上海市五年级下册语文期末测试卷（一）

上海市五年级下册语文期末测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共100分)1. （8分） 与出下列生字的部首避_荧_鬼_罪_率_蚕_耘_略_辩_妄_2. （4分） 在横线上填上恰当的字组成词语yu_久_静_愁_美y_式_留怀_转_qin 道_镶_夫_款3. （4分） 我能把不是同类的挑出来。茄子香菇萝卜荷花_炖肉烧鸡烤鸭豆角_跑步扫地踢球跳绳_长江珠江黄山松花江_4. （15分） 我国的名山大川很多。 （1） 关于长江的佳句我知道：_，_。 （2） 关于黄河的佳句我知道：_，_。 （3） 关于泰山的佳句我知道：_，_。 （4） 关于庐山的佳句我知道：_，_。 5. （3分） 句子闯关（1） 人们把葡萄挂在葡萄架上。（改成“被”字句）（2） 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（用加点词写句子）（3） 日月潭很深。日月潭湖水碧绿。（两句话合成一句话）（4） 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？（换种说法，意思不变）6. （6分） 请你根据提示的情景，对课文里的两位主人公说一两句话吧！ 假如卖火柴的小女孩、凡卡来到我们中间（1） 你手捧新衣服，对卖火柴的小女孩说：_。 （2） 你端着热腾腾的饺子，对凡卡说：_。7. （16.0分） 阅读下文，回答问题。上个月，母亲对我说，她怀疑电话公司的话费有问题，但不知怎么去查，只好让我走一趟了。说起来，的母亲能够解放思想配手机，也算是小院里的一大热点新闻。配手机的直接原因，就是为了找儿女们方便，最关键的，还是小妹的一部旧手机没地方处理，准备将它扔向垃圾堆，母亲看着心疼，就直接回收再利用了。查单子还颇费一番波折，营业员起初以身份证不对为由，要母亲亲自来。我跟她们说了：平时没机会孝敬母亲，如果这点事也要她躬亲，那就等于一点孝敬的机会也不给我了。营业员很感动，于是就（破例、破格）给我刷了卡。话费单很快显示出来，一共是305次通话。我仔细看了上面的号码：20个长话，是和深圳打工的小妹聊的；105个市内电话，其中我与兄长的通话占了三分之二，还有就是她打给两个媳妇的；152个家庭电话，分别是我和兄长的宅电；另有28个市内电话，我也熟悉，是母亲为小妹办户口、身份证时找的熟人单位的电话，余下的都是打给第二小学门口摆小百货的张大爷的电话，母亲托他给孙子、孙女寻找过一回课本再一看被叫号，98%都是我、哥哥、小妹的电话。剩下两条“漏网之鱼”，一看号码我就明白，那是别人打错了的。从话费上看，是有一点问题：不知何时何人往母亲的号码里添加了短信收费服务，而母亲又不熟悉其间的（奇妙、奥妙），没有及时拒绝，这样每月多了7元的短信费，可最终还是被的母亲发现了。我久久地盯着那张话费单，忽然发现305次通话全是我们的影子，话费单显示的内容写满了思念。我红着眼，好想从那一大堆号码中找到属于母亲自己的一分钟，但什么也没找到。（1） 请给短文拟一个题目：_（2） 请选择出文中括号内恰当的词语（破例、破格）_给我刷了卡不熟悉其间的_（奇妙、奥妙）（3） 在文中横线处填上合适的成语。说起来，_的母亲能够解放思想配手机，也算是小院里的一大热点新闻。没有及时拒绝，这样每月多了7元的短信费，可最终还是被_的母亲发现了。（4） 联系上下文，“躬亲”的意思是_。8. （14.0分） 快乐阅读轩。 我和鲁迅先生的“奇遇”我正在时空的隧道中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌旁埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是，我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生，”我问，“我最喜欢看您的书。除了在教材中读您的文章，我还读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生慈爱地看着我说：“哦，不错哦，但我觉得读书还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学的和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”“先生，”我又接着问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦是可以实现的吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了才成了路。”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。（1） 鲁迅先生把读书比作成_，这个比喻充分说明了（ ）。（多项选择） A读书是快乐的B多读书的益处大C要读多种类型的书（2） 鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”的意思是（ ）。 A . 博览群书，才能发现自己的兴趣，才能专心地做某一方面的研究B . 多读书是能培养自己学习的专一性C . 每类书籍，都需要深入地去读（3） 写出鲁迅先生说的一句名言。 （4） 短文运用的习作手法是（ ）。 A . 想象B . 夸张C . 事实描写（5） 文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”结合文章谈谈你对自己“今后的路”的想法。 9. （30分） 读了詹天佑这篇课文，你一定被詹天佑爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、