《漂亮的彩蛋》案例分析

漂亮的彩蛋案例分析 背景描述： 在美工活动时幼儿全部抢着玩，她们也很愿意在纸盘，纸杯，墙壁等材料上作画，再者幼稚园组织的万圣节活动刚过完，幼儿对于西方节日也尤其感爱好，为了深入丰富幼儿相关西方节日的认知，于是我们开展了漂亮的彩蛋专题活动。案例描述:一名幼儿从家里带来了一个绘画好的彩蛋，大家认为可漂亮了，她们你争我抢的轮看，争着问你从哪拿的，是不是你自己做的？看到孩子们一个个好奇的眼光，我便搜集了相关彩蛋的相关资料。在幼儿对彩蛋知识了解后，我们进行了绘画活动。活动前为幼儿讲解了彩蛋的由来，并经过观察图片的形式来深入的了解彩蛋的特征，和老师制作实物来引发幼儿绘画的爱好和欲望。绘画的时候，幼儿先选择了蛋壳，并能依据老师的图片及实物的观察来进行创意图案，设计不一样花纹及多彩的颜色进行装饰彩蛋，绘画过程中幼儿也很细心、认真的进行自己的作品制作，甚至有的幼儿东看看，西看看，拿着蛋在手上转来转去，似乎对自己的作品很满意。在绘画过程时幼儿大多则是仿照老师的作品和图片进行绘画，而发觉昊诚儿童很有自己的想法，她将蛋壳涂成一道一道的，我便走到跟前，问她：你绘画的是什么图案啊？她很自信满满的说:我画的是彩虹，你不认识吧王老师?我说：像吗？我怎么没看出来啊？她还一脸喜悦的说：等我画好了给你见证见证。彩蛋绘画好以后，昊诚第一个跑过来给我看她的彩蛋，还一边看一边给我讲说，细看还真的挺像彩虹的。看到孩子一脸的喜悦后，就知道幼儿对彩蛋的绘画是多么的感兴，而且绘画结束以后我们进行了作品欣赏，经过观看其它儿童的作品来和自己的作品进行对比，找出值得学习的地方，使自己的作品愈加完美。老师并进行了作品的评析，给幼儿对应的表彰及激励，使幼儿感受到美术活动带来的乐趣。案例反思：绘画是儿童心灵的窗户，这扇窗户能够打开儿童的内心世界，了解其内心世界及发展需要，从而采取多个方法激发幼儿的爱好丰富幼儿的感知经验，增强幼儿的感知经验，增强幼儿的自信心，使幼儿的绘画内容越来越丰富，让每个幼儿全部能发明性地表示自己的想法，认知及情感体验。绘画是一门视觉艺术，绘画的过程离不开观察，观察的方法有很多个，但要想奏效，关键是选择适合幼儿的方法，并经过专题活动让幼儿湖取得除绘画以外的能力，以此区域活动引发了老师的深思，为何每次孩子全部抢着玩美工区呢？对于这一问题作的分析：材料的丰富，操作性强，体验到美的感受及成就感，而专题活动刚刚进行时，幼儿的经验很匮乏，她们需要更多的路径活动来不停丰富感知经验，了解幼儿对西方节日复活节的认知，老师便激励幼儿主动搜集多种材料制作彩蛋，播放ppt让幼儿在视觉上欣赏到不一样彩蛋的制作，从而不停丰富幼儿的感知经验，在整个过程中，幼儿取得的何止是美术能力的发展呢？这次专题活动中，老师经过不一样材料的形式为幼儿表现创设活动，从而丰富了幼儿的感知经验，提升幼儿绘画能力也使幼儿感受了成功的愉快和自信。