培训 6班主任论坛：昆中德育工作内涵讨论 7昆中“学习标兵”推介 8期中考试考风、考纪和常规教育 9年级工作组会议 10各年级家长会及家长理事会 11寄宿生座谈会 12班主任工作民意调查 13检查班主任工作手册 14省、市级三好学生、优秀学生干部推荐 五月份：生命教育月 1四月份常规管理考核情况汇总及班主任考核 2纪念“五四”青年节和“五八”红十日 3生命教育系列活动 4昆中“十佳学生”评比 5发放助学金、奖学金 6组织班主任外出参观、学习 7第四期黑板报评比 8班主任例会及培训 9班主任论坛：昆中人精神讨论 六月份：理想教育月 15月份常规管理情况汇总及班主任考核 2第五次黑板报评比 3班主任例会及培训 4班级工作总结、交流 5学生党员开展工作 6高三年级“十八岁成人仪式”及毕业典礼 7高考和期末考试考风、考纪及常规教育 8三好学生、优秀学生干部、宿管先进评定 9学生评语撰写工作 10检查班主任工作手册 11班主任完成学生成绩单、学籍卡誊写工作 12学期完毕工作 136月份常规管理情况汇总和学期考核工作 14评选度优秀班主任。 15处室材料的整理与归档 16安排暑期社区活动 二六年二月第二学期德育处工作方案第二学期德育处工作方案3 | 返回目录第二学期德育处工作方案一 工作目的努力把加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见落到实处。针对中学部德育工作的实际和学生思想道德素养的现状，通过生活体验、理论，采用教育、鼓励引导等方式，通过全体老师的共同努力、家长的配合和学生的参与，力争在原有德育成效的根底上，使老师的育人和学生的成长到达一个新的层次。二 工作内容1常规管理 继续执行常规管理每日查评制度，努力使之成为培养学生良好生活习惯和学习习惯的动力。重点抓好课堂常规和教室、宿舍环境建立。2平安问题 继续贯彻防与治结合、重在预防的方针，力争不“亡羊”，坚决杜绝重大事故的发生，确保“平安校园”建立获得预期成效。继续落实“中学部平安教育二十条”；各班每周班会、楼层例会必须对学生进展平安教育并记录在案。每逢大假必与家庭联络，共同构筑家校平安防线。平安督查小组进一步明确职责，加大督查力度，消除事故隐患。加大对容易引发平安事故的早恋行为进展整治的力度，出台“早恋专项整治方案”附下：中学部“早恋”专项主题教育活动方案一活动目的1 鼓励同学之间的正常交往，净化优化校园文化环境。2 培养安康向上的志趣和远大的理想，引导学生确立正确的人生观、价值观。二活动要求1 防与治结合，重在防，关键在治。“点与面”结合，重在“点”，教育全体。2 态度坚决，措施得当，坚决刹住早恋歪风，杜绝由此产生的恶性事故。三活动时间3月，并自然延伸至本学期四操作要点1 主题班会两次；2 专题黑板报两期；3 标语宣传；4 播送团委学生会；5 专栏专刊各段不少于一期；6 所有学生书面自查，有那么立即改正，无那么加勉。7 学生座谈会排查本班情况，提出整改方案；8 各班建立群防群治小组；9 对问题学生，应强化家校联络，包括签订协议，跟踪教育；10 针对性谈话、会议。女生由杨丽梅老师集体谈话，男生由德育处谈话；11 邀请家长参与每班不少于两位家长来班级参与本次主题教育；12 所有任课老师全员参与对早恋或有早恋倾向学生的管理，其效果纳入考评；13 建立长效预防机制。五总结评比1 学生转化报表；2 班主任教育绩效评估；3 班集体情感整体开展评估；4 年段长领导筹划主题教育全过程评估；5 专项责任制责任人确实定。3家校联络。强化“中学部家校联络暂行规定”，定期对执行规定情况进展检查评比，使此项工作经常化、制度化，坚决改变以往走过场或外表应付式的场面。4年段建立 进一步明确年段管理职责和范围，强化年段职能意识和责任意识，放手让他们工作，尽快把六个段长都培养成为智勇双全，管理一流，才能超群的中坚力量，并做好段长后备力量的培养。尽可能统一年段对班级工作的评价标准，改变以往评价的随意性和盲目性。5特长培养 通过九天湖文学社，努力培养一批文学和写作爱好者；通过学生社团，培养一批有个人爱好和开展潜力的学生；通过各类竞赛，促进学生在德智体诸方面都获得开展。