三年级班级工作小结两篇

三年级班级工作小结两篇 一个学期过去了。在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的逐步成熟，她们已经能够管理一部分事情，即使不如高年级学生那么得心应手，不过比起开学初以来，确实让我放心了很多。尤其是黄昏值日，值日组长会把卫生检验得清清楚楚的。其实这里很大的功劳全部是亏了有这些班干部。我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化。有部分转过来的学生，行为上不能融入班级。比如打电子游戏，本班有多个学生迷上了游戏机，成绩有下降的趋势;还有打架，今年一个学生，竟然把架打到四年级。简单的说教已经对她们没有作用了，学生的交往能力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到她们确实是在成长，矛盾逐步多了。三年级是最为动荡的一个年级，最轻易发生改变，好学生可能就改变成坏孩子，坏孩子也可能逐步寻求上进。这个在我们班级里比较显著，有些平时比很好的学生，有时成绩开始下降，而平时不怎么好的孩子，倒突然就学习也认真，上课也认真，上下的波动比较大。为此，我在学生中间采取的是加强思想教育。第一，行为规范教育。因为学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，督促学生在思想上提升认识。平时，对有些学生多讲、多提醒，对随地乱扔、说脏话等不文明行为立刻指出，要求更正。一学期来，大部分学生全部能自觉遵守行为规范。第二，学习目标性教育。有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习。首先加强和任课老师的联络，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;然后安排好的学生和成绩差的学生结对子，负责督促、检验学习任务完成情况。对于特殊群体学生的教育，我关键采取私下谈心的方法，这么轻易沟通，轻易接收。对她们我平时多注意，多观察，多激励，让她们也能够有进步，让她们也能有自信。第三，集体主义教育。现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识。所以，经过教育，促进学生互帮互学，促进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并经过参与学校组织的集体活动，培养学生的集体意识，大大促进了集体的凝聚力。本学期取得了部分成绩，有些学生的学习进步了;有些学生改了部分不良习惯.当然仍有很多的不足，以后将继续努力，把班级工作做好。三年级班级工作小结（2）：时光飞逝，在过去的大半一学期里，对三年级组来说是平凡的也是忙碌的，围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强化年级组建设，强化发展意识，提升教育教学质量，促进学生的全方面发展。一、坚定不移地抓教学质量的提升1、教育教学的事业是良心的事业。少年儿童是最纯洁善良的，做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这可能就是大家常说的：老师是太阳底下最神圣的职业。“教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提升，老师工作就没有主动性。三年是小学阶段转折期，很关键。这个学期的开始，依据年级组的工作计划和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：（1）纵向、横向全部找出我们的差距，达成促进提升的效果。（2）举行周练。（3）抓好2个阶段时间的调配管理和利用，一是早读课，二是午休的利用效率。（4）开展培优补差的工作。（5）组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、单元练习为契机，激励学生提升综合素质（6）主动参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其专长。我们三年级组有5个班，我们分工明确，全部把自己的岗位看得严实。本年级组的新人在校教研课上表现出色，进步显著，得到好评。当然因为本人经验不足，在年级组工作的安排上可能有部分纰漏，如在午休时间让各班安排班主任老师和副班主任老师自行协调时可能分工不是很合适，没有考虑到她们自己的意愿。有些时候，出现午间无人看班的现象。培优扶差需要坚持不懈，经过老师的狠抓可能在某个时间段我们学生的成绩显著提升，然后，老师松懈下来，工作也有所松懈，学生的成绩立刻受影响，于是，我们老师又开始狠抓落实工作。忙碌中才发觉自己走了很多弯路，假如一开始就狠抓不放松的话，就不用以后的事情了，这个是我这个组长工作不到位。2、作文教学，求真务实三年级是低年级文化转入中高年级的阶段，尤其是作文教学更是难项。