守纪从小事做起的问题《守纪从小事做起》专题班会

守纪从小事做起的问题守纪从小事做起专题班会 主持人甲：同学们，二十一世纪是知识、经济占主导地位的世纪，人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。邓小平同志曾经说过：“共产主义道德要从小开始培养。”她还指出：“理想和纪律尤其主要。”纪律是学习的确保，每十二个月全部会有部分同学用自己惨痛的教训来证实，上课时不遵守纪律，学习搞不好，走向社会后不遵法，甚至走向犯罪的道路。主持人乙：对于我们刚入中学的学生，我们刚从小学进入中学，对于中学的日常行为规范还不了解，有些不适应。我们身上还带有部分稚气，正处于既懂事又不懂事，独立性和依靠型，自觉性和幼稚性共存的时期。这时的我们，可塑性很强，因此在进入中学的第一次月考过后，召开守纪从小事做起专题班会，帮助我们树立正确的人生观，培养我们自觉遵守纪律的良好习惯。齐：初一（1）班守纪从小事做起专题班会现在开始主持人甲：我们班的同学，在担心的学习之余，排练了多个节目，反应了同学们身边不遵规守纪的现象，现在请大家欣赏第一个节目课堂上的小说。小品演出课堂上的小说（四人同学演出）（小品介绍：在课堂上，老师讲课时，有一个同学没听讲，在做小动作，把一支笔拆了再装上。当老师让她回复问题时，她连什么问题全部不知道。老师又把问题反复了一遍，她回复得一塌糊涂。这时老师又叫另一个同学回复。她没听懂，便迫不及待地问同桌，可是这时老师又讲新的关键知识了，她又没听着。结果老师留的作业她有的不会做。夜自学里，她抄了他人的作业。）主持人乙：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公这么做对不对？在我们的课堂中应该怎么做？（自由讲话）主持人甲：人人全部知道打架是不正确，可偏偏有些人在同学面前正大光明的打架，好，我们长话短说，下面请同学们欣赏下一个节目课间打架。小品演出：课间打架主持人甲：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公这么做对不对？同学之间应该相处？在我们的课间中应该怎么做？（自由讲话）主持人乙：同学们知道夜自学里说话是不正确，即使是小声的，也没有逃过同学细心的观察，好，下面请同学们欣赏下一个节目害人不浅。小品演出：害人不浅主持人甲：小品看完，请同学们说说这个小品带给我们怎样的思索？（自由讲话）主持人乙：零食本应是在家里吃的，可有的同学吃零食不分场所，瞧，那个小胖墩，竟在课堂上吃零食。小品演出贪吃的小胖主持人甲：请同学们说说这个小品带给我们怎样的思索？（自由讲话）主持人乙：同学们也全部知道偷东西是犯法的，可有的人就是知法犯法，请大家欣赏下一个节目不能随便拿他人的东西小品演出不能随便拿他人的东西（齐上）主持人甲：大家看了这五个节目，一定深有感慨，下面请同学们谈谈对遵规守纪这一事情的见解。同学们讨论，讲话主持人甲：同学们你们知道吗？小时候是否遵规守纪会影响到我们的一生，很多名人的事例就说明了这一点，下面请同学们介绍名人遵规守纪的事例。学生1介绍：鲁迅的事例鲁迅是这么遵守纪律的学生2介绍：邱少云的事例主持人乙：我们身边也有不少这么的事例，下面请同学们介绍一下学生介绍：同学中遵规守纪的事例主持人甲：看了同学们演出的多个遵规守纪的节目，听了同学们介绍的遵规守纪的事例，前后一对照，你就知道你以后应该怎么做了吗？同学们谈感受及自己以后应怎么做主持人乙：古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误，因此让我们从小事做起，做到遵规守纪。老师总结：今天我们召开这次班会的目标就是期望大家全部能认识到遵规守纪的主要性。在辞海中“纪律”是集体生活必需共同遵守的规则，前苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”归总起来全部摆脱不了纪律的约束。古人云：“没有小善，则无大德”。为了使我们的集体更上一层楼，让我们从日常学习和生活中的小事做起，从自己的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪。主持人甲、乙（齐）：初一（1）班守纪从小事做起专题班会到此结束。