大班老师个人总结

大班老师个人总结 篇一：大班下学期老师个人工作总结幼儿园大班老师教学工作总结记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不停努力，主动思索怎样做好幼儿老师工作，期望自己成为一名智慧爱心型的优异幼儿老师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的关键工作以下：一、 思想方面：1、主动参与政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不停提升自己的思想政治觉悟，不信、不传部分道听途说，使自己的思想和党中央保持一致。2、加强本身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提升自己的业务能力，用新的知识不停充实自己的头脑，立即适应新形式的要求。3、做到了团结同志，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保(于:大班下学期老师个人工作总结)质保量的完成了本职员作。4、工作中做到了服从领导安排，协调好本班老师的关系，共同配合，促进了幼儿全方面发展。二、教育教学方面：在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取对应的方法。关注全体幼儿，重视部分教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，发明良好的课堂气氛。主动地参与公开课和多种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不停扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会和条件，提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年纪特征，充足调动多种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和掌握事物的特征和属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立处理问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每个月写教育小反思，以提升本身能力和写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多个形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更加好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真填写周、月计划及多种表格。 5、依据制订的活动目标、内容和要求组织好教育教学活动的各步骤，确保好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更加好地培养幼儿的全方面发展能力。 三、业务学习方面：我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不停更新和变革，我十分重视业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不停为自己充电，提升本身素质，提升文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一个需要和必定；我利用空余的时间翻阅部分相关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，主动向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提升，有所发展。四、保育工作方面 保育工作是幼儿园的永久之重，尤其是天气改变很轻易生病，对此，我们几位老师很重视保育工作。1、记住家长的嘱咐，对每个幼儿的情况切记在心，并落实。2、对特殊幼儿细心照料。如发觉有异常情况即使遇家长取得联络。3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，确保幼儿身体健康。为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，确保幼儿身心健康成长。五、在家长工作方面2、经过多种渠道做好家长的交流、沟通六、 本身的进步在本学期，我主动学习多种教育理论，听教授讲座，以充实自己，方便在工作中以坚实的理论作为指导，更加好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其它姐妹园进行活动观摩，使我受益非浅。本学期我上了一次观摩课漂亮的斑点鱼，取得了领导和老师的一致好评，并在本年度老师技能技巧大赛中取得第一名的好成绩。这些成绩的取得和园领导的关心、爱惜是分不开的。当幼儿老师是很累，尤其是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这全部是免不了的，不过，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着愉快的谈笑，当孩子把你当成最好的好友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了? 那愉快是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿全部是一个世界，要想成为每一个幼儿的好友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，不论是服装还是言谈，全部会对幼儿产生很大的影响。不过，这一切全部很值得，因为，我的付出，得到的将是一个漂亮的童心世界！ 耿玉萍2021-12-2五篇二：幼儿园启思幼儿园大二班个人总结转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛劳的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不停实践、总结、更新，力争做到最好。孩子们各方面的能力全部不一样程度地提升了，我和孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的愉快。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习新纲要的指导思想，落实在教育教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提升本身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力争真、求实、求新。