《识字学词学句二1》综合资料之一

识字学词学句（二）1综合资料之一!CDATA 料之一教材分析本课由 6 个词和一篇短文组成。6 个词都是动物名称，分类别排列。第一行，“狮 子、狐狸、大熊猫”属于兽类；第二行，“锦鸡、野鸭、 天鹅”属于鸟类。短文有 3 句话。先说动物园里动物多，根据它们的 特点，用“有有还有”这一句式归类表述； 再简要说动物和人类关系密切。学会生字新词是本课教学的重点。 教法建议 课前准备 结合春游活动组织参观动物园；布置学生收看电视 节目人与自然；收集动物图片。准备本课生字卡片、教学挂图，有条件的准备动物 活动的录像带。识字、写字教学1 识字教学教生字，注意读准翘舌音“狮”，后鼻音“猛”；“狸”单字读 l0 ”，在“狐狸”中读轻声。随生字教学，认识犭（反犬旁）、鸟（鸟字旁）2 写字教学本课生字大多为左右结构，学生观察田字格里的范 字时，要提醒注意左右两部分的宽窄、高低。记住“鹅” 左右相等，其余都是左窄右宽；“犭、鸟”大多比另一 边长些，如“鸡、狸”，要仿照范字写匀称。上下结构的字“美”“丽”“熊”，要注意上下两 个部分的大小和各自所占的位置。半包围结构的“还”，要注意里面部分的大小、位 置。犭（反犬旁） 第二笔弯钩，起初弯向右下，过横中线 后弯向左下，最后朝左钩出，第三笔撇与弯钩相连但不 出头，不能写成“犭”皮笔顺是。朗读指导短文第一句 5 个短语中表现动物特点的词要读得稍 重些，以突出其特点。要注意顿号、逗号停顿时间的差 别，读出句子的层次。动物园里/有威武的狮子、/凶猛的老虎，/有可 爱的大熊猫、/顽皮的猴子，/还有美丽的/锦鸡和天 鹅。课时安排教学本课可用 2 课时。解词导向美丽：好看。（例句）我们的祖国很美丽。应该：必须；表示理所当然。 （例句）我们应该保护 好自己的眼睛。保护：爱护；尽力照顾。（例句）我们要保护动物。威武：力量强大，有威风，有气势。（例句）这支队伍很威武。近反义词近义词应该应当保护爱护反义词美丽丑陋朋友敌人课文理解段落段意第一段门（ 1 自然段）：写动物园里有各种动物及它们的特点。第二段（ 2 自然段）：写动物是人类的朋友，我们要 保护动物。中心思想 本文介绍了各种动物的特点，教育学生要保护动物。 实践创新请小朋友们说说自已是怎样保护动物的？ 释句导读“动物是人类的朋友。” 这句话是讲动物能给人们带来乐趣，还能保持生态平衡