天津市四年级上学期语文期末素质测试试卷

天津市四年级上学期语文期末素质测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用。 (共13题；共100分)1. （7分） 按拼音写词语。o yugu lxun lnzhn xncng qingwn yn_2. （3分） 字音和字形完全正确的一组是（ ）。A . 蚂蚱(m zha)樱桃(yn to)蚌壳(bn k)B . 拨草(b co) 谷穗( su)锄头(ch tou)C . 倭瓜(w u)瞎闹(xi no) 水瓢(shu pio)D . 拴着(shun zh)诚认(chn rn)随意(si y)3. （3分） (2017四上福田期末) 下列各组词语中，书写完全正确的哪一项？（ ） A . 呼风换雨 山洪暴发 气魄雄伟 理所当然B . 鲜果漂香 屏息凝视 金碧辉潢 风和日丽C . 欣喜若狂 出乎意料 血脉亲情 画龙点睛4. （3分） 给加下划线的字选择正确的解释。开国元勋（ ）A . 起始的；第一。B . 为首的；居守的。C . 主要；根本。5. （3分） (2017六上温州期末) 下面是一副对联，下联空格处合适的是（ ） 上联：叶碧花红，半亩荷塘香十里。下联：_ ， 一帘月色醉千家。A . 斑驳疏影B . 清风吹拂C . 风轻云淡D . 鸟鸣幽树6. （3分） 给加下划线字选择正确的解释。（ ）今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。A . 独立的，孤独的B . 项目种类多，结构不要复杂C . 记载事物的纸片D . 只，仅7. （3分） 对下列句子所使用的说明方法，判断正确的一项是（ ）。 列数字举例子打比方作比较太阳离我们有一亿五千万千米远。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。太阳会发光，会发热，是个大火球。A . B . C . D . 8. （12分） (2020三下) 读拼音写词语，并找出整体认读音节。 jioonu rugung jig di_jng zynchnxnshngdngdi_9. （5分） 补充句子，使句子更具体_阳光_照在_满头银丝上。她 _ 眼神_ 望着我。一位_老妇人_坐在木椅上。10. （6分） 造句。（1） 神奇_（2） 尤其_11. （9.0分） (2018三上福田月考) 阅读下文，回答问题窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章（1） 给短文想一个恰当的题目。 （2） 找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。 （3） 短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？最后一个自然段提到声音：_、_、_、_。我觉得作者_这些声音，因为_。12. （13.0分） 阅读理解李广巧计退兵西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进，不能退。”部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。李广的百余骑兵安全返回大营。（1） 请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。（2） 从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。镇定_察看_13. （30分） 看图写话。送苹果认真观察这四幅图，想一想？谁生病了？病得怎样？同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用。 (共13题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、