6主题教育 本学期在宏观上根据市教育局的德育工作安排，主要抓好未成年人思想道德建立中出现的一些问题，如抽烟、早恋、接触不良书刊和影视作品、缺乏诚信、精神颓废等等。在微观上主要是针对学部长期存在并有可能进一步恶化的现象，做过细的思想教育工作。在做好常规教育的同时，本学期每月有侧重地作如下安排：3月份：早恋专项教育4月份：诚信主题教育5月份：红读活动与爱国教育6月份：法制教育与理想教育7考核评估 拟对原来的班级月考评方案进展补充和完善。原来进展的班级常规考评不变，同时，增加对正副班主任和年段长的“软性”考核。附考评表一二三四考评表一为班级工作常规管理评比。考评表二既是常规管理的补充，又是常规管理的深化和进步。分别从“管理难度系数、关爱学生”等方面，对班主任的德育工作进展全方位的考核评估，以期从根本上改变过去少数班主任满足于做外表文章，满足于暂时的稳定的现象，更加表达德育工作的人性化管理和科学化评估，使考核真正起到鼓励先进鞭策后进，以先进带后进，以机制促开展的良性作用。表三为年段长工作月考评。这是对以往考核年段长工作的改良。以往每到月底或期末，对段长的考核往往停留在口头上，比拟模糊。而采用表三以后，可以比拟客观公正详细地评出年段工作的优劣，同时，也使段长们对工作目的工作方向和工作重点有了确切的把握。表四为副班主任月考评。这是对以往副班主任常规管理月考评的软性补充。通过此表的评估，可以使副班主任明确努力方向，加快进步自身的素养，促进其专业开展和业务才能的进步。另外，表二至表四都增加了评比的环节和层次，分别有自评、互评、段长或楼长和德育处评等几个方面。可能会增加复杂程度，不妨一试，假如过于繁琐而影响效果，可以在施行过程中修改。现就表二的操作略作解释。1 管理难度系数。考虑到各个班级的实际情况，在分班或某个班主任接手该班时，本身的底子就相对薄弱，后进生相对集中，转化难度大，对这类班级的班主任，理应给予肯定和成认，肯定他们的辛劳，成认他们的奉献。2 关爱学生。这是一个很“虚”又很实在、很迫切的问题。说它“虚”是因为属理念、情感的和伦理范畴，往往缺乏明确的考核指标。说它实在和迫切，是因为它是教育的本质和真谛，缺少了爱和关心，就不能成为真正意义上的教育。3 教育方式。人性化管理、和谐友善。鼓励引导，热情友好，春风化雨，回绝粗暴和简单，更不能打骂、挖苦、挖苦、嘲笑4 家校联络。严格遵守学部对家校联络方式 、途径、时间、次数等项详细规定，实在改良态度，尊重家长，与家长友好相处，共同教育孩子。5 班风学风。在班集体内弘扬正气，确立正确的言论导向，建立公平正义，安定有序，人人发奋，朝气蓬勃，富有生命活力的成长环境。不断增强班集体的凝聚力。6 岗位责任。保质保量完成学部、年段，德育处交给的工作任务，反响敏捷、雷厉风行，崇尚一流，回绝平庸，回绝不作为，准时到岗，兢兢业业，忘我工作。勇挑重担，以校为家，爱生如子。7 团队精神。自觉融入群体，富有亲和力，构建“利益共同体”，形成合力，齐抓共管，优势互补，团结互助，资共享。8 平安意识。重中之重，平安重于泰山，未雨绸缪，防患于未然。平安防范不流于形式，细致扎实，生存第一，生命第一。9 主题教育。充分利用班会课、团队会、座谈会、社会理论、参观访问、专刊板报、征文演讲等各种形式，对学生进展思想道德教育。10后进转化。建立后进生转化档案。对后进生进展诊断，对症下药，救人救心。坚持不懈，几年如一日，“救人一命胜造七级浮屠”，对学生的终身负责，对家庭负责，对学校的开展负责。11特长培养。积极鼓励学生参加各级各类的竞赛、活动、兴趣小组、研究性学习、校本课程、社会理论等等，拓展视野、感受生活、培养情趣，而不仅仅是读死书，死读书。12班干部培养。这是班集体建立的重要内容。在班团干部的选拔、培养、使用上，既要大胆、又要民主。这项工作做好了，学生的自主管理、自我觉悟、自我进步才能真正落到实处。13自主教育。必须坚决地确立学生是德育主体的意识。变“要我成才”为“我要成才”，变“管卡压”为“传帮带”，变“一言堂”为“群言堂”，让学生真正成为班级的主人。14招生稳固率。尽最大努力，完成“三二一”招生指标，尽最大努力，把“一个也不能少”落到教育工作的全过程。