企业战略管理学派及演变1

企业战略管理学派及演变企业战略管理学派及演变企业战略管理学派及演变企业战略管理学派及演变 战略管理的实践和研究兴起于战略管理的实践和研究兴起于20世纪世纪60年代至年代至80年代，名家辈出，年代，名家辈出，形成了古形成了古典战略理论的十大学派典战略理论的十大学派，进入，进入20世纪世纪80年代之后，逐渐形成以谋求竞争优势为年代之后，逐渐形成以谋求竞争优势为主的主的行业结构、核心能力学派和资源学行业结构、核心能力学派和资源学派派，下面对每个学派的主要观点做简要，下面对每个学派的主要观点做简要介绍并加以对比分析。介绍并加以对比分析。1、古典战略理论、古典战略理论2、竞争战略理论、竞争战略理论 1、古典战略理论古典战略理论设计学派设计学派(1)代表者：代表者：塞曰尼克（经营中的领导能力塞曰尼克（经营中的领导能力.1957年）年）钱德勒（战略与结构钱德勒（战略与结构.1962年）年）安德鲁斯（经营策略安德鲁斯（经营策略.1965年年,哈佛商学院）哈佛商学院）观观 点：点：设计战略制定的模型以寻求内部能力和外部环境的匹配设计战略制定的模型以寻求内部能力和外部环境的匹配（SWOT矩阵）矩阵）将战略形成看作是一个概念作用的过程将战略形成看作是一个概念作用的过程十分重视领导能力（不盲目），总裁是战略的设计师十分重视领导能力（不盲目），总裁是战略的设计师 设计学派基本模型设计学派基本模型机会与威胁机会与威胁外部环境外部环境特色竞争力特色竞争力优势与劣势优势与劣势内部条件内部条件关键成功因素关键成功因素制定备选战略制定备选战略社会社会责任责任管理管理价值价值战略评估战略评估与选择与选择推行战略推行战略一致性、协调性一致性、协调性优势、可行性优势、可行性环境变化因素环境变化因素社会的变化因素社会的变化因素顾客喜好的改变顾客喜好的改变影响产品需求和设计影响产品需求和设计人口状况变化趋势人口状况变化趋势影响分配、产品需求和设计影响分配、产品需求和设计政府的变化因素政府的变化因素新的立法新的立法影响产品成本影响产品成本新的实施优先权新的实施优先权影响投资、产品、需求影响投资、产品、需求经济变化因素经济变化因素利率变化利率变化影响扩张成本和债务成本影响扩张成本和债务成本汇率变化汇率变化影响国内外的需求、利润影响国内外的需求、利润实际个人收入变化实际个人收入变化影响需求影响需求环境变化因素环境变化因素竞争特点的变化竞争特点的变化新技术的采用新技术的采用影响成本定位、产品质量影响成本定位、产品质量新的竞争对手新的竞争对手影响价格、市场份额、边际利润影响价格、市场份额、边际利润价格变化价格变化影响市场份额、边际利润影响市场份额、边际利润新产品新产品影响需求、广告支出影响需求、广告支出供应商的变化供应商的变化投入成本的变化投入成本的变化影响价格、需求、边际利润影响价格、需求、边际利润供应状况的变化供应状况的变化影响生产过程、投资需求影响生产过程、投资需求供应商数量的变化供应商数量的变化影响成本、货源影响成本、货源市场的变化市场的变化产品的新用途产品的新用途影响需求、产能影响需求、产能新市场新市场影响分销渠道、需求、产能影响分销渠道、需求、产能产品陈旧产品陈旧影响价格、需求、产能影响价格、需求、产能 1.设计学派设计学派 这一学派将战略的形成看做是一个概念作用的过程。这一学派将战略的形成看做是一个概念作用的过程。认为认为:企企业外部环境对企业战略形成有着重大影响，战略的形成过程实际业外部环境对企业战略形成有着重大影响，战略的形成过程实际上是把企业内部条件与企业外部环境进行匹配的过程，这种匹配上是把企业内部条件与企业外部环境进行匹配的过程，这种匹配能够使企业内部的强项和弱项与企业外部机会和威胁相协调。能够使企业内部的强项和弱项与企业外部机会和威胁相协调。设计学派还建立了著名的设计学派还建立了著名的SWOT的战略分析模型，这一模型也的战略分析模型，这一模型也是设计学派的重要基础是设计学派的重要基础，该模型考察了企业面临的威胁和机会，该模型考察了企业面临的威胁和机会（外部评价）以及企业本身的优势和劣势（内部评价），充分体（外部评价）以及企业本身的优势和劣势（内部评价），充分体现了组织内外部关系对制定战略的重要性。设计学派认为，企业现了组织内外部关系对制定战略的重要性。设计学派认为，企业战略的形成必须由企业高层领导负责，而且战略的形成应当是一战略的形成必须由企业高层领导负责，而且战略的形成应当是一个个精心设计的过程精心设计的过程，它既不是一个直觉思维的过程，也不是一个，它既不是一个直觉思维的过程，也不是一个规范分析的过程，战略应当清晰、简明，易于理解和贯彻，但设规范分析的过程，战略应当清晰、简明，易于理解和贯彻，但设计学派将战略管理静态地划分为战略形成和战略实施两个阶段，计学派将战略管理静态地划分为战略形成和战略实施两个阶段，割裂了它们之间的动态联系。割裂了它们之间的动态联系。