浙江省湖州市2021年六年级上学期语文第一次月考试卷B卷

上传人:w****2 文档编号:13880143 上传时间:2020-06-28 格式:DOC 页数:12 大小:242.50KB
返回 下载 相关 举报
浙江省湖州市2021年六年级上学期语文第一次月考试卷B卷_第1页
第1页 / 共12页
浙江省湖州市2021年六年级上学期语文第一次月考试卷B卷_第2页
第2页 / 共12页
浙江省湖州市2021年六年级上学期语文第一次月考试卷B卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
浙江省湖州市2021年六年级上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共19题;共100分)1. (2分) 下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是( ) 不是所有的笑容都表达喜悦,_;不是所有的喝彩都表达赞颂,_;不是所有的顺从都表达虔敬_;不是所有的顺利都表达成功,_。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛 就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸A . B . C . D . 2. (2分) 下列音节的韵母不属于同一类的是( )。A . 喷 pnB . 晶 jngC . 芳 fngD . 囱cng3. (2分) 选出下列组词正确的二组是( ) A . 绕(围绕)挠(阻挠)B . 掏(掏气)淘(淘醉)C . 蜡(蜡月)腊(腊烛)D . 豪(自豪)毫(毫不利己)4. (2分) (2019四上兴化期中) 将正确选项的序号填在题后的括号里。 (1) 下列划线字词的解释有错误的一项是( )。A . 天下奇观(观察)B . 为学患无疑(问题、疑问)C . 好问则裕(渊博、精深)(2) 下列句子中标点符号使用有错误的一项是( )。A . 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。B . 顶楼窗子旁那个小女孩一一她的脸上洋溢者健康的光彩,她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花,快乐地微笑着。C . 难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?D . 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天,重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。5. (2分) 下列各句中标点符号使用有误的一项是( ) A . 我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。B . 只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。C . 嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。D . 我一直想买一本长篇小说青年近卫军。书价一元多钱。6. (2分) 下面句子有关描写方法有误的一组是( )。 A . 我在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。(动作描写)B . 每天在放学的路上我都这样想:为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?(心理描写)C . 我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(神态描写)D . 我拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下哪,还在下哪!”(语言描写)7. (2分) (2019五上浙江期末) 下列句子中,划线词语运用不恰当的一句是( ) A . 在学习上,我们要发扬刻苦钻研的精神,不能满足于一知半解。B . 在这如画的西湖边走一走,看一看,怎么会不令人心旷神怡呢?C . 故宫博物院中有许多奇珍异宝。D . 这是一篇津津有味的文章,我非常喜欢读。8. (2分) 选出意思不同于其它三句的一句( )。A . 你觉得跑进家来的小松鼠可爱吗?B . 难道你觉得跑进家来的小松鼠不可爱吗?C . 你不会不觉得跑进家来的小松鼠是可爱的吧?D . 你一定不会觉得跑进家来的小松鼠不可爱。9. (2分) 下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。( )A . 这件事他不可能不知道。B . 这件事他肯定知道。C . 他不可能知道这件事。D . 难道他会不知道这件事?10. (4分) 按要求填词语。(1) 填上恰当的词。_的天空_的地毯_的枫叶_的颜料_的水洼_的气味(2) 按要求写词语。表示颜色:金黄、_、_、_描写秋天:秋高气爽、_、_、_含有数字:五彩缤纷、_、_、_(3) 划线字词解释。白云生处有人家。_荷尽已无擎雨盖。_夜深篱落一灯明。_11. (4分) 填上恰当的词语,使句子更具体。南极大陆上覆盖着_的白雪。宝盖上悬挂着_铜铃,微风吹过,铜铃摇动,发出_的声音。_的葡萄挂在架子上,利用_的热空气,把水分蒸发掉。12. (8.0分) 读课文甜的和酸的填一填。为什么狐狸硬说葡萄是酸的呢?因为它没_到也没_过。所以,在生活中,我们做任何事都不要轻易下结论,要_才行。13. (8分) 把肯定句改成双重否定句这是活泼机灵的小燕子。他必须这么做。14. (4分) 选择病因并修改。A比喻不当;B指代不明;C不合情理班会上,小明和小伟分别发了言,大家都赞同他的说法。农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。武松提起磨盘般大小拳头,尽平生之力,只顾打。15. (4分) 口语交际。 仔细阅读下面的对话,用“首先其次总之”的句式,针对话题发表你的看法,语言要有说服力,注意分寸。妈妈:孩子,牙膏帮你挤好了,快起床刷牙吃饭。