15师生关系。融洽、和谐、亲密无间、知心朋友和知音、经常促膝谈心，以诚相待，精诚所至、金石为开。16“前后”沟通。正副班主任每天要交流沟通。班主任要深化生活区。副班主任要及时理解学生的学习情况。17理论修养。既有优秀的传统的育人经典可以借鉴，又有珍贵的现代育人理念需要学习，不努力进步自己的“道德经”怎么行？学高为师，身正为范。名师出高徒。强将手下无弱兵。18个人道德。师德是无声的教材，是学生言行的航标。其身正，不令而行。老师身体力行对学生的正面影响和感召，可能会对学生的终身都起至关重要的作用。无德者不能成为良师。8校本培训 德育问题关键是人的问题。要进步班主任工作的质量和效率，必须培养和造就一批优秀班主任。为此，本学期拟与教研室结合，推出诸如“未成年人思想道德建立中的问题及对策”“中学生学习习惯和生活习惯养成教育中的心理问题”“课改与德育校本课程建立”等一系列专家讲座。通过培训，实在进步班主任的德育理论素养，丰富理论经历。9月报制度 在总结上一学期学生品德表现月报的成败得失的根底上，改良学生平时档案的记载。必须为每个学生建立一份独立的档案，细致详实地将学生在校在家和社会的表现记录在案，尤其要注意的是，千万不能只记缺点而不记学生的优点，恰恰相反，应多记录成长过程中的闪光点，努力从看似平淡的表现中发现学生的正面变化和进步。另外，记录学生缺点的目的决不是为了填写月报表，而是为了随时针对学生的缺点而采取行之有效的方法，以矫正学生行为和思想上的偏向。10 音体美工作 必须抓好课堂教学，这是根底。皮之不存，毛将焉附。必须从根本上改变课堂效率低下的问题。同时，要在运动队的培养、音体美特长生的辅导、校本课程的开发及陶艺、版画等特色工程上进一步出成果。还要在市级以上相关竞赛中多获奖拿牌。尤其是美术组，还应在迎十周年校庆的校园文化建立中发挥自己独特的作用。11 卫生保健 环境卫生要在改变学生的乱扔乱吐乱倒上下功夫，尤其是零食包装的到处都是，严重影响了校园整洁，必须治理。假如零食问题能从根本上得到控制，那么污染的头就会枯竭。生活区的卫生问题要在洗澡和内衣内裤换洗上下功夫，要指导学生学会根据客观条件和自己的身体情况做好相应的卫生，以减少不必要的浪费和副作用。防病保健工作要多与医务室联络，多出专刊专栏，多开设一些小型的保健讲座。邀请校医参与青春期卫生校本课程开设。12 心理辅导 本学期专职心理老师缺乏。除了继续发挥林芳、童小娥、欧旭等人在此项工作上的优势外，要重点培养一批生活老师可以具备心理辅导的才能，把心理辅导由被动向主动、由点向面扩展。当然，班主任的心理辅导职能是本职工作之一，且责无旁贷。千方百计进步班主任心理辅导的自觉性也是当务之急。另外，不吃早饭的同学不少，不吃中晚饭的学生也经常有，这对学生成长大为不利，必须采取强有力措施加以严控。13 后进转化 这是一项长期的困难的工作，必须有高度的自觉性和忍受力。要充分利用班级德育工作小组的力量；要充分发挥学生的自主教育作用，始终坚持以人为本，以学生为德育主体；要充分发挥正副班主任的合力作用，“前后”贯穿，一气呵成；要充分发挥家长和社会力量的作用，让家长参与班级管理和学生思想道德转化工作；要充分发挥“月报表”和成长袋的作用，使之真正成为学生自我意识觉悟，自我纪律观念增强的镜子。14 传统美德 要把上学期“冷却”了的中华传统美德教育活动重新热起来。重点抓好孝心培养、感恩教育、温良恭俭品德养成、现代公民道德标准确立在继承传统美德的根底上等等。使未成年人的思想道德建立承前启后，继往开来。中学部德育处2月18日学年度第二学期德育处工作方案第二学期德育处工作方案4 | 返回目录一、指导思想：以中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和 “勤奋学习、快乐生活、全面开展”重要思想为指导，坚持科学开展观，确立德育为先的观念，以“爱心、精心、恒心”为核心，理论“一切为了学生”的教育宗旨，以制度为保证，以管理为手段，以活动为载体，以开展学生“爱心、诚信、遵纪、勤学”为目的，认真落实学校德育工作，全面施行素质教育。