计划学派计划学派(2)代表者：代表者：安索夫（公司战略安索夫（公司战略.1965年）年）斯坦纳（最高管理层的规划斯坦纳（最高管理层的规划.1969年）年）观观 点：点：战略的形成是一个规划过程战略的形成是一个规划过程 规划学习过程规划学习过程组织基本的社组织基本的社会经济目标会经济目标高层管理人员高层管理人员的价值观的价值观对企业内外部机对企业内外部机会的评估以及企会的评估以及企业的优势和劣势业的优势和劣势战略规划战略规划和计划和计划企业使命企业使命长期目标长期目标政策政策战略战略中期规划中期规划和计划和计划亚目标亚目标亚政策亚政策亚战略亚战略短期规划短期规划和计划和计划目标目标/目的目的程序策略程序策略性的计划性的计划程式化的程式化的计划计划执行计划执行计划的组织的组织对计划的对计划的检查回顾检查回顾与评估与评估可行性可行性的检测的检测前提条件前提条件执行和检执行和检查查规划规划斯坦纳战略规划模型斯坦纳战略规划模型主要步骤主要步骤 目标确定：目标确定：系统阐述、量化组织目标系统阐述、量化组织目标外部审查：外部审查：SWOT分析（外部）分析（外部）内部审查：内部审查：SWOT分析（内部）分析（内部）战略评估：战略评估：竞争分析、风险评估、价值分析等竞争分析、风险评估、价值分析等战略运用：战略运用：战略贯彻、（稳定的收敛过程）战略贯彻、（稳定的收敛过程）2.计划学派这一学派将战略形成看做是一个规划一的过程这一学派将战略形成看做是一个规划一的过程.计划学派认为计划学派认为:企企业在制定战略时，首先必须明确自己的经营性质，战略的形成是业在制定战略时，首先必须明确自己的经营性质，战略的形成是一个受到控制的、有意识的、规范的过程，原则上主要由领导承一个受到控制的、有意识的、规范的过程，原则上主要由领导承担整个过程的责任，但在实践中则由计划人员负责实施，因此，担整个过程的责任，但在实践中则由计划人员负责实施，因此，企业战略应当详细、具体，包括企业目标、资金预算、执行步骤企业战略应当详细、具体，包括企业目标、资金预算、执行步骤等实施计划，以保证企业战略的顺利实现等实施计划，以保证企业战略的顺利实现。同设计学派相似，计划学派也把市场环境、定位和内部资源能同设计学派相似，计划学派也把市场环境、定位和内部资源能力视为制定战略的出发点。但它认为企业战略的制定过程应该是力视为制定战略的出发点。但它认为企业战略的制定过程应该是一个条理化的计划过程，一个条理化的计划过程，不应该只停留在经验和概念的水平上，不应该只停留在经验和概念的水平上，比如，企业应采用什么方法去评价自己和外部环境，以保证对比如，企业应采用什么方法去评价自己和外部环境，以保证对SWOT的分析是客观的；哪些优势、劣势、机会和威胁对企业最的分析是客观的；哪些优势、劣势、机会和威胁对企业最具有战略意义等等。基于这样的理念，计划学派引进了许多数学、具有战略意义等等。基于这样的理念，计划学派引进了许多数学、决策科学的方法，决策科学的方法，提出了许多复杂的战略计划模型。提出了许多复杂的战略计划模型。定位学派定位学派(3)代表者：代表者：迈克尔迈克尔 波波 特（竞争战略特（竞争战略.1980年）年）（竞争优势（竞争优势.1985年）年）观观 点：点：把战略形成看作为一个分析过程把战略形成看作为一个分析过程（BCG矩阵、矩阵、经验曲线、产业结构分析、价值链分析）经验曲线、产业结构分析、价值链分析）新进入者供应商购买者替代产品产业竞争对手竞争程度进入障碍进入障碍经济规模专有产品差异品牌知名度转换成本资本需求分销渠道绝对成本优势专有学习曲线必要的输入渠道专有低成本产品设计政府政策意料之中的报复决定供应商能力的因素决定供应商能力的因素投入差异供应商和企业在产业内的转换成本替代投入品的出现供应商的集中程度批量对于供应商的重要程度与产业内购买量相关的成本投入对成本与产品差异的影响产业内企业进行前向一体化和后向一体化的威胁的比较竞争决定因素竞争决定因素产业增长率增加的固定（或库存）成本/价值能力的非持续性产品差异品牌知名度转换成本集中与平衡信息复杂程度竞争对手的多样化经营公司利益退出障碍新进入者带新进入者带来的威胁来的威胁替代产品替代产品的威胁的威胁购 买 者 的购 买 者 的议价能力议价能力供 应 商 的供 应 商 的议价能力议价能力议价杠杆议价杠杆购买者的集中程度与企业集中程度之比购买者的需求量购买者的转换成本与企业转换成本之比购买者的信息向后一体化的能力替代产品渡过危机的能力价格敏感性价格敏感性价格/总成交额产品差异品牌知名度以产品质量/性能的影响购买者的利益决策人的喜好决定购买者能力的因素决定购买者能力的因素产业结构的组成因素产业结构的组成因素 战略内容研究矩阵战略内容研究矩阵(定位学派的四种研究定位学派的四种研究)把特殊的战略与特把特殊的战略与特殊的条件相联系起殊的条件相联系起来来（例如多元化经营（例如多元化经营与产业成熟度）与产业成熟度）细致地描述战略群细致地描述战略群（如战略小组和（如战略小组和/或或外部条件集合，如外部条件集合，如通用行业）通用行业）和它们和它们之间的关系之间的关系根据外界变化根据外界变化（如技术（如技术威胁，竞争性攻击）威胁，竞争性攻击）采取特殊的战略反应采取特殊的战略反应（如：转变战略发出反（如：转变战略发出反击信号）击信号）跟踪战略群的演变跟踪战略群的演变顺序，或外界条顺序，或外界条件的演变过程件的演变过程（如产品生命周期）（如产品生命周期）单一因素单一因素多种因素多种因素静态条件静态条件动态条件动态条件 3.定位学派这一学派将战略的形成看做是一个分析的过程。这一学派将战略的形成看做是一个分析的过程。定位学派的创始定位学派的创始人是哈佛大学商学院的人是哈佛大学商学院的迈克尔迈克尔波特波特教授。他认为企业战略的核心教授。