培优记录表

“培优辅弱”记录表年级 三（1） 科目 数 时间：第 10 周星 期 5 教师姓名： 陈梦类别培优学生姓名 尹小明 方淑勤 付佳佳 危义涵 徐雨洁 郑 鑫 胡 青 黎 欢 郭子萱 阳宛欣训练内容目的：进一步理解除法计算的算理，会运用算理解决问题练习：1、黎乐在计算有余数的除法时，把被除数261写成了221，这样商比原来少了5，而余数相同。这道题的除数和余数各是多少？2、郑鑫在计算有余数的除法时，把被除数237写成了273，这样商比原来多了4，而余数相同。这道题的除数和余数各是多少？3、（ ）847（ ），当余数最大时，被除数是（ ）4、739（ ），要是商是三位数，最大能填（ ）5、尹小明从2楼爬到3楼用了25秒，那么尹小明从1楼到3楼借书要用（ ）秒。效果或存在问题从完成的效果看，大家对除法的算理理解比较清楚，只有一两个学生将第3、4题写错。讲解后大家收获很大 “培优辅弱”记录表年级 科目 时间：第 11 周星 期 4 教师姓名： 陈梦类别培优学生姓名 尹小明 方淑勤 付佳佳 危义涵 徐雨洁 郑 鑫 胡 青 黎 欢 郭子萱 阳宛欣训练内容目的：会运用除法中的一些规则，解决填空题；能正确处理有余数除法的解决问题的题。练习：1、一个数除以6，商是25，并且余数最大，这个数是（ ）2、（ ）254，要想使商中间有0，括号里可以填（ ）3、要使3（ ）23的商中间有0，且没有余数，括号里应填（ ），要使商个位有0，括号里应填（ ）4、学校三年级有451人。吃饭时，每张桌子可以坐8人，需要多少张桌子才能全部坐下？5、工人阿姨做一条校服裤子需要3米布，做一件校服上衣需要4米布，现有348米布，能做几套校服？效果或存在问题填空题的第3题只有2个学生能完成，应用题虽然知道是怎么回事，但是完成的格式很差。备注：每周二填写培优记录表，每周四填写辅弱记录表，并对学生进行有效的培训，要求教师做到在“训练内容”栏填写简案、优生和弱生作业分类，以备检查。“培优辅弱”记录表年级 科目 时间：第 周星 期 教师姓名：类别培优学生姓名训练内容效果或存在问题备注：每周二填写培优记录表，每周四填写辅弱记录表，并对学生进行有效的培训，要求教师做到在“训练内容”栏填写简案、优生和弱生作业分类，以备检查。“培优辅弱”记录表年级 科目 时间：第 周星 期 教师姓名：类别培优学生姓名训练内容效果或存在问题备注：每周二填写培优记录表，每周四填写辅弱记录表，并对学生进行有效的培训，要求教师做到在“训练内容”栏填写简案、优生和弱生作业分类，以备检查。