四川省凉山彝族自治州五年级下学期语文期末考试模拟试卷

四川省凉山彝族自治州五年级下学期语文期末考试模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共47分)1. （8分） 填上表示“看”的意思的词语。人们乘舟荡漾在西湖上，_着如画的美景，心旷神怡。陈毅的塑像刚落成，来_的人就很多。这里的书太多了，稍微_一下，就得花半天的时间。宇航员在天际邀游时，_地球，发出由衷的感叹。2. （8分） 看拼音。写词语。mnbnzhnbiqingbzhy_nxnbinchngpioliangync_3. （9分） 读音节，写词语。shubnfiwqiomio_shqnshoziwiba_4. （2分） 把下面的词语填到句子中，正确的一项是（ ）。 一天夜晚，他在_的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的_。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出_、淡雅的微笑。哀悼仪式开始了，烈士墓前一片_。A . 幽静宁静恬静肃静B . 宁静恬静肃静幽静C . 恬静肃静幽静宁静D . 恬静幽静肃静宁静5. （2分） (2018浙江模拟) 下列4个句子，划线成语使用正确的是（ ） A . 展览馆的大门一开，观众蜂拥而上，鱼贯而入 ， 入场秩序显得极为混乱。B . 曹操军队在赤壁之战中被打得落荒而逃 ， 损失惨重。C . 爷爷整日游手好闲 ， 不是逛逛公园，唱唱曲，就是听听评书，聊聊天，看到他晚年幸福生活真替他感到高兴。D . 父亲原来是个闻所未闻的草根人物，因为一手绝活，竟然一下子成了家喻户晓的明星。6. （2分） 下列句子排序正确的一项是（ ）。 人格是什么？只有恪守纯洁、崇高的人格。一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。才能造就亮丽、伟岸的人生。人格是心灵的护佑、人生的基座。A . B . C . D . 7. （12分） 读课文看雪填填记记北京的小朋友正_着和_的小朋友一起玩呢！_雪人_雪仗_雪景8. （4分） 默写诗江南春千里莺啼绿映红，_。南朝四百八十寺，_。二、 语言表达 (共1题；共22分)9. （22分） 按要求写句子。没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句)三、 文言文阅读 (共1题；共24分)10. （24分） 先按课文杨氏之子填空，再做习题。（1） 联系上下文，把内容补充完整。梁国杨氏子九岁，_。孔君平_，父不在，乃_。为设果，果有杨梅。_：“此是_。”儿应声答曰：“_。”（2） _为_设果。孔指_;以示儿曰。（3） 判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。“君”与“夫子”都是对人的尊称。_句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。_本文选自南朝刘义庆的世说新语。_（4） 杨氏之子的回答妙在哪里？在你认为正确的答案后打“”。孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。_他没有生硬地直接说：“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。_（5） 文章的第一句话点明了人物以及人物特点，在文中起到什么作用？（6） 杨氏之子是一个怎样的孩子？四、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （15分） 阅读短文后回答问题放风筝的孩子阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高声喊着_风筝飞起来了_风筝飞起来了_风筝翱（o）翔于蓝蓝的天空之中_牵动着我的心_菜畦（q）旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝落地了，孩子呆呆地站着，看着前面的一畦菜苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘（pi）徊（hui）着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。风筝在菜畦旁躺着，孩子却跑了一会儿，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上，噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移了几棵给补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了（1） 如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字，可以用_查字法查字典。“坠”字在字典中有四种解释：落；垂在下面；因分量重而下垂；垂在下面的东西。这句话中应选第_种解释。 （2） 给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。他一边奔跑一边高声喊着_风筝飞起来了_风筝飞起来了_风筝翱（o）翔于蓝蓝的天空之中_牵动着我的心_（3） 从短文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：更加_反义词：出现_（4） 仔细阅读短文，想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质，然后在横线上填上恰当的词语。_的孩子_的孩子_的孩子（5） 为什么作者最后觉得天空变得越发美了？12. （25分） 阅读下文，回答问题人生第一课这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们人生的第一堂课。“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来，“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我”幼稚的童声在厅中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这几句语无伦次的话记录了下来。“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事（佩配披）个插图呢？”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不（像象）样子。但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮把它们装（钉订）在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”。你如何看待这种灌输呢？（1） 选择文中括号里正确的字（佩配披）_个插图不_（像象）样子装_（钉订）（2） “人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的？请你认真阅读第26自然段后总结概括。上课开始，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。_。_。_。（3） 文中画线句子中引号的作用是_。 （4） 用你自己的话说说文中的老师是怎样的一位老师，你是如何看待这种灌输的呢？ 五、 写作题 (共1题；共5分)13. （5分） 习作。 叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，才发现蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。你可曾有过观察，有过收获？让我们把观察时的过程，观察的想法和心情，以及观察的结果用头文字描述出来吧。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 语言表达 (共1题；共22分)9-1、三、 文言文阅读 (共1题；共24分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 现代文阅读 (共2题；共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、五、 写作题 (共1题；共5分)13-1、