他认为企业战略的核心是获得竞争优势，而竞争优势取决于企业所处行业的盈利能力，是获得竞争优势，而竞争优势取决于企业所处行业的盈利能力，即行业吸引力和企业在行业中的相对竞争地位。因此，战略管理即行业吸引力和企业在行业中的相对竞争地位。因此，战略管理的首要任务就是选择最有盈利潜力的行业，其次还要考虑如何在的首要任务就是选择最有盈利潜力的行业，其次还要考虑如何在已经选定的行业中自我定位。已经选定的行业中自我定位。定位学派战略分析的重点定位学派战略分析的重点第一次由企业转向了行业第一次由企业转向了行业，强调了企业，强调了企业外部环境，尤其是行业特点和结构因素对企业投资收益率的影响，外部环境，尤其是行业特点和结构因素对企业投资收益率的影响，并提供了诸如五种竞争力模型（供应商、购买者、当前竞争对手、并提供了诸如五种竞争力模型（供应商、购买者、当前竞争对手、替代产品厂商和行业潜在进入者）、行业吸引力矩阵、价值链分替代产品厂商和行业潜在进入者）、行业吸引力矩阵、价值链分析等一系列分析技巧，帮助企业选择行业并制定符合行业特点的析等一系列分析技巧，帮助企业选择行业并制定符合行业特点的竞争战略。竞争战略。企业家学派企业家学派(4)观点：观点：把战略形成看作一个预测过程把战略形成看作一个预测过程把战略形成过程集中在个别领导人身上，强调某把战略形成过程集中在个别领导人身上，强调某些与生俱来的心理状态和过程些与生俱来的心理状态和过程（直觉、判断、智慧、直觉、判断、智慧、经验和观察力经验和观察力）核心核心远见、战略思维远见、战略思维 战略战略思维思维图图 4.企业家学派这一学派将战略看做是一个预测的过程这一学派将战略看做是一个预测的过程。研究。研究的重点是企业的高层管理者，这一点是与设计的重点是企业的高层管理者，这一点是与设计学派极为相似，但与设计学派不同和与计划学学派极为相似，但与设计学派不同和与计划学派完全相反的是，它从根本上认为战略的形成派完全相反的是，它从根本上认为战略的形成过程是一个过程是一个直觉思维、寻找灵感的过程直觉思维、寻找灵感的过程，这使，这使得战略从精妙的设计、周密的计划，或者准确得战略从精妙的设计、周密的计划，或者准确的定位转为某种隐约可见的的定位转为某种隐约可见的“愿景愿景”，为了让，为了让人理解，企业家学派常常通过暗喻从某种意义人理解，企业家学派常常通过暗喻从某种意义阐释其观点。阐释其观点。企业家学派认为，具有战略洞察力的企业家是企业企业家学派认为，具有战略洞察力的企业家是企业成功的关键，成功的关键，许多成功企业没有系统的、成文的战略，许多成功企业没有系统的、成文的战略，但它们同样经营得很好，这与管理者对企业基本价值但它们同样经营得很好，这与管理者对企业基本价值以及存在原因的信念是息息相关的。企业家学派的最以及存在原因的信念是息息相关的。企业家学派的最大特征在于大特征在于强调领导的积极性和战略直觉的重要性强调领导的积极性和战略直觉的重要性。它一方面将战略制定归功于个人直觉；另一方面认为它一方面将战略制定归功于个人直觉；另一方面认为不存在规范的战略制定过程，能使一个企业在某个环不存在规范的战略制定过程，能使一个企业在某个环境中获得成功的领导，并不一定在另一个企业和另一境中获得成功的领导，并不一定在另一个企业和另一个环境中也能取得同样的成功。如果一个企业遇到了个环境中也能取得同样的成功。如果一个企业遇到了经营困难，最好的办法就是换一个新的具有直觉力的经营困难，最好的办法就是换一个新的具有直觉力的领导。领导。企业家学派比较适用于新建企业和处于转变时期的企业家学派比较适用于新建企业和处于转变时期的企业，因为在这两种情况下，格外需要强有力的和具企业，因为在这两种情况下，格外需要强有力的和具有敏锐直觉的领导者，来决定企业的方向和活动范围有敏锐直觉的领导者，来决定企业的方向和活动范围。认识学派认识学派(5)观观 点：点：把战略形成看作一个心理过程（认识过程）把战略形成看作一个心理过程（认识过程）战略家很大程度上是自学成才，主要通过直接经战略家很大程度上是自学成才，主要通过直接经验来形成自己的知识结构和思考。验来形成自己的知识结构和思考。经验决定了他们的知识，知识又决定着他们的行经验决定了他们的知识，知识又决定着他们的行为。进而决定着后来的经验（二元性）为。进而决定着后来的经验（二元性）5.认识学派这一学派将战略的形成看做是一个心理过程。这一学派将战略的形成看做是一个心理过程。一些研一些研究者关心战略是如何产生的问题，假如战略是通过诸究者关心战略是如何产生的问题，假如战略是通过诸如结构、模式、图形、概念或纲要等因素产生于人们如结构、模式、图形、概念或纲要等因素产生于人们的意识，那么怎样理解这些心理过程？从的意识，那么怎样理解这些心理过程？从20世纪世纪80年年代开始，认知学派得到了持续稳定的发展，其影响也代开始，认知学派得到了持续稳定的发展，其影响也越来越大。越来越大。认知学派认为，战略的形成是基于处理信认知学派认为，战略的形成是基于处理信息、获得知识和建立概念的认知过程，其中后者是战息、获得知识和建立概念的认知过程，其中后者是战略产生的最直接、最重要的因素，而在哪一阶段取得略产生的最直接、最重要的因素，而在哪一阶段取得进展并不重要。进展并不重要。