四川省广元市五年级下册语文课内阅读专项练习(三)

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四川省广元市五年级下册语文课内阅读专项练习(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 阅读理解 (共5题;共77分)1. (15分) 品读短文,完成练习。春(节选)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(1) 画线句子中“逼”字突出了小草_的特点。“逼”字的作用是_。(2) 文段中写的是雨景,其中描绘雨的特点的词语是_、_、_写出了雨_、_、_的特点。(3) 文段中运用拟人的修辞手法传达出雨中的乡村安静和平气氛的一个词是_:最能显示江南地方色彩的是哪一句话?_(4) 你认为作者描写的是哪个季节的雨景?从哪些地方看出来的?2. (15分) 课内阅读。齐威王正在( )地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”齐威王( )地说:“那就来吧!”一声啰响,赛马又开始了。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场(胜输)了。接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,(胜输)了第二场。齐威王有点( )了。第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又(胜输)了一场。这下,齐威王( )了。(1) 在文中3个括号里选出合适的词语。(2) 根据课文内容,选择合适的词语填到上文的括号里。心慌得意洋洋目瞪口呆轻蔑(3) 你认为孙膑是个怎样的人?3. (10分) 阅读课文老人与海鸥选段,回答问题人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cu)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵(n)得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” (1) 找出选段中的一个比喻句。(2) 从海鸥一个个朴实的名字中,我们感受到老人怎样的情感?4. (14分) 读课文航天飞机回答问题。(1) 本文写了_、_这两种飞机,重点写了_。(2) 航天飞机的特点是_(3) 本文是说明文,主要介绍了航天飞机的_(4) 假如你是航天飞机,自我介绍一下吧。5. (23分) 读短文,回答问题。台湾神游中秋节的夜晚,一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它,好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下,遥望着美好的人间,思念着久别的亲人。晚饭后,我们全家围坐在电视机旁,今晚的节目有些特殊,不管是新闻,还是歌舞、电视剧,大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一,和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。看完电视,我躺在床上,久久不能入睡。望着那轮jio ji的圆月,我好像乘着飞机,飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛,它真像一座美丽的海上公园。接着,飞机降落在台湾岛东部,这里大部分是山地。远远望去,有险峻的奇峰、悬崖,飞奔的急流、瀑布,平静的湖泊,茂密的森林,景色优美。台湾岛上还有世界闻名的游览区日月潭。于是我m mng前去,饱览那h gung shn s。我坐在汽车里,看到重峦叠嶂,潭水碧蓝,波光如镜,朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时,日月潭烟霞四起,轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去,我to zu在这美丽的景色之中。我又来到了台湾西部平原 我了解到这里盛产甘蔗 水稻还有香蕉 菠萝 桔子等 随后 我又赶往北部海边 参观了著名的海港基隆 这里拥有多种矿产资源和水产资源 看到这一切 我心里情不自禁地赞叹道 台湾真是名不虚传的宝岛“喵”小花猫一声叫唤,把我从美丽的幻境中唤醒过来,但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业,为了让宝岛早日回到祖国的怀抱,我要贡献一份力量!夜更深了,中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想:此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信,总有一天,海峡两岸的人民会团聚在一起,祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。(1) 根据拼音填空。jio jim mngh gung shn sto zu_(2) 请给第四自然段加上标点。(3) 积累词语。_的悬崖 _的瀑布_的湖泊 _的森林(4) 联系课文,理解词语。慕名:名不虚传:(5) 短文主要讲了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?第 7 页 共 7 页参考答案一、 阅读理解 (共5题;共77分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、
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