学生上学迟到检讨书三篇

学生上学迟到检讨书三篇 学生上学迟到检讨书一尊敬的x老师：我是您任班主任的xx中学x年级x班的学生今天，我怀着十二万分的愧疚和十二万分的悔恨给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种行为的歉疚和深恶痛绝，而且向您确保，从今以后我会严格要求自己，树立果断杜绝迟到这种极为恶劣的行为的决心。首先，我向您描述一下迟到那天的情况。前一天也就是周四晚上作业比较多，我因为一贯学习效率比较低，因此这次又毫无例外的赶作业赶到了深夜一点多。因为睡眠不足的原因，周五早上，闹钟响了两次我才听到，以后急忙忙忙的起床，刷牙漱口洗脸收拾书包，急急忙忙得连早饭全部没有赶得上吃，就被父亲催促着上了电梯。因为前一晚没有睡好，我头很痛很晕，在从电梯转下楼梯抵达地下车库的途中，一脚没有踩稳，直接滚下了十多级楼梯，从一楼滚到了负一楼之前的头痛再加上新的摔伤，使我全身全部疼痛麻木，原来想赖着父亲说要请假一天不去上课的，可是在父亲认真细致的劝诱下，我还是勉强打起精神，鼓足勇气，在对伤势进行了一点简单的处理以后，踏上了去学校的道路。到了学校，时间自然已经是很迟了。学校要求我们七点五十到校，可经过以前的一番折腾，即使一路上风驰电掣，一连闯了好多个红灯，我到校的时间已经晚达八点十分。完了，迟到了，我心里这么想着，并怀着忐忑不安的心情低着头走进了教室。x老师没有太多为难我，只是要求我根据数周以前颁布的班规，于周五之内写下一份一千五百字的检讨交给她。说到这份班规，自从颁布以来，我一直小心谨慎，生怕自己因为不小心行差踏错，违反了班规而受到处罚。在颁布班规是您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得违反。其时，老师重复教导言犹在耳，严厉认真的表情犹在眼前，但谁知道我最终还是违反了班规，给班上带来了极为恶劣的影响。周五整整一天，我全部在构思着这篇检讨的内容，因为没有休息好而造成的头疼和在认真听课和构思检讨二者之间的痛苦抉择，我既没能好好的听课，也没能按时写出这篇交给您的检讨。周五放学前，您很生气的通知我，因为没有按时交检讨的原因，周一停课一天。听到这个消息，我有如遭碰到晴天霹雳通常，整个人全部呆住了。周末回到家里，我最终有时间静静思索，来认真写完这份检讨了。之前说了那么多貌似是为自己的迟到找出合理借口的话，并不是为了来开脱自己的错误。我深深地意识到，即使这次迟到从表面上看是有着很多客观理由的，但从主观来分析，却还是应该归因于我本身的严重错误，详细有以下几点：一、思想觉悟不高，平时就存在着有些懒散，往往在认识到事情的主要性的时候，不是立即采取行动，而是拖拖拉拉，得过且过。我周四晚上学习时，没有很好地抓紧时间，以至于造成了周五早上一系列事故的发生。在周五早上我意识到快要迟到时，还存在着一个侥幸心理，没有立即抓紧时间去学校，而是跟父亲磨蹭了一会，期望她能同意我不去上学，这种行为耽搁了很多时间，也反应出我遇事畏难，在思想上没有对按时到校学习这件事情绝对重视。二、学习习惯不好，耽搁了很多时间，作了很多无用功。平时回到家学习时，我总是不能用心一致，写作业三心二意，常常要赶作业赶到深更午夜，作完后便倒头大睡，书包也要等到第二天早上才收拾，早上又总是因为睡眠不足而没有听到闹钟响。有好几次全部是因为这么而差点迟到。假如我不能从根本上重视这个问题，认真检讨自己的学习习惯，那就不可能从根本上杜绝以后的迟到现象和上课听讲时的分心现象。这次我跟向老师您确保，我会采取多种有效方法改善自己的学习效率，按时作息，争取以后不再迟到。三、在迟到并被要求写检讨以后，没有快速认识到自己的错误所在，存在着一定的抵触情绪。说实话，我因为摔下楼梯而造成满身伤痛，在听了父亲的劝导后坚持到学校上学，却因为迟到而要遭到写检讨的处罚。在当初，我的心情多少是有点不了解，而且以为有点冤枉的。即使想过要努力完成，可是在这么复杂心情的支配下，却什么也写不出来。以后回到家中冷静思索以后，我才认识到自己的错误所在。在此，我对向老师和全班同学致以深深的歉意，我的检讨浪费了你们的宝贵时间，我期望能得到你们的原谅，我以后不会再犯下诸如这类的错误了。