同时，在另一方面，这一学派另一新同时，在另一方面，这一学派另一新的分支接受了战略形成过程的更加具有主观解释性的的分支接受了战略形成过程的更加具有主观解释性的或结构主义者的观点，即认识是通过对企业组织的内或结构主义者的观点，即认识是通过对企业组织的内外环境条件的理解，借助于所掌握的方法和手段，来外环境条件的理解，借助于所掌握的方法和手段，来构造具有创造性解释功能的战略。构造具有创造性解释功能的战略。了解认识学派研究结果的意义在于，认识一学了解认识学派研究结果的意义在于，认识一学派探讨了认知过程和认知特征对战略形成的作派探讨了认知过程和认知特征对战略形成的作用。战略实质上是一种直觉和概念，战略的制用。战略实质上是一种直觉和概念，战略的制定过程实质上是战略者的认知过程；由于战略定过程实质上是战略者的认知过程；由于战略者所处的环境是复杂的，这种复杂性限制了他者所处的环境是复杂的，这种复杂性限制了他们的认知能力；更何况面对大量真假难辨的信们的认知能力；更何况面对大量真假难辨的信息和有限的时间，战略过程也可能被歪曲。息和有限的时间，战略过程也可能被歪曲。由由于战略很大程度上依赖于个人的认识，所以不于战略很大程度上依赖于个人的认识，所以不同战略者在战略风格上差异会很大。同战略者在战略风格上差异会很大。学习学派学习学派(6)观点：观点：把战略形成看作一个应急的过程。把战略形成看作一个应急的过程。战略是在开始研究形势时与组织应战略是在开始研究形势时与组织应付局势的能力一起出现的，有时是以个人行为方式出现付局势的能力一起出现的，有时是以个人行为方式出现,但更多的是但更多的是以集体行为方式出现的以集体行为方式出现的,最后成为组织成员的工作行为模式。最后成为组织成员的工作行为模式。代表者：代表者：赛耶特赛耶特马奇（公司行为理论马奇（公司行为理论.1963年）年）波德波德圣格（第五项修炼圣格（第五项修炼.1990年）年）Nonaka.Takeuchi（知识创新的公司，（知识创新的公司，1995年）年）（野中）（大前研一）（野中）（大前研一）通向学习型组织：通向学习型组织：使组织成为不断学习并能经常自我更新的组织使组织成为不断学习并能经常自我更新的组织特征：特征：组织从失败中学到的东西与从成功中学到的东西一样多，甚至更多；组织从失败中学到的东西与从成功中学到的东西一样多，甚至更多；组织中所有的工作程序都是可以改善的；组织中所有的工作程序都是可以改善的；管理者应与基层多沟通、多研究；管理者应与基层多沟通、多研究；注意向顾客、供应商和竞争对手学习。注意向顾客、供应商和竞争对手学习。6.学习学派 这一学派将战略的形成看做是一个应急的过这一学派将战略的形成看做是一个应急的过程程。由于组织外部环境变化的不可预测性和组。由于组织外部环境变化的不可预测性和组织本身所固有的适应性，一些通过严格程序制织本身所固有的适应性，一些通过严格程序制定的战略并未得到实现，而一些未经正式制定定的战略并未得到实现，而一些未经正式制定的、自然显现的战略却得以实现。因此，一些的、自然显现的战略却得以实现。因此，一些学者开始把研究的重点转向组织在各种不可预学者开始把研究的重点转向组织在各种不可预测的环境因素约束下的战略的形成上，从而产测的环境因素约束下的战略的形成上，从而产生了学习学派。学习学派与以往学派的不同之生了学习学派。学习学派与以往学派的不同之处在于，它认为处在于，它认为战略是通过渐进学习战略是通过渐进学习、自然选、自然选择形成的，可以在组织上下出现，并且战略的择形成的，可以在组织上下出现，并且战略的形成与贯彻是相互交织在一起的。形成与贯彻是相互交织在一起的。学习学派的研究告诉我们，设计学派、计划学学习学派的研究告诉我们，设计学派、计划学派和定位学派研究的静态战略制定过程不适用派和定位学派研究的静态战略制定过程不适用于实际战略制定所处的复杂、变化的环境。但于实际战略制定所处的复杂、变化的环境。但是，如果战略者们不依靠静态的程序和方法，是，如果战略者们不依靠静态的程序和方法，除了依靠直觉，他们如何制定战略呢？学习学除了依靠直觉，他们如何制定战略呢？学习学派的回答是：派的回答是：通过学习过程通过学习过程。战略的形成与发。战略的形成与发展就是思想与行动、控制与学习、稳定与改变展就是思想与行动、控制与学习、稳定与改变相结合的艺术性过程。由于战略的过程导向，相结合的艺术性过程。由于战略的过程导向，在此过程中不仅单个的领导需要学习，作为整在此过程中不仅单个的领导需要学习，作为整体的领导系统都必须学习；领导的作用不再是体的领导系统都必须学习；领导的作用不再是预先决定战略，而是组织战略学习的过程。预先决定战略，而是组织战略学习的过程。权力学派权力学派(7)观点：观点：把战略形成看作一个协商过程。是一个受到权力影响的过程，把战略形成看作一个协商过程。是一个受到权力影响的过程，强调将权力和政治手段应用于战略谈判以获取特殊利益。强调将权力和政治手段应用于战略谈判以获取特殊利益。