山东省日照市四年级下学期语文期中试卷

山东省日照市四年级下学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用（40分） (共8题；共40分)1. （8分） 我会想一想,再组词。 青_ 直_刀_运_清_真_力_造_2. （4分） 选择画线字的正确读音。 （1） 小红先是在全区的剪纸比赛中夺得冠（unun）_军，后又赢得了全市“最佳剪纸人”的桂冠（unun）_。 （2） 农夫看到羊圈（qun jun）_里的绵羊在转圈（qun jun）_，一个个晕头转向有趣极了。 3. （4分） 选字填空。竿杆朝潮我用竹_把树上的枣儿打了下来。国旗在旗_顶端迎风飘扬。钱塘江大_堪称天下奇观。我刚进院门，小狗欢欢就飞快地_我跑来。4. （2分） 选择加线字正确的解释。开国元勋（ ）A . 起始的；第一。B . 为首的；居守的。C . 主要；根本。5. （4分） 选出标点符号正确的句子（ ） A . 在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”B . 世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。C . 让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园。6. （4分） （可多选）创编故事的方法有（ ） A . 可以换一种人称讲。B . 可以大胆想象，续编故事。C . 可以对故事“添油加醋”D . 不断练习，熟能生巧。7. （4分） 按要求写句子 （1） 白云变成了晚霞。（扩句） （2） 我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句） （3） 我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?（改为陈述句） （4） 晚饭后，我们在宾馆外的小树林里_散步，_聊天。（填关联词） 8. （10分） 把句子补充完整 （1） _，俯首甘为孺子牛。 （2） _地上本没有路，走的人多了，也就成了路。 （3） 我好像一只牛，吃的是_，挤出来的是_、_。 （4） 时间就是_，无端的空耗别人的时间，其实是无异于_的。 二、 阅读与感悟（30分） (共2题；共30分)9. （17.0分） 阅读下文，回答问题生命的启示有一个人，他有四个儿子。他希望、他的儿子能够_，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。大儿子_说：“我发现那棵树很丑，枯槁、扭曲。”_我认为不是这样子的_二儿子_说_这棵树被青青的嫩芽覆盖了_充满_了希望_“树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子_说。小儿子不同意他们三人的说法。他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。这个人就对他四个儿子说：“_你们只看到这棵树一个季节的风景，_你们四个的感受不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。（1） 选择下列合适的内容将其序号填入第自然段空白处。有一个人，他有四个儿子。他希望、他的儿子能够_，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。A . 亲近大自然、热爱大自然B . 学会不要太快对事物下结论C . 团结协作，共同面对困难（2） 给第自然段加上标点。_我认为不是这样子的_二儿子说_这棵树被青青的嫩芽覆盖了_充满了希望_;（3） 仔细读一读三个自然段，然后在横线上填上恰当的提示语。大儿子_说二儿子_三儿子_说（4） 在第自然段横线上填上合适的关联词语。个人就对他四个儿子说：“_你们只看到这棵树一个季节的风景，_你们四个的感受不一样。”（5） 按要求改写句子。改为反问句：你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。改为把字句：这棵树被青青的嫩芽覆盖了。（6） 儿子们听了父亲的话，可能会有怎样的感想呢？请你用简要的语言写下来。 （7） 文中的故事，给了我们好多生命的启示，如：“_”（填原文中的一句话）就是启示之一。 10. （13.0分） 阅读文章，回答问题。飞行之王蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动3050次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。（1） 下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（ ）。 A . 德高望重B . 一望无际C . 众望所归D . 喜出望外（2） 本文中运用的说明方法不包括（ ）。 A . 列数字B . 作比较C . 打比方D . 分类别（3） 文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？ （4） 用“_”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。 （5） “蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。 三、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)11. （30分） 习作大舞台。 想想你的家人、朋友、同学他们的性格和那种动物比较像，给他们写上一段，我们一起分享吧！第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用（40分） (共8题；共40分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 阅读与感悟（30分） (共2题；共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)11-1、