安徽省芜湖市2020版四年级下学期语文期末考试试卷D卷

安徽省芜湖市2020版四年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共37分)1. （5.0分） (2019六上东莞期中) 听短文丁香花，回答问题。 （1） 选择正确答案的序号填在括号里。 每年初春，丁香树就长满（ ）型的叶子。A.梨子B.桃子C.桔子丁香花的每朵小花有（ ）水滴形的花瓣。A.两个B.三个C.四个（2） 判断下列说法是否正确。 丁香花开的花朵是淡黄色的。_丁香花的花骨朵像一串串弯曲的小火柴棍。_每年秋季，丁香花一开，满院都弥漫着浓郁的芳香。_2. （4分） (2019四上江山期末) 读句子，根据拼音写出相应的词语。 （1） 谁也不会想到，原来kng kng w w_的山路，经过大家的共同pn b_，用 lun sh_铺成了一条kun ku_的康庄大道。 （2） 夏季来临，天气zh jin_变热，人们大都喜欢游泳，但稍有b shn_，就会发生n shu_事故。为了防止bij_发生，我们一定要提高安全防范意识，增强自我保护能力。 （3） 靠什么h fng hun y_呢？靠的是现代科学j sh_。 3. （4分） 选出划线字的正确读音胆怯_（qiqu）感召_（zhozho）迂回_（yy）硕果累累_（lili）朔风_（shush）悄然无声_（qioqio）劲风_（jnjn）4. （5分） 成语接龙。因小失大_开门见山_5. （4分） (2017六上蚌埠期末) “饱经风霜”一词，意思是（ ）A . 风霜很大。B . 受了一点儿苦难。C . 经受了很多艰难困苦。6. （4分） 按要求改写句子。 （1） 牛是怕人的。我们看到牛，一点也不怕。（用恰当的关联词语连成一句话） （2） 小姑娘说：“我要去北京。我要去看看北京的名胜古迹。”（为转述句） （3） 办公室里没有人，就王老师一个人在备课。（修改病句） 7. （4分） 泊船瓜洲的作者是唐代的王安石。（ ）8. （4分） 将下列谚语补充完整（1） _，冰在薄处裂。 （2） 莫看江面_，要看水底_。 （3） _知深浅，_知酸甜。 （4） _，鸟笼里飞不出雄鹰。 （5） 日日行，_；常常做，_。 9. （3分） 看图，根据提示写话。在什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？二、 阅读积累与运用（30分） (共2题；共30分)10. （15.0分） 阅读回答问题 与上帝共进午餐从前，有一个小男孩，他非常非常想见上帝。当然，他知道上帝在很远很远的地方，要走很长很长的路，经过很长很长的时间才能到达。因此，他准备了一只手提箱，并在箱中塞满了巧克力，还有六瓶饮料，然后就开始了他的寻梦之旅。走着，走着，不知不觉中他已走过了三个街区。这时，他来到了一个公园里，看到一位老太太坐在那里，正全神贯注地盯着那些时飞时落的鸽子。小男孩紧挨着她坐了下来，打开手提箱，拿出一瓶饮料，正准备喝时，无意中扫了老太太一眼，他突然发现老太太看起来似乎很饿。于是，他拿了一块巧克力递给她。老太太欣然接受了，内心充满了感激，她微笑地看着小男孩，笑容是那么的慈祥，那么的亲切，那么的完美。小男孩感到世界也仿佛充满了阳光，到处都是鸟语花香。他想看一次她的笑脸，因此他又拿出一瓶饮料递给她。老太太又欣然接受了，并且又对他报以完美的微笑。小男孩高兴极了。整个下午，他们就这样坐在公园里，边吃边笑，但他们却从未说过一句话。天色逐渐黑了下来，夜幕降临了。此时，小男孩觉得十分疲劳，他站起身往家走去。但是，刚走几步，他却突然转过身，跑回到老太太身边，张开双臂，紧紧地拥抱了她一下。这次，老太太对他报以了最完美的微笑。当小男孩愉快地回到家里，走向自己房间的时候，她的母亲感到非常惊奇，她不知道究竟是什么事令儿子这么。于是，她问道：“孩子，今天发生什么事了，让你这么快乐？”我与上帝共进午餐了他兴奋地答道 接着，还没等母亲反应过来，他又补充道 您猜怎样 她给了我最美好的微笑 啊 她是那么慈祥那么亲切 那么完美 他说这话的时候，神情仿佛是在回味下午与上帝 共同度过的美好时光。与此同时，那位容光焕发的老太太也地回到了家里。看着老太太那安详、平和的神情，她的儿子感到非常吃惊。他疑惑地问道：“妈妈，您今天做什么亊了，这么高兴？”“哦，今天我在公园里遇见上帝了，他还和我一起吃了巧克力！”老太太兴奋地说道，那神情也仿佛是在回味着与“上帝”共同度过的美好的时光。接下来。还没等她的儿子反应过来，她又补充道：“你知道吗，原来上帝这么年轻，比我想象中的还要年轻得多！”（1） 在短文第自然段空白处加上标点符号。 （2） 联系上下文在文中的横线上填上合适的成语，注意不要重复。 （3） 仔细读读第二自然段，体会“小男孩感到世界也仿佛充满了阳光，到处都是鸟语花香”这句话的作用 （4） 根据短文内容完成填空。 小男孩在公园里，先后给了老奶奶_、_和_，而老奶奶给了小男孩_。文中的老奶奶说在公园里遇见了上帝，她眼中的上帝就是_（谁），文中的小男孩说与上帝共进午餐了，他眼中的上帝就是_（谁），他们都把对方当作了上帝，是因为_。（5） 读了此文，你对“上帝”一定有了自己的理解和看法了吧，请把下面的句子补充完整：所谓上帝，就是_11. （15.0分） 课外阅读。 _美国人比尔盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139 个亿，让世人大吃一惊。有人说，比尔盖次和他的微软公司将会改变整个世界。比尔盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，比尔盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却点儿也找不到了。比小盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的妤友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。比尔盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。比尔盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔盖茨，使他养成节俭的习惯。“时间”和“观念”是比尔盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句话座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他读中学以后，便迷上了计算机，从此，比尔盖茨与计算机结下了不解之缘。（1） 给短文拟一个题目，填写在文前的横线上。 （2） “与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话说明了什么？ （3） 读了短文，你认为比尔盖茨成功的因素有哪些？ （4） 读了短文，你获得了哪些启示？ 三、 习作（30分） (共1题；共33分)12. （33分） 本次练习不限定内容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己想写的内容都可以。要求：题目自拟，内容具体，表达出真情实感。400字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共37分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、二、 阅读积累与运用（30分） (共2题；共30分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 习作（30分） (共1题；共33分)12-1、