股份有限企业职员培训方案

股份有限企业职员培训方案 为响应企业创立学习型企业的号召，适应知识经济发展需要，更加好应对市场经济的挑战，提升企业职员的整体综合素质，提升企业关键竞争力。现依据企业创立学习型企业的实施意见，同时结合本企业的实际情况制订出第十年职员培训方案。一、培训需求调查和分析为了使培训方案含有针对性和可操作性，在制订方案前，人力资源部认真进行了培训需求调查，调查方法为：访谈法和问卷调查法。其中，访谈的对象分别有6位部门经理、10名各部门的一线职员；问卷调查法：共发放调查问卷200份，收回有效问卷186份，有效率为93%，调查结果以下：职位培训培训内容期望培训培训方法参与公开课内训自学教材1、业务技能75%60%22%18%2、管理技巧14%76%24%03、二者全部培训11%50%40%10%培训内容培训内容期望培训比率1、提升管理能力57%2、专业前沿资讯45%3、人力资源管理32%4、沟通、商务礼仪28%5、财务管理20%6、市场营销技巧18%7、心理学12%8、英语、计算机8%9、法律5%10、企业文化1%经过调查，了解到职员对专业技能及管理能力的培训较为关注，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的标准，制订本年度培训方案。二、培训目标满足企业发展要求第十年企业的发展战略为主攻P4市场，全力生产P4，然而P4对工人技术等级、管理人员的管理水平的要求十分高，现在企业职员的技术水平和整体素质还远远不到要求，这就制约了企业的发展速度。为了处理这一问题，人力资源部将经过培训逐步调整职员知识结构，提升职员技术水平、敬业精神，形成良好的职业道德，提升企业管理水平和职员综合素质。职员本身发展需求经过培训提升职员的相关技能，以帮助职员增加工作信心，而且有动力在工作岗位上应用这一技能，从而促进部门目标的完成。三、指导思想工作即培训 培训的目标是经过“培训工作”的结合，使职员发生有益于企业发展的改变，提升工作能力，改变工作态度，改进工作绩效，把职员培养成“企业人”，所以培训关键在工作过程中进行。 管理层即培训师。各级经理均负有培训下属的职责，经过日常工作对职员进行有计划的培训，使职员具有工作必需的知识、技能、工作态度和处理问题的能力。“对下属的培训怎样”将作为对各级经理考评的主要内容之一。 培训是双赢 经过培训，企业即以相对低的成本取得发展需要的人才，职员经过培训，得到晋级晋升的机会，不但取得物质的满足，同时也取得精神上的满足。 四、培训指导标准以战略为导向，按需培训；提升效率，学以致用；确保转化，和时俱进；提倡主动参加，奖励主动。五、培训时间依据企业第九年度产能计划和企业发展的需要，分为两次培训。第一次培训时间：一月1日至一月30日。第二次培训时间：四月1日至四月月30日。六、.培训对象1.新进职员2.直接生产工人3.行政管理人员4.其它有培训需要的人员七培训内容1.新进职员：企业情况、章程等的岗前培训，目标：使职员立即适应企业的文化，立即进入工作状态。内容：科创股份有限企业介绍企业经营理念企业发展大事记企业制度和规范（5）组织文化2.直接生产工人：针对技能、知识的培训，目标：提升技术水平，进而提升合格率。内容： 生产理论新的理论知识实际操作技能3.行政管理人员：针对管理能力、知识的培训，目标：提升科学管理的水平，为企业发展铸造一支高素质管理队伍。内容： 管理新理论管理能力4.其它有培训需要的人员：依据职员提出的要求和考评结果而定。八、详细的培训安排分为4部分。、发动职员自学。、企业内部培训。、企业外部培训。、举行多种活动。、发动企业职员自学。全方面提升企业职员文化素质，最为主要的是发动职员自发的去学习。为此，企业从以下三方面着手：1、加强宣传教育。创新企业宣传栏，增加三站的宣传栏，主动向职员宣传企业创立学习型组织的主要性。2、确保受训人员按时按质按量满足企业要求要达成水平。3、激励职员依据工作需要、专业对口报读各类专业和申报各类专业职称。企业对经同意同意并能取得学历或职称证书职员给全额报销学习费用，并对取得职称的职员实施聘用，给对应的工资待遇。、企业内部培训。企业关键针对直接生产工人、行政管理人员进行培训。培训方法关键两种：1、邀请社会、教授来企业讲课。2、请企业内部优异专业技术人员讲课，讲授实际疑难解答、使专心得等。、外部培训。1、将主动参与外部机构组织的多种交流会、讲座等。2、脱产、半脱产的方法企业选派优异人员到学校或各专业培训点进行培训。3、分批组织企业业务骨干，管理人员到全国各大优秀地域参观学习，不停更新管理者的观念。、举行多种活动。企业将依据实际需要，定时组织多种活动。八、培训预算第九年工资总额为xxxxxxx，即提第九年工资总额的1.5%即xxxxxxx为第十年培训预算。九、培训保障机制为确保培训计划的顺利实施及培训质量，将建立相关保障机制。首先，企业将设置专门基金。其次建立培训纪律，要求学员均要参与培训。第二、对培训人员进行考评，参与学习人员要写出参观心得。第三、由相关部门对学员培训出勤和考评成绩进行统计，做为以后企业选拔人才的依据之一。第四、学习培训的详细责任人要将相关的学习培训统计进行整理归档，并将资料送企业行政部门立案。