二主要目的1进一步细化德育常规，推进自主德育。2强化纪律和卫生，让学生养成良好的行为习惯。3进步学生的平安意识，树立平安第一的理念。4加强班主任队伍建立，进步班主任的管理程度。5、扎实做好留守儿童工作。三详细措施(一)加强德育干部、班主任和学生干部队伍建立，进步德育管理实效。1加强学生监视各部门的自身建立，保障德育工作高效运行，确保学生监视各部门工作有方案有秩序地开展。增强效劳意识，强化执行力度，进步工作效率。2班主任队伍建立。努力造就一支有“三心”爱心、精心、恒心，能“三勤”勤深化班级、勤和学生谈心、勤反思进取的班主任队伍。继续加强对班主任的培训。培训以“走出去”和“请进来”相结合、班主任交流、反思为主，进步班主任的管理程度和教育艺术。开好班主任例会、经历交流会。采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法挖掘工作经历，进步班主任的业务程度，调动班主任工作的积极性。利用德育博客，开设“班主任风采”栏目，及时推广先进经历。3.落实行政值班制度。以“教好每一个学生”为目的，为创立“全员参与与个别辅导相结合”德育工作体系，发动全体老师和热衷教育的社会人士参与德育工作，充分整合校内外德育资，有效组织“德育骨干老师”对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供详细帮助，对学有所长的学生提供详细指导。4要求德育干部、班主任积极参与学校相关德育课题，参加德育论文评比。鼓励班主任及时总结工作中的经历教训，勤写德育案例、论文。5强化学生干部培训、管理工作措施，培养一支才能强、素质高的学生干部队伍，充分发挥他们在学校管理及班级管理中的作用。对工作积极、认真的学生干部事迹及时在校园网上表彰。二进步实效，开展主题鲜明的系列德育活动。1养成教育。加强对学生的文明行为教育，各班要结合中学生守那么、中学生日常行为标准和宣城八中一日常规有关规定，从言谈举止到仪表着装等日常行为展开教育整改活动。开学第一周各班出好一期黑板报，开好一次班会课，以标准行为习惯。要求每个学生会唱国歌、校歌，熟记校训、校风、学风。2爱党、爱国教育。进展爱党、爱国教育。开展“党在我心中”五一系列活动：看一部电影，写一篇文章，开一次主题班会，举办一次知识竞赛等。3法制平安教育。形成以行政领导、详细负责人、思品课老师、班主任、法制副校长和校外辅导员为核心的教育网络，加强对学生的法制教育、禁毒教育、纪律教育、平安教育。以交通平安和季节平安教育为核心，实在抓好其他各项平安教育，进步实效。培养学生在平安工作中的主人翁精神，共建平安、和谐的校园。重点加强薄弱方面的专项教育。利用各种资大力开展法制、平安专题教育活动。要充分利用报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进展普法教育、平安教育，增强法律意识和平安意识，使学生懂得自我保护。按照校园相关应急预案，组织一次平安应急演练。办好一期法制平安教育的橱窗宣传。4心理安康教育。注重“心育”，针对不同年龄阶段的学生展开心理咨询和心理帮助，促进学生人格的安康开展。发挥“心灵港湾”的功能。心理咨询要面向全体学生，关注个别差异。充分发挥本校心理老师和班主任的作用，分年级、分男女生进展专题讲座，保证承受教育时间。正面引导，积极疏导。五月份开展一次大型心理教育活动，增强自我调节才能。班主任要深化理解学生心理状况，对心理异常的学生要及时联络家长，建立档案。关注“特殊生”群体，通过建档、分析p 、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。5爱心教育。继续以施行爱心教育，构建和谐校园的理论研究的课题精神为指导，全面施行爱心教育，用爱心温暖学生，用爱心构建和谐校园。(三)细化常规管理，进步德育实效。1以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，做好检查催促工作，形成学生效劳处、年级部、班主任齐抓共管的管理网络系统，强化年级部工作，抓过程、抓反复，实在做到常规制度化，制度常规化。