微观权力：微观权力：关于组织内部的个人与集团的关系关于组织内部的个人与集团的关系宏观权力：宏观权力：反映组织与环境之间的互相依赖关系反映组织与环境之间的互相依赖关系波特矩阵模型中：波特矩阵模型中：第六因素第六因素弗里曼（弗里曼（1984）企业利益相关者分析企业利益相关者分析 称为：称为：“企业利益相关者战略形成过程企业利益相关者战略形成过程”战略联盟的类型战略联盟的类型 (合资企业、集体战略、战略联盟、网络等突出了合资企业、集体战略、战略联盟、网络等突出了 战略协商方面的权力，称为边界学派战略协商方面的权力，称为边界学派)联盟类型联盟类型例例 证证协作广告协作广告R&D合作伙伴合作伙伴租赁服务协议租赁服务协议共同销售共同销售技术转让技术转让美国运通和如意玩具公司（美国运通和如意玩具公司（电视广告和促销的合作成就电视广告和促销的合作成就）Cytelt和和Sumitomo化学公司（化学公司（开发下一代生物技术制剂开发下一代生物技术制剂的同盟的同盟）Cigna and United Motor Works（为非美企业和政府为非美企业和政府提供金融服务的计划提供金融服务的计划）日产和大众汽车公司日产和大众汽车公司（日产在日本销售大众产品，大众在欧洲销售日产的汽车日产在日本销售大众产品，大众在欧洲销售日产的汽车）IBM和苹果计算机公司（和苹果计算机公司（开发下一代操作系统软件计划的开发下一代操作系统软件计划的协定协定）7.权力学派 这一学派将战略的形成看做是一个协商的过程。这一学派将战略的形成看做是一个协商的过程。权权力学派认为整个战略制定的过程实际上是各种正式和力学派认为整个战略制定的过程实际上是各种正式和非正式的利益团体运用权月力、施加影响和不断谈判非正式的利益团体运用权月力、施加影响和不断谈判的过程。对战略制定发生作用的不再是某个人（的过程。对战略制定发生作用的不再是某个人（如设如设计学派中的企业主管，计划学派中的计划者，定位学计学派中的企业主管，计划学派中的计划者，定位学派中的分析家和企业家学派中的企业家）派中的分析家和企业家学派中的企业家），而是一群，而是一群人。这一群人利用自己的权势既争权夺势又妥协合作，人。这一群人利用自己的权势既争权夺势又妥协合作，使得战略制定过程成为谈判和讨价还价的过程，这时使得战略制定过程成为谈判和讨价还价的过程，这时组织的活动不再受某一共同利益的驱使，而是受一些组织的活动不再受某一共同利益的驱使，而是受一些局部利益的驱使。在这种情况下，总是存在对战略认局部利益的驱使。在这种情况下，总是存在对战略认识的争议，不存在共同认可的战略意图，很难形成统识的争议，不存在共同认可的战略意图，很难形成统一的战略和对战略的执行活动。一的战略和对战略的执行活动。权力学派把权力看成是战略形成不可缺少的基础，认为战略的权力学派把权力看成是战略形成不可缺少的基础，认为战略的形成是一个组织内部权力与权力之间政治斗争的结果。形成是一个组织内部权力与权力之间政治斗争的结果。权力学派权力学派之所以强调权力，是因为在企业战略制定过程中，战略形成不仅之所以强调权力，是因为在企业战略制定过程中，战略形成不仅要受到要受到“经济经济”因素的影响，而且还要受到因素的影响，而且还要受到“政治政治”因素的影响。因素的影响。权力学派主要有两种不同的观点。微观权力观把企业组织的战略权力学派主要有两种不同的观点。微观权力观把企业组织的战略制定看做是一种实质上的政治活动，是组织内部各种正式和非正制定看做是一种实质上的政治活动，是组织内部各种正式和非正式利益团体运用权力、施加影响，进行讨价还价、游说、妥协，式利益团体运用权力、施加影响，进行讨价还价、游说、妥协，最后在各派权力之间达成一致的过程。宏观权力观则把组织看做最后在各派权力之间达成一致的过程。宏观权力观则把组织看做是一个整体，这个整体运用其力量作用于其他各种相关的利益团是一个整体，这个整体运用其力量作用于其他各种相关的利益团体，包括竞争者、同盟者、合作者以及其他涉及到企业战略利益体，包括竞争者、同盟者、合作者以及其他涉及到企业战略利益的网络关系等。因此，权力学派认为，战略制定不仅要注意行业的网络关系等。因此，权力学派认为，战略制定不仅要注意行业环境、竞争力量等经济因素，而且环境、竞争力量等经济因素，而且要注意利益团体权力分享等政要注意利益团体权力分享等政治因素。治因素。其它学派其它学派 文化学派文化学派(8)观点：把战略形成看作一个集体思维的过程观点：把战略形成看作一个集体思维的过程 环境学派环境学派(9)观点：把战略形成看作一个反应的过程观点：把战略形成看作一个反应的过程结构学派结构学派(10)观点：把战略形成看作一个转变的过程观点：把战略形成看作一个转变的过程 文化学派文化学派(8)这一学派战略的形成看做是一个集体思维的过这一学派战略的形成看做是一个集体思维的过程程。文化学派将战略制定视为观念形态的形成。文化学派将战略制定视为观念形态的形成和维持过程。由于日本企业经营的成功，对文和维持过程。由于日本企业经营的成功，对文化，特别是企业文化的研究在化，特别是企业文化的研究在20世纪世纪80年代年代形成一个高潮。形成一个高潮。文化学派认为，战略制定过程文化学派认为，战略制定过程是集体行为的过程，建立在由组织成员共同拥是集体行为的过程，建立在由组织成员共同拥有的信仰和价值观之上；有的信仰和价值观之上；战略采取了观念的形战略采取了观念的形式，以组织成员的意愿为基础，表现为有意识式，以组织成员的意愿为基础，表现为有意识的行为方式；由于存在共同的信仰，组织内的的行为方式；由于存在共同的信仰，组织内的协调和控制基本上是规范的；战略的变化不会协调和控制基本上是规范的；战略的变化不会超出或违背企业的总体战略观点和现存文化。超出或违背企业的总体战略观点和现存文化。环境学派环境学派(9)这一学派将战略的形成看做是一个反应的过程。