以主动热情的心态去完成领导安排的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每七天计划活动内容，认真组织好每个步骤活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在取得全方面、友好发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。碰到不懂的问题，立即主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年纪特点、发展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了部分和教学活动相关的区域活动材料，做到有计划有目标地投放，并立即增减活动材料。引导幼儿积极认真参加区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿部分差异，爱好、能力投放了不一样难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲小说、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充足利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。利用多个形式提升幼儿学习的主动性，培养幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。因为甲流疫情严峻，不论在进行活动时或是休息时，我全部亲密留心幼儿的身体情况，常常检验幼儿是否有发烧情况或其它不舒适的情况。另外，针对现在的孩子大全部是独生儿女，家长全部很溺爱，什么事情全部包办替代，养成了孩子的部分不良行为，针对这些情况，我经过晨间谈话、小小说进行有目标、有针正确教育，培养幼儿团结友爱、老实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们全部含有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，促进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，常常检验班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的部分钉子等，做到立即发觉，立即清除。每次出外活动前，先观察四面围的环境是否存在部分安全隐患，假如有便立即清除，然后再率领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来，我和家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表彰。平时，常常经过面谈的形式来和家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻求出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和见解。其次.按时更换家园联络栏.给家长们提供最新的幼教讯息。班上的各项活动需要家长支持时，家长们全部给了最大的支持。我还应加强业务钻研，立即反思，随时总结，不停改善工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在部分幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有部分幼儿仍需有待提升，在明年的工作中，这些全部是我的努力方向，我将努力向优秀老师学习，争取使我的工作更上一层楼。篇三：幼儿园大班老师下学期工作总结东郊幼儿园幼儿大班班级总结2021-2021年度下学期伴随暑假的来临，又迎来一个学期的结束。回顾一学年的工作，我在忙忙碌碌中度过。即使忙碌，然而我忙的有序，我忙的有收获，现在我对本学期的工作进行总结。一、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我每次备课教案全部会认真写，做到目标明确、条理清楚。2、细致、认真地做好每一个孩子的观察统计 ，我不管在何时全部会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴全部牢切记在心中。3、借助专题，对幼儿进行幼小衔接意识培养在“幼小衔接”的准备工作中，我关键对幼儿进行了时间观念、任务意识、阅读爱好、自理能力和倾听习惯的培养，经过一学年的努力，我认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在和同伴的合作中能够用较灵活的方法很好的和同伴进行游戏，碰到困难时能够和同伴们共同商讨处理问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提升。其次是适时适宜的为孩子创设良好的心理环境，给幼儿大胆表述表示自己内心的想法。小学和幼儿园的差异当然存在，但我更主要的是帮助孩子建立怎样应对改变的“策略”更为主要。我经过帮助孩子归纳、处理她们提出的多种多样的问题。二、卫生保健和常规教育我平时除了忙于教学工作，还要做好孩子们的常规培养。我在每一个步骤全部做了认真的工作，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的要求。三、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，因此来不得半点轻视，于是我利用每七天的搞卫生时间对本班来次全方面的不安全隐患检验，我的目标就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。四、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭首先能够胜任的，也不是幼儿园单独能够胜任的，它需要二者结合才能取得好的成效。所以家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的很主要。我和家长的关系处理的很好，我的秘诀就是把年轻的家长看成兄妹、年长的看成长辈，我尊重了她们，到处为她们着想，家长也就会很支持我的工作了，家长对我的配合和支持就是我开展工作的动力。