检讨人：xxx2021年xx月xx日学生上学迟到检讨书二XX年2月22日星期三，开学的第三天我迟到了。迟到了大约有20秒之久。即使20秒不算很长时间，但也是迟到了。那么，为何会迟到20秒呢？想了想列出以下原因若干条：首先，起来的晚。天天6：30起床应该再提前部分，避免因为其它特殊未能即时预料的原因此迟到。然后，是时差。在寒假因为和在国外的技术人员讨论linux系统安全和各类有关站设计的问题，常常是晚上学习，白天睡觉。有时也会因为晚上灵感好而整夜设计站，造成时差和平时不一样，在刚开学后极难一时适应。我想，这个问题会在开学后很快改过来的。接着，不应该在家吃早饭。起床后到学校吃饭就不会迟到了。避免在吃早饭时浪费时间。最终呢，有天气、交通工具、交通灯 假如少碰到一个红灯可能就不会迟到了 、行人、路况、心情等多个原因造成迟到。经过以上列出的原因，能够很清楚的看出这全部是部分客观的原因，能够成为一切迟到的理由。因此，真正迟到的原因还是在主观方面！主观上没有意识到迟到的严重性啊！假如说思想上没有要早到学校的想法，极难不迟到的。应该养成早睡早起的优良习惯，时刻告诉自己：我不能迟到！只要这么想，骑车的速度全部会比平时快上好几倍，这么又怎么会迟到呢？以后一定记住这次的教训，天天提前5分钟到学校。检讨人：xxx2021年xx月xx日学生上学迟到检讨书三尊敬的老师：有关迟到这个问题，在之前老师已经说过很多遍了，而且是很郑重其事的对我们全班说的，不过我还是犯了这个错误，我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口全部没有用。因此，对于为何迟到，我想说不说全部已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，不过一旦形成了迟到的习惯，对我们未来的事业和人生发展全部会造成极为严重的后果。现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这么疏忽的思想，造成了我这么行为的发生。对于迟到，这不止止是对我本人有影响，而且这也对班级造成了不良的影响，我这次拖了班级的后退。老师，对不起，我是犯了标准性的错误，老师对于我们的迟到很的失望，之前老师对我们已经是十分宽容了，不过我还是再次犯了错误，对于学生来说，上课不迟到这是最基础的事情，不过我这次却连这最基础的全部没有做好。一个学校，学生全部应该遵照上课时间是个不变的要求，而我一直没有引发忠实，没有重视学校这么日常的要求，这些全部是不应该的，上课迟到更是对老师的不尊重。事后我冷静的想了想，我这次犯的错误，不但给自己带来了麻烦，也给同学起了坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学中也造成了不良的影响，因为我一个人犯错误，有可能造成其余同学的效仿，影响班级纪律性，系里的纪律性，对学校的纪律也是一个破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一个伤害，也是对其余同学的父母的一个不负责，每一个学校全部期望自己的学生做到品学兼优，全方面发展，树立良好形象，不过我这一次却犯了这么的错误。一个良好的学习坏境是靠代价共同维护建立起来的，我应该为自己的犯错付出代价，我真诚的接收批评，并真心的期望更正。之前的自己，没有一点点的时间观念，早上不能哪怕早起一点点，假如每次全部能早起那么一两分钟，不去赶在最终一分钟到教室，那就完全不存在迟到这回事了。另外经过自己的反思，我认为自己在之前的作息也是十分的不规律的，经过这次的检讨，我深刻发觉了自己身上存在的很多问题，我会以这次的违纪事件作为一面镜子时时刻刻提醒检点自己，批评和教育自己，自觉接收监督，我要知羞而奋进，经过这次的事情，提升自己的时间观念，改变自己的作息习惯。我知道写检讨的目标不是看成一次处罚，而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题，然后发觉问题，并去处理问题。检讨人：xxx