这一学派将战略的形成看做是一个反应的过程。同其他学派相比，环境学派没有将战略的制定同其他学派相比，环境学派没有将战略的制定归结为组织内部的某个成分，而是将注意力转归结为组织内部的某个成分，而是将注意力转移到组织外部，移到组织外部，重点研究组织所处外部环境对重点研究组织所处外部环境对战略制定的影响。战略制定的影响。在他们的研究中，组织和领在他们的研究中，组织和领导成为被动成分，战略源于组织受环境影响的导成为被动成分，战略源于组织受环境影响的被动反应。组织必须适应环境，并在适应环境被动反应。组织必须适应环境，并在适应环境的过程中寻找自己生存和发展的位置。这个学的过程中寻找自己生存和发展的位置。这个学派认为，事实上并不存在组织内部的战略者，派认为，事实上并不存在组织内部的战略者，也不存在任何内部的战略过程和战略领导；环也不存在任何内部的战略过程和战略领导；环境迫使组织进入特定的生态位置，从而影响战境迫使组织进入特定的生态位置，从而影响战略，拒绝适应环境的企业终将死亡。略，拒绝适应环境的企业终将死亡。在严格意义上讲，环境学派还不能算是一种战略理论学派，环在严格意义上讲，环境学派还不能算是一种战略理论学派，环境学派强调的是企业组织在其所处的环境里如何获得生存和发展，境学派强调的是企业组织在其所处的环境里如何获得生存和发展，其所起的作用只不过是一种让人们关注环境因素。在环境学派中，其所起的作用只不过是一种让人们关注环境因素。在环境学派中，主要存在着两种不同的发展方向。主要存在着两种不同的发展方向。（1）“权变理论权变理论 它侧重于研究企业在特别的环境条件下和面临有限的战略选择时它侧重于研究企业在特别的环境条件下和面临有限的战略选择时所做的预期反映。所做的预期反映。权变理论要求企业发挥主观能动性，因此企业权变理论要求企业发挥主观能动性，因此企业可以在一定的环境条件下，对环境的变化采取相应的对策以影响可以在一定的环境条件下，对环境的变化采取相应的对策以影响和作用于环境，争取企业经营的主动权。和作用于环境，争取企业经营的主动权。（2）“规制理论规制理论”它强调的是企业必须适应环境它强调的是企业必须适应环境，因为企业所处的环境往往是企，因为企业所处的环境往往是企业难以把握和控制的，企业战略的制定必须充分考虑环境的变化，业难以把握和控制的，企业战略的制定必须充分考虑环境的变化，了解和掌握环境变化的特点。只有如此，企业才能在适应环境的了解和掌握环境变化的特点。只有如此，企业才能在适应环境的过程中找到自己的生存空间，并获得进一步的发展。过程中找到自己的生存空间，并获得进一步的发展。结构学派结构学派(10)这一学派将战略的形成看做是一个转变的过程。认为企业战略制这一学派将战略的形成看做是一个转变的过程。认为企业战略制定过程是一个典型的由一系列因素构成的集合的形成过程。定过程是一个典型的由一系列因素构成的集合的形成过程。在此在此过程中，某一特定类型的企业在某一特定时期内，采取了某一特过程中，某一特定类型的企业在某一特定时期内，采取了某一特定行为，恰好与某一特定类型的环境相吻合。战略制定过程可以定行为，恰好与某一特定类型的环境相吻合。战略制定过程可以仅仅是一个概念设计的过程（设计学派），也可以是一个正规计仅仅是一个概念设计的过程（设计学派），也可以是一个正规计划的过程（计划学派），或是系统分析的过程（定位学派），或划的过程（计划学派），或是系统分析的过程（定位学派），或是知觉认识的过程（认识学派）；战略制定过程可以是组织中某是知觉认识的过程（认识学派）；战略制定过程可以是组织中某一个人的认识过程（企业家学派），也可以是一个集体的学习过一个人的认识过程（企业家学派），也可以是一个集体的学习过程（学习学派），或是权力作用的过程（权力学派）；战略制定程（学习学派），或是权力作用的过程（权力学派）；战略制定过程可以由个别领导所推动（设计学派、计划学派、定位学派、过程可以由个别领导所推动（设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派等），也可以受企业文化所推动（文化学派），还可企业家学派等），也可以受企业文化所推动（文化学派），还可以受外部环境所推动（环境学派）。上述种种选择都必须与企业以受外部环境所推动（环境学派）。上述种种选择都必须与企业所处的时期和条件相适应。所处的时期和条件相适应。结构学派是一种比较结构学派是一种比较特殊的学派特殊的学派，它博采众长，集各种学它博采众长，集各种学派观点之大成，派观点之大成，同时，它更加注意学术性和描述性。因此同时，它更加注意学术性和描述性。因此结构学派也更像是一个混合体，它把企业组织看成是一种结构学派也更像是一个混合体，它把企业组织看成是一种结构，即由一系列行为和特征组成的有机体；把战略制定结构，即由一系列行为和特征组成的有机体；把战略制定看成是一种整合，即由其他各种学派的观点综合而成的体看成是一种整合，即由其他各种学派的观点综合而成的体系。实际上，几乎每一学派都可以在结构学派观点中找到系。实际上，几乎每一学派都可以在结构学派观点中找到自身的影子。譬如，面对相对稳定的环境，在企业战略形自身的影子。譬如，面对相对稳定的环境，在企业战略形成过程中计划学派就占有重要地位；而面对比较动态的环成过程中计划学派就占有重要地位；而面对比较动态的环境，企业家学派对企业制定战略起着更大的作用。