2学校、学生将对升旗仪式、课间操、集会等各项制度加强标准性训练及检查；对班级卫生工作、课间操进退场、到专用教室上课排队等常规工作加强督查；对学生中存在的损坏公物、买零食、乱扔垃圾、乱扔餐具等不文明现象进展整治并纳入班级考核。加大文明卫生的督查力度。文明卫生岗要增强对各班的日常检查同时增强检查的公平性；学校行政加强对各班级管理督查。文明监视岗将对各班级情况进展通报，以促进班级文明卫生工作的长效性。学校将加大对违纪学生的管教工作，继续施行争取进步点数的措施，以转化为主要目的。4充分发挥班会课作为思想教育主阵地的作用。以弘扬和培育民族精神为主线，积极开展形式多样，内容充实的班、团、队活动。杜绝把班会课变相为文化课的现象。5强化班主任“随班”制度，出操时要“随班”，室外活动等容易出现违纪的时段要加强对班级的巡视检查。6. 落实班主任报告制度，如卫生防疫的晨检报告，突发事件的报告，逃课学生的报告等，并在第一时间作出处理，防止重大后患。7. 用好班主任工作手册，各项工作要有文记录，记录要经常化、细致化，要表达工作的过程性。四按制度对班级、班主任工作进展考核，以考核促进管理程度的进步。继续做好班级考核工作。根据考核成绩月末、期末对各班进展“星级”考核，在考核中力争做到及时，项项有根据，每项评分准确，公正、透明，最大限度地调动班主任工作的积极性。在此过程中，我们将积极探究动态管理的新形式，力争通过考核、奖惩、鼓励这一机制推动班级根底管理工作再上新台阶。本学期的常规检查一方面要加强检查队伍的培训工作，进步责任心，明确检查方法和要求，另一方面要加强抽查力度和分值，以进步评价的公正性。(五) 构建学校、家庭、社区一体化教育网络，形成教育合力。1健全家长委员会，分年级开好家长委员会会议，专题研究家庭教育，听取家长对学校管理的意见。办好家长学校，开展家庭教育辅导、咨询活动，与家长讨论家庭教育的方法，引导和帮助广阔家长转变教育观念，重视子女品德教育。2加强与家长的联络。要对本班学生全部家访到，要有记录。对特殊家庭和弱势群体家庭的子女和班中的“问题生”要多家访。按要求用好“家校路路通”。3充分利用已有的德育理论基地，对学生进展革命传统、历史文化、区域文化教育，培养热爱家乡、热爱祖国的情感，开展理论才能。4. 加强与济川派出所、济川执法部门的联络，保持学校周边整治的场面。加强对学生的法制教育，预防学生违法犯罪。(六)充分发挥校园文化的育人功能。1、发挥校“阳光之音”、校园网、宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园气氛。及时更新学校德育博客内容。增高“老师风采”“学生风采”栏目，宣传先进。2积极营造“以人为本”的校园文化气氛。培养学生良好的人文素养。七扎实做好留守儿童工作完善整理好留守儿童材料，扎实开展留守儿童活动，让学校、家庭、社会都来关心帮助留守儿童。本学期德育处要主抓我校的留守儿童建立工作，专人负责，学习兄弟学校的管理经历，建立健全留守儿童的资料建立，布置好留守儿童之家，开展好留守儿童之家平时的活动，并及时记录，让留守儿童有家的感觉。七活动安排二月份：文明礼仪教育月1制订德育工作方案、班级方案2开学典礼、法制平安教育3日常行为标准教育4. 第一期黑板报：文明礼仪教育6.班主任会议、学生干部会议、文明监视员会议三月份：1 学雷锋活动2庆贺“三八”妇女节感恩活动3家长学校开展活动4感恩教育主题班会七年级5“加强平安教育，共建和谐校园”主题教育6第二期黑板报：春季传染病防治教育四月份：1班主任经历交流会。2第三期黑板报：平安教育3. 筹备 “八中之声”文艺汇演。五月份：1第四期黑板报：安康教育2心理安康教育及讲座。3安康教育主题班会九年级4开展法制教育、禁毒、预防艾滋病教育5夏季平安教育8.举办“八中之声”文艺汇演9. 迎接留守儿童之家检查六月份：1班主任工作经历交流2“学校好学生”评选3学期完毕工作七月份：4、留守儿童之家自查自纠小结宣城城市第八中学德育处XX、2、212022年2022-2022学年度第二学期德育处工作方案范文学年第二学期德育处工作方案第 42 页 共 42 页