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四川省南充市小升初语文复习专题（十七）非连续性文本阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 真题训练 (共7题；共65分)1. （7分） 实践题:根据下面的情境,按要求答题。 （1） 刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上画了那么多杠杠，有的还写了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。 管理员的言外之意是:_。如果你是刘军,你会这样说:“_”（2） 请根据给出的情景提示,描写人物的心理活动。 比赛就要开始了,望着台下黑压压的人群,我紧张极了。我想:2. （4分） 填上适当的词语。青青的_的湖面奇妙的_的女教师3. （2分） (2019长沙) 下面字谜的谜底是（ ） 小小两块竹片，一线从中穿起。虽然它不说话，却有千言万语。A . 串B . 吕C . 册D . 出4. （3分） 请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。 孙膑是一个_的人。田忌是一个_的人。齐威王是一个_的人。5. （21分） (2014日照) 按要求填空 （1） 选择正确的读音并用序号标明。窕：_；黏：_；噬：_；冶：_;linwyninzhyoshtioshg（2） “陋”字在字典里的解释有：（住所）狭窄，不华美；见识少，浅薄；不文明的，不好的；丑，难看；粗劣，不精致。“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第_种解释，在“孤陋寡闻”中应选第_种解释。 （3） “强”字在“勉强”一词中读第_声，在“倔强”一词中读_（qingqingjing）。“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第_声，在“起哄”一词中读第_声。 （4） “_”一词和“徘徊”意思相近；“_”一词和“懦弱”一词意思相反。 （5） “笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。走在前面的是笑得美丽动的莞尔一笑，紧接着的是一点都不严肃的_，后面跟着笑得前俯后仰的_和刚才还眼泪汪汪的_。那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。 （6） 桃花心木中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是：_。 （7） 仿照画线的部分写几句话。“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦；_，_，_。 （8） 在本学期的课文中，_（填人名）给你留下的印象最深刻，因为_。6. （14分） (2018三下云南期中) 阅读下文，回答问题老师和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”（1） “和颜悦色”的“悦”意思是（ ）A . 高兴、愉快B . 使愉快（2） “熟悉”的“熟”意思是（ ）A . 植物的果实等完全长成B . 熟练C . 因常见或常用而知道得很清楚（3） 用文中划线词写一句话。不要要（4） 读了老师的话，你懂得了一个什么道理？ 7. （14分） 阅读下面文字，回答问题荷叶儿圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。小蜻蜒说：“荷叶是我的机场。”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。（1） 在横线上填上适当的词。_的眼睛_的太阳摆得_翘得_（2） 小水珠把荷叶当成什么？小蜻蜓呢？（3） 小青蛙把荷叶当成什么？小朋友又把荷叶当成什么呢？第 6 页 共 6 页参考答案一、 真题训练 (共7题；共65分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、
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