吃完了,妈妈送你去学校孩子:妈妈,您忙您的,我自己来做这些事。妈妈:那怎么行?你现在的首要任务是抓紧时间学习其他都由妈妈代劳。孩子:妈妈,我知道学习成绩对我来说很重要,但一个人具备自我生存的能力更重要啊!首先,_;其次_;总之_16. (5.0分) 图表材料 学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣小组。刚上四年级的小军也想参加一个兴趣小组,但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间,你认为小军能参加哪个兴趣小组呢?兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加,且每周的两次活动都必须参加。游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加。足球小组周一、三、五下午报名后无特殊情况,每周的三次活动都须参加。音乐小组周五下午仅限五年级同学参加。(1) 学校开设的兴趣小组有哪些? (2) 小军可以参加的是( ) A . 围棋小组B . 游泳小组C . 足球小组D . 音乐小组(3) 小丽没有学过围棋,周二、周五也有时间,她想参加围棋小组。请问她可以参加吗?为什么? 17. (7.0分) 阅读下面的文言文,完成后面的题目。 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jq)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!(1) 解释下列句子中划线的字。 其剑自舟中坠于水_是吾剑之所从坠_(2) 翻译句子。 舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!(3) 文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他的什么特点? (4) 这则寓言叫什么?说明了什么道理? 18. (8分) 阅读短文,回答问题“哑吧”学生从前,东非地区有一位很有名的医生。他的医术很高明,不过从来不肯把自己的医术传授给别人。后来年纪大了,他才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴。在医生居住的那座城里,有一位贫苦的女人,这一天,她对自己(唯有唯独唯一)的儿子说:“孩子,妈妈没有钱供你念书,你装成哑巴去学医吧,学好了医道,好为人们解除病痛。记住,_医生怎样考验你,你_要克制住自己,万万不可以说话。”孩子答应了母亲的要求_第二天就去求拜医生_医生问孩子的母亲_你的孩子生下来就是哑巴吗_是的_医生_母亲回答说_医生收下了孩子,可他仍不放心,便用各种方法进行试探,但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”,便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生qn fn cng mng,伶俐好学,老师感到很满意。几年过去了,孩子学到了许多“绝招”,不少y nn bng zhng他都可以独自处理了。一天,来了一个病人,说他头痛得很厉害。医生诊断后对病人说:“必须马上动手术,否则会有生命危险!”病人同意了。脑壳被揭开后,大家都吓了一跳,原来,里面寄生着一条白蠕虫,虫子一动,病人就痛得要命。于是,医生拿出一把细钩子,打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样,qun shn gun zh地观察着老师的动作。这时,他突然想到:“这样的手术很危险,万一钩不出虫子而伤了病人的脑子,后果十分(繁重严重沉重),应该采取别的办法才好,可是,如果我说出了自己的治疗方法,就会立刻暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的。”他急得直冒汗,再想:“如果我不说,病人就会发生意外,造成他终身痛苦,这样_没有尽到医生的职责,_会坏了老师的声誉。”“哑巴”学生终于说话了。“老师,”他平静地说,“你这样做太危险了。”说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了,开始蠕动起来,很快就爬出了病人的脑子。接着,“哑巴”学生缝合了刀口。医生听“哑巴”学生突然开口说话了,惊奇万分,但他还是允许学生做完了手术。“你不是哑巴,为什么欺骗我?”手术后,老师质问自己的学生,并打算赶走他。这时,学生坦然回答说:“是的,老师,我欺骗了您,很对不起您。不过,那是为了学到医术。可现在,看见病人受到死亡的威胁,作为一名医生,我不能再沉默了。如果老师万一失手,不但病人有生命危险,而且还会损害老师的名声”老师听了很受感动,说:“我的孩子,你做得对。我的名声倒是小事,病人的安危才是大事啊!”(1) 给第3自然段加上标点。孩子答应了母亲的要求_第二天就去求拜医生_医生问孩子的母亲_你的孩子生下来就是哑巴吗_是的_医生_母亲回答说_(2) 将文中横线上的拼音换成汉字,依次写在下面的横线上。qnfncngmngynnbngzhngqunshngunzh_(3) 文中两个括号里用得恰当的词语分别是:_、_。 (4) 选择恰当的关联词语填在文中的横线上。不仅还与其不如虽然但是无论都记住,_医生怎样考验你,你_要克制住自己,万万不可以说话。如果我不说,病人就会发生意外,造成他终身痛苦,这样_没有尽到医生的职责,_会坏了老师的声誉。(5) 找出文中描写“哑巴”学生进行心理活动的句子。 (6) 文章可以归纳成四个部分:答应收徒、装哑学医、治病救人、吐露心声。其中最能突出文章中心的两部分内容是:_。(7) 说说“哑巴”学生有哪些优秀品质值得我们学习?19. (30分) 奇作文屋。 你参加过哪些有意义或者有趣的活动,选一个写下来。写好后,给习作起一个题目。要写出自己的感受。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识。 (共19题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、19-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!