转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我全部在用一样的敬业精神和其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。篇二：幼儿园老师个人工作总结20212021学年度第一学期老师个人工作总结上良中心幼儿园 冯宏娟岁月急忙而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作即使很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子全部有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，扎实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结以下：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；主动参与园里组织的各项活动；推行老师职责，帮助班里老师认真负责的做好班级工作,努力确保幼儿在幼儿园度过安全、愉快的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、友好温暖的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮她们自信自立的明灯，我帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲小说时，我会利用多种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲小说，激发儿童的爱好。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，确定采取的教学方法，认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，并制作多种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力争讲解清楚化、条理化、正确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深入浅出。在活动中尤其注意调动幼儿的主动性，加强师幼交流，充足表现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得轻易，学得轻松，学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。教学中主动征求其它老师的意见，学习她们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足,征求她们的意见，改善工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园和家长共同的配合，所以沟通工作也就成为了一个关键工程。我主动亲切地和家长沟通。我充足利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我立即把孩子在园的表现及出现的问题反应给家长，主动和家长联络，立即反应出现的问题，使家长了解情况，方便双方配合教导，配合帮助孩子更加好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有些人这么说过，你尊重他人，他人尊重你，在和家长交流时，我真心把她们当成自己的好友，但她们碰到困难时，我很热情的去帮助她们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。总而言之本学期很忙也很累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉部分存在的问题。在以后的工作中我应不停地学习新知识，努力提升思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿本身能力的培养。并和家长亲密联络，实现家园同时。和配班老师团结协作，共同确定教育活动专题。选择符合幼儿年纪特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对部分幼儿进行部分教育。并努力提升自己的思想及业务素质，主动地进行专题研究，主动地参加多种竞赛学习活动，力争把后来的工作做得更加好！本人于1985年3月参与教育工作，在五家镇中心小学工作至今。1999年1月破格晋升为小学高级老师，现任五家站镇幼儿园园长，现将自己任职以来的工作总结以下：一、政治思想及师德自99年1月推行小学高级老师职务以来，我一直坚定不移地坚持四项基础标准，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真落实实施党的教育方针，主动参与政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，和同事团结协作。遵纪遵法、教书育人、为人师表。一直恪守“学高为师，身正为范”的标准。认真学习新的教育理论，立即更新教育理念。我不仅重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师、好园长。二、教育教学及科研能力（一）走得进课堂会上课，做一名教育教学的实践者。深入教学第一线，扎实自己的实践基础，这是我对自己提出的要求。我认为任何一所学校的管理工作全部是以教学为主，要管理好一所幼儿园，园长起码应该含有丰富的教学经验，她应该是一名出众的老师。假如没有丰富的教学经验，就极难被老师所信服。幼儿园日常工作的繁忙勿容置疑，在繁忙中，我依然给自己要求了“三课”实践课、示范课、随堂课。实践课是以“蹲班定人”的方法，带着问题亲自实践，确保对自己的看家本事不生疏。示范课是以名师工作坊的形式，针对新老师在课程实践中的问题做示范性指导，期望经过自己亲身的示范教学为老师提供学习参考。随堂课是对老师一日活动的随机观察，发觉问题立即指出或立刻演示指导，这么也便于了解老师们在课程实施各方面的情况，掌握多种信息。在多年的教学实践中，我体会到深入教学一线能为我、为幼儿园带来三种好处；一是“学”，即向老师学习，“三人行必有吾师”，老师身上也有我不具有或是不了解的优点。二是“帮”，即帮助老师提升教学业务，进行教学研究。三是“传”，即推广、传输教学经验。由此可见，只有深入第一线，才能了解教学，立即掌握教学工作的第一手情况。而园长的专业示范如同是在手把手的教学带教，给了老师更多实践的感性认识，为老师无形中树立了学习的楷模，同时让老师有了信服你的理由，这是建立管理威信的基础。（二）坐得下教研会引领，做一名教育教学的指导者主动参加幼儿园教学研讨活动。