从写字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我们语文老师把作文教学融入语文课中，以教材为例子从部分到整体，循序渐进，以致于进入到一个新突破，这么循环往复，使作文进步很快，大半个学期的努力，几次作文抽样进步是显著的，不过优劣差异太大。有的学生能完成一篇中心明确、详略合适的文章，有些学生只能写一写语句通顺、表示清楚的语段。3、切实抓好教学课堂教学。课堂教学重在备好课，备好每一堂课，做到关键明确，难点突出，训练得法，作业布署合适。使学生的阅读答题能力有所提升。每个星期的业务学习时，我们通常安排两样事情：1是讨论交流本星期个人在课堂教学中出现的难点和疑问。尤其重视对新来的老师的指导。开会时，由林其和方笑笑两位老师提出教学疑问，然后我们五个老师依据自己的经验，叙述具体的对策和方法。2是对接下来的课程即对下个星期的课文进行教材的研度，通常是挑选该单元中前三篇精读课文进行剖析。由闻贵国、俞菊萍、林其、方笑笑和本人一起轮番当主讲者，向组员叙述自己的教学设计，教学关键和难点的把握。在争议的火花中，我个人认为在她们身上受益非浅。有时碰到大家全部认为不错的课文材料，我们会请年级组的老师上一堂试验课，在课堂中完善我们的作品。4、重视把握质量关。日常教学中，开展情感性课堂教学研究，利用多个培训课的机会，提升自己的理论和实践水平，明确情感性课堂教学的内容的选择和加工方法，使课堂富有情趣。质量是我们的生命线，要做好提优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要立刻总结分析找出原因。为了缩短班级和班级的差距，学生和学生的差距，努努力争取取及格率达100%，我们语、数、老师协调安排时间给补缺补差我们组内的每个老师全部尽心尽责地做好自己的工作，很多休息时间全部是在教室中和学生一起度过。二、切实抓好教育工作1、抓好学生的养成教育良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，伴随年纪的增加，要提升对学生常规管理的要求。班主任主动激励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。各班关键抓好班风建设，每班有自己的班训，针对部分调皮学生，班主任和任课老师要主动引导，想对策，经过反复抓，促学生的养成教育深入得到提升。各班要培养了一批得力的小干部，促进班风得到好转，做到周周全部有训练的关键。开展好“争星”活动，和其它常规训练整和好，提升了常规管理的效益，四个班级学生的行为日益规范学生们全部说：“飞得最高的是三年级，做得最好的是三年级！”2、抓好学生的安全工作安全工作是学校的重中之重，提升学生的安全意识和自护意识是工作关键。老师遵照率领学生参加了学校组织的安全教育活动加强了对学生水、火、电安全、活动安全和人身安全教育，进行切实的讲解和指导防范方法。认真组织学生学习安全工作“十要十不要”，增强安全意识，预防安全事故和人身伤害事故的发生。3、重视学生的学习方法的培养要十分重视培养学生的学习方法，各学科要针对学生的微弱步骤制订方法，进行针对性的教导，尤其是要使学生能认真上课，听课，主动动脑，认真完成作业等。认真组织好家长会，进行家校联络，提升教育效率。三、加强师德师风锐意进取，求实奉献形成团体精神1、组内老师要认真学习中小学老师职业规范，依法执教，做到爱岗、爱校、爱生，严谨治学。要加强诚信教育，以诚待人，团结同志。组内事就是大家的事，各人的事就是大家的事，要发扬团体协作的精神，共同做好组内的事。依靠团体精神战胜一切困难，形成良好的组风。2、晨间教育向学生进行健康卫生教育及思想品德教育。班主任和搭班老师协调好步伐一致。培养学生团结协作的精神，使她们知道身体健康的关键。主动参加体育锻炼。因为平时的锻炼才能在校运动会上崭露头角。同学之间你追我赶，互帮互助，取得优异的成绩。四、诚信、协作、求实、团结年级组内的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不私自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做和工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课。五、特色当我问起组内的特色时，老师们全部异口同声说：奉献。各位老师，毫无怨言，因为是新接的班，又是二年级升三年级，不管是作文还是句段的归纳，甚至回复问题的规律全部必须指导，所以我们五个老师经常是见面就针对问题沟通，进了教室就见缝插针，各个击破，对部分学生部分指导，当日任务当日毕，决不拖到第二天。语、数老师的课尽管全部很多，不过，我们全部协调得很好，在补缺补差上交错安排，环环相扣流畅。数学老师和班主任老师里应外合，教学工作开展的有条不紊，组内老师互敬互爱，团结协作，达成了一个默契，潜移默化地使各项工作开展得顺利，做到学生放心，家长愉快。六、以后努力方向1、语文教研活动还须深入加强交流（尤其是小组内的沟通），因为缺乏时间我想下一学年应该有共鸣火花，多写论文。2、组员之间要深入坦诚相助构建真正的友好办公室。3、真正做到和时俱进和创新这个理论概念和实践相结合，脚扎实地地走好每一步。