但如果境，企业家学派对企业制定战略起着更大的作用。但如果企业组织可以用企业组织可以用“状态状态”来描述，组织环境的变化就一定来描述，组织环境的变化就一定可以用更富戏剧性的可以用更富戏剧性的“转型转型”来描述。所谓来描述。所谓“转型转型”，即，即从一种状态跳跃到另一种状态。当企业处于某种从一种状态跳跃到另一种状态。当企业处于某种“状态状态”时，战略就应该能够反映并适应相应的时，战略就应该能够反映并适应相应的“转型转型”。古典战略理论研究的角度、方法各不相同，古典战略理论研究的角度、方法各不相同，其基本的核心思想可以概括为以下几点：其基本的核心思想可以概括为以下几点：（1）战略基点是企业适应环境的变化）战略基点是企业适应环境的变化 对于企业来说，环境是动态变化的，是不对于企业来说，环境是动态变化的，是不可以控制的因素，企业只有适应环境的变化，可以控制的因素，企业只有适应环境的变化，才能谋求生存和发展。企业在战略管理过程中，才能谋求生存和发展。企业在战略管理过程中，无论是战略方案的形成，还是战略的评价与实无论是战略方案的形成，还是战略的评价与实施，都应该从企业适应环境变化的要求出发，施，都应该从企业适应环境变化的要求出发，来指导企业战略。来指导企业战略。（2）战略目标是获取市场的扩展）战略目标是获取市场的扩展 提高企业产品的市场占有率在古典战提高企业产品的市场占有率在古典战略理论中占有核心地位，企业活动的最略理论中占有核心地位，企业活动的最终目的是提高产品的市场占有率。正如终目的是提高产品的市场占有率。正如安得鲁斯指出的，安得鲁斯指出的，企业战略是由目标、企业战略是由目标、意图、目的以及为达到这些目标而制定意图、目的以及为达到这些目标而制定的方针、政策、计划组成的一种系统模的方针、政策、计划组成的一种系统模式式。（3）战略手段是资源的配置）战略手段是资源的配置资源配置学派的基本观点是，企业战略的核心资源配置学派的基本观点是，企业战略的核心是资源的配置方式，通过筹划、研究企业未来是资源的配置方式，通过筹划、研究企业未来的资源配置及外部环境的相互作用，指导和解的资源配置及外部环境的相互作用，指导和解决企业发展中的重大问题。战略管理理论的代决企业发展中的重大问题。战略管理理论的代表人物如安得鲁斯、安索夫、线德勒等都不同表人物如安得鲁斯、安索夫、线德勒等都不同程度强调了战略管理中的资源配置问题程度强调了战略管理中的资源配置问题 （4）战略保证是组织结构适应战略）战略保证是组织结构适应战略 关于企业组织结构与战略的关系的争论持续关于企业组织结构与战略的关系的争论持续了很长时间，了很长时间，最后钱德勒的观点，即结构必须最后钱德勒的观点，即结构必须适应企业战略得到普遍认同。适应企业战略得到普遍认同。钱德勒在考察了钱德勒在考察了通用汽车、通用电器、杜邦等企业的发展历史，通用汽车、通用电器、杜邦等企业的发展历史，分析这些企业在不同时期、不同环境条件下所分析这些企业在不同时期、不同环境条件下所采取的战略对组织结构的影响后，最后得出研采取的战略对组织结构的影响后，最后得出研究结论，即组织结构必须服从于企业战略究结论，即组织结构必须服从于企业战略。战略形成过程细分图战略形成过程细分图瞎子摸象瞎子摸象 作者：约翰（18161887）第一人：象身第一人：象身 一堵墙一堵墙第二人：象牙第二人：象牙 一支矛一支矛第三人：象鼻第三人：象鼻 一条蛇一条蛇第四人：象腿第四人：象腿 一棵树一棵树第五人：象耳第五人：象耳 一条绳一条绳 2、竞争战略学派、竞争战略学派 竞争战略理论竞争战略理论 在企业战略理论的发展过程中，十种战略学在企业战略理论的发展过程中，十种战略学派都曾在一定时期内发挥过一定作用，但随着派都曾在一定时期内发挥过一定作用，但随着企业战略理论和企业经营实践的发展，企业战企业战略理论和企业经营实践的发展，企业战略理论的研究重点逐步转移到企业竞争方面，略理论的研究重点逐步转移到企业竞争方面，特别是特别是20世纪世纪80年代以来，年代以来，西方经济学界和西方经济学界和管理学界一直将企业竞争战略理论置于学术研管理学界一直将企业竞争战略理论置于学术研究的前沿地位，从而有力地推动了企业竞争战究的前沿地位，从而有力地推动了企业竞争战略理论的发展。略理论的发展。近近20年来的发展历程，企业竞年来的发展历程，企业竞争战略理论涌现出了争战略理论涌现出了三大主要战略学派：行业三大主要战略学派：行业结构学派、核心能力学派和战略资源学派。结构学派、核心能力学派和战略资源学派。1.行业结构学派行业结构学派行业结构学派的主要代表人物是迈克尔行业结构学派的主要代表人物是迈克尔波特波特，由于受，由于受梅森和贝恩为代表的产业组织学派的影响，波特致力梅森和贝恩为代表的产业组织学派的影响，波特致力于将产业组织理论应用于企业竞争战略的研究。波特于将产业组织理论应用于企业竞争战略的研究。波特实现了产业组织理论和企业竞争战略理论的创新性兼实现了产业组织理论和企业竞争战略理论的创新性兼容，并达成了战略制定和实施这两个过程的有机统一。容，并达成了战略制定和实施这两个过程的有机统一。他认为，构成企业环境的关键部分就是企业投入竞争他认为，构成企业环境的关键部分就是企业投入竞争的一个或几个行业，行业结构极大地影响着竞争规则的一个或几个行业，行业结构极大地影响着竞争规则的确立以及可供企业选择的竞争战略。