在教研中，我给自己的定位是我不但是教育幼儿的老师，更是老师的指导者-老师的老师。作为老师的指导者，我力争不但要帮助老师发觉问题，更要引领老师去学会处理问题。每次的教研活动前我全部会认真备课，每次的教研活动后我会仔细帮老师们梳理归纳。比如：一课多研是各个幼儿园全部常见的教研方法。在观摩活动后老师们会坐下来就活动情况进行研讨。这时我们往往会发觉老师们全部很想说，但说的问题全部是些支离破碎、拘泥于小节的问题，有时漫无目标。针对这一问题，我就充当教研员的角色，以组长的身份引领教研，从目标定位的适当性、活动设计的合理性、活动组织的有效性三个方面来引领老师开展研讨，逐步的老师们学会了从大到小、逐步深入的研讨方法。再如：教研中也发觉有的老师眼光游离、注意力分散；有的永远是收听者，不常发表意见，为了让每次教研真正使每位老师全部参加，做到人到心到、人心合一，真正把话语权交给每位老师，教研活动时我就创新形式，提倡愉快教研，让每位老师开启思想、亮出看法，共同摩擦出教研的火花。假如说，了解和参与教学是园长深入第一线的主要表现，那么园长更应该站得高一点、看得远一点、想得深一点，去研究部分问题，去推进和改善幼儿园教学工作，不停提升保教质量。园长的专业引领给了老师更多理性的思索和提升，有利于老师向一名有思想的老师前进。（三）站得上讲台会研究，做一名教育教学的探索者园长就是一位教育教学改革的探索者。只有勇于改革创新，幼儿园的教育教学改革才会生气蓬勃；假如园长自己没有发明的火花，就无法点燃老师的发明的火焰。作为一名园长，还需要有一定的科研意识和科研能力。这么才能将教学实践中发觉的有价值的、值得研究的、热点的问题提炼成科研课题进行研究，做到教科研有机结合。多年来。我主持领衔了幼儿课堂教学提问策略研究等多个关键课题的研究。发表了多篇有关课堂教学提问策略研究的文章。作为一个保教主管，为了全方面提升幼儿园老师的整体素养，促进老师专业化水平的提升，形成一支“师德高尚、观念领先、业务精良、专长鲜明、善研能干”的老师队伍。我认真制订幼儿园的“十一五”师资队伍建设工作计划，每学年定时召开幼儿园师资工作会议，制订每学年详细的师训工作计划及详细的培训方案，并落实相关的培训。经过培训帮助老师尽可能加紧了解园本课程，在了解基础上提升园本课程的实践能力。三、工作业绩多年来，我以“在管理中求发展，在竞争中求生存，在保教中求质量，在改革中求提升”为宗旨，率领全园老师开拓进取，大胆创新，使办园水平逐年提升，得到了孩子、家长的认可，也得到了社会各界的高度赞扬。我曾数次荣获县优异老师、优秀教育工作者、扶余教育名师等光荣称号，多篇论文在全国教育学院优异学报、当代中小学教育、松原教育、扶余教育、扶余电子期刊等刊物上发表。2021年我被评为市级业务标兵。我的论文怎样培养幼儿的创新能力在当代中小学教育一书中发表。2021年我制作的教具欢乐的夏日在松原市第七届优异自制教具展评中，荣获市级优异教研结果一等奖。2021年我被授予扶余名师称号。我的论文浅谈为幼儿终生的学习和发展做准备获省级优异论文一等奖，并在省教育学院优异学报刊物上发表。2021年我被评为县级优异老师。并被聘为县进修学校兼职幼教教研员。我发表的论文幼儿早期识字活动尝试荣获市级教育教学结果一等奖。2021年我制作的教具猪八戒吃西瓜在松原市第八届优异自制教具展评中，荣获市级优异教研结果二等奖。2021年我制作的教具愉快的幼儿园在松原市第九届优异自制教具展评中，荣获市级优异教研结果一等奖。2021年我被评为县级优异老师。篇三：大班保育老师个人总结幼儿园保育职员作反思佟萌朝阳市教育幼儿园幼儿园保育职员作反思 时光急忙，不经意间我来到教育幼儿园已经有一个多月了，作为一个刚刚跨出大学校门的我，在刚开始的工作中还有些手忙脚乱，对于新的环境还有些陌生，有太多的东西等着我去学习，不过很快的，在领导和同事的耐心帮助下，我消除了对陌生环境的不适应，园内的每一位老师全部毫无保留的帮助我这个“新手”，让我感觉到很温暖，谢谢大家！这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的迷惑也有各方面的进步。这里，我整理一下我的思绪，取长补短，方便在以后的日子里将保育工作做得更加好、更细。一、 认真推行幼儿园保育工作常规幼儿园的各项规章制度全部要严格遵守并实施。在工作期间，我会以一个合格的保育老师的标准要求自己，要求自己能够不停进步。扎实做好日常的保育工作，比如幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台面等物品的清洁管理，采取清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多个方法消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我全部主动问候孩子的情况，尤其是带药的孩子，全部细致了解。午睡起床，一个个摸儿童的额头，有发烧的幼儿立即送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲较差的孩子，耐心的激励孩子进食。天气转凉时，也合理提议家长带部分衣物进行立即的更换。在户外或室内活动时，会尤其注意孩子的人身安全、隔壁和增减衣物的护理工作。二、 关心孩子，热心工作家长把孩子交给我们的同时，还交了一份责任、一份爱心。我们要让家长放心，让每个孩子全部能在安全的环境中健康的生活，老师才会愉快。我班的芊言、张岩等幼儿比较挑食，喜爱吃的菜吃很多，不喜爱吃的吃极少。我会耐心和她们沟通，引导她们养成不挑食的好习惯，均衡身体营养的吸收。在面向全体孩子的同时，对于体弱多病的幼儿，我会在生活上也给较特殊的照料，常常留心她们在进餐、午睡时的表现。户外活动中也尤其的关心她们的冷暖，提醒她们多喝水。对于体重超重和不达标的孩子我首先常常和家长联络，其次在进餐、体育锻炼等步骤给关心和指导。三、 认真做好配班工作大家认为保育老师就是生活老师，只要打扫好卫生就能够了。其实不然，我越来越强烈的意识到，保育老师在幼儿园一日教育中担任着很主要的角色。我学到了保育教研中学到的“动作提醒法”、“语言指导法”、“抚摩法”等方法，配合老师进行教学?能够提前和老师做好衔接，做好家园工作。经过保育教研，我学会了用语言、动作等更科学的方法去指导自己的工作，也愈加坚定了自己要把工作做好，做实，尽自己最大的努力确保工作顺利完成。四、 不停学习，常常反思除了手脚要勤劳利落外，脑子也要勤劳，要常常思索，“为何要这么做”，今天这件事我做的对不对“等等，下班后经常反思，收获很大。经过这段时间保育工作的历练、有了领导在工作上的指导、还有经验丰富的大二班全部的老师对我的支持和帮助，我学到了很多宝贵的东西，但同时也发觉自己存在很多不足之处，很多地方做得还不够细心，以后我将愈加专心的去工作，不停总结和完善，争取把保育工作做到尽善尽美。