的确立以及可供企业选择的竞争战略。因此，行业结因此，行业结构分析是确立竞争战略的基石，理解行业结构是战略构分析是确立竞争战略的基石，理解行业结构是战略制定的起点，波特还指出企业需要做好的另一工作是制定的起点，波特还指出企业需要做好的另一工作是在已决定进入的行业中进行自我定位，并且提出了五在已决定进入的行业中进行自我定位，并且提出了五种竞争力量分析模型。种竞争力量分析模型。2.核心能力学派核心能力学派 以普拉哈拉德和汉默尔的企业心能力一文为代表，该学派以普拉哈拉德和汉默尔的企业心能力一文为代表，该学派认为，认为，所谓核心能力，就是所有能力中最核心、最根本的部分，所谓核心能力，就是所有能力中最核心、最根本的部分，它可以通过向外辐射，作用于其他各种能力，影响着其他能力的它可以通过向外辐射，作用于其他各种能力，影响着其他能力的发挥和效果。现代市场竞争与其说是基于产品的竞争，不如说是发挥和效果。现代市场竞争与其说是基于产品的竞争，不如说是基于核心能力的竞争。基于核心能力的竞争。企业的经营能否成功，已经不再取决于企企业的经营能否成功，已经不再取决于企业的产品、市场的结构，而取决于其行动反应能力，即对市场趋业的产品、市场的结构，而取决于其行动反应能力，即对市场趋势的预测和对变化中的顾客需求的快速反应。因此，企业战略的势的预测和对变化中的顾客需求的快速反应。因此，企业战略的目标就在于识别和开发竞争对手难以模仿的核心能力。只有具备目标就在于识别和开发竞争对手难以模仿的核心能力。只有具备了这种核心能力，企业才能快速适应市场的变化，满足顾客的需了这种核心能力，企业才能快速适应市场的变化，满足顾客的需求，才能在顾客心目中将企业与竞争对手区分开来。另外，企业求，才能在顾客心目中将企业与竞争对手区分开来。另外，企业要获得和保持持续的竞争优势，要获得和保持持续的竞争优势，就必须在核心能力、核心产品和就必须在核心能力、核心产品和最终产品三个层面上参与竞争。最终产品三个层面上参与竞争。在核心能力层面上，企业的目标在核心能力层面上，企业的目标应是在产品性能的特殊设计与开发方面建立起领导地位，以保证应是在产品性能的特殊设计与开发方面建立起领导地位，以保证企业在产品制造和销售方面的独特优势。企业在产品制造和销售方面的独特优势。3.战略资源学派战略资源学派该学派认为，企业战略的主要内容是如何培育企业独特该学派认为，企业战略的主要内容是如何培育企业独特的战略资源，以及最大限度地优化配置这种战略资源的的战略资源，以及最大限度地优化配置这种战略资源的能力。能力。在企业竞争实践中，每个企业的资源和能力是各在企业竞争实践中，每个企业的资源和能力是各不相同的，这样，企业战略资源和运用这种战略资源的不相同的，这样，企业战略资源和运用这种战略资源的能力方面的差异，就成为企业竞争优势的源泉。能力方面的差异，就成为企业竞争优势的源泉。20世世纪纪80年代，库尔和申德尔通过对制药业若干个企业的年代，库尔和申德尔通过对制药业若干个企业的研究，进一步确定了企业的特殊能力是造成它们业绩差研究，进一步确定了企业的特殊能力是造成它们业绩差异的重要原因。异的重要原因。1990年，普拉哈拉德和汉默尔在对世年，普拉哈拉德和汉默尔在对世界上优秀公司的经验进行研究的基础上提出，竞争优势界上优秀公司的经验进行研究的基础上提出，竞争优势的真正源泉在于的真正源泉在于“管理层将公司范围内的技术和生产技管理层将公司范围内的技术和生产技能合并为使各业务可以迅速适应变化机会的能力能合并为使各业务可以迅速适应变化机会的能力”。战略资源学派认为，每个组织都是独特的资源和能力战略资源学派认为，每个组织都是独特的资源和能力的结合体，这一结合体形成了企业竞争战略的基础。的结合体，这一结合体形成了企业竞争战略的基础。因此，企业竞争战略的选择必须最大限度地有利于培因此，企业竞争战略的选择必须最大限度地有利于培植和发展企业的战略资源，而战略管理的主要工作就植和发展企业的战略资源，而战略管理的主要工作就是培植和发展企业对自身拥有的战略资源的独特的运是培植和发展企业对自身拥有的战略资源的独特的运用能力，用能力，即核心能力即核心能力，而核心能力的形成需要企业不而核心能力的形成需要企业不断地积累战略制定所需的各种资源断地积累战略制定所需的各种资源，需要企业不断学，需要企业不断学习、不断创新、不断超越。只有在核心能力达到一定习、不断创新、不断超越。只有在核心能力达到一定水平后，企业才能通过一系列组合和整合形成自己独水平后，企业才能通过一系列组合和整合形成自己独特的，不易被人模仿、替代和占有的战略资源，才能特的，不易被人模仿、替代和占有的战略资源，才能获得和保持持续的竞争优势获得和保持持续的竞争优势。在在4040年来战略管理的实践基础上，战略年来战略管理的实践基础上，战略管理的理论逐步由静态转为动态；由战管理的理论逐步由静态转为动态；由战略制定与实施相分离转为相结合；由单略制定与实施相分离转为相结合；由单一转向综合，面对技术创新加剧、竞争一转向综合，面对技术创新加剧、竞争日益激烈、顾客需求多样化、网络对社日益激烈、顾客需求多样化、网络对社会生活方式以及商业活动的巨大冲击，会生活方式以及商业活动的巨大冲击，我们可以预言，战略管理理论必将面临我们可以预言，战略管理理论必将面临新的挑战。新的挑战。