浙江省慈溪市横河初级中学七年级数学上册6.5角与角的度量课时训练浙教版

6.5角与角的度量 基础训练1、下列说法中，正确的是 （ ）A、有公共端点的两条射线组成的图形叫做角；B、两条射线组成的图形叫做角；C、两条线段组成的图形叫做角；D、一条射线从一个位置移到另一个位置所形成的图形叫做角。2、下列各图中表示角的是（ ）BABO(A)(B)(C)(D)3、一个周角等于_；一个平角等于_。4、1=_分，1分=_秒。5、钟面上时针1小时转_度，分针每分钟转_度。6、如图，角的顶点是_，边是_，用三种不同的方法表示该角_。7、如图，由点O引射线OA、OB、OC，则这三条射线组成_个角，分别是_，其中AOB用数 字表示为_，2用三个字母表示为_。8、计算：（1）用度、分、秒表示32.260；（2）用度表示3502548（3）14400等于多少分？等于多少度？（4）20026+35054；（5）900-43018；综合提高一、选择题：1、下列语句正确的是 （ ）A、两条直线相交组成的图形叫角； B、一条直线可以看成一个平角；C、一个平角的两边可以看成一条直线； D、周角就是一条射线2、下列四个图形中，能同时用1，ABC，B三种方法表示同一个角的图形是（ ）3、如图中，在下列表示角的方法中正确的是（ ）A、F B、D C、A D、B4、若1=5005 2=50.50 则1与2的大小关系是（ ）A、1=2 B、12 C、12 D、无法确定5、下列关于角的描述正确的是：（ ）A、角的边是两条线段； B、角是由两条射线组成的图形C、角可以看成一条射线绕着它的端点旋转而成图形；D、角的大小与边的长短有关6、如图，的另一种正确的表示方法是：（ ）A、1 B、C C、ACB D、ABC 7、时钟的分钟走过5分钟的角度是（ ）A、300 B、130 C、120 D、508、时钟显示为8：30时，时针与分针所夹角度是（ ）A、900 B、1200 C、750 D、840二、填空题：9、用量角器度量三角形ABC的各个角，如图（1）度量得：A=_，B=_，C=_。 （2）计算：A+B+C=_。10、将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表：134ABCBCA11、两条直线相交，则形成角的个数是_。12、如图所示，小于平角的角的个数是_。13、从1时5分到1时35分，时钟的分针转了_。时针转了_。14、时钟4点15分时，时针和分针所成的角为_。三、解答题：15、利用量角器，画一个600的角，并用适当的字母表示这个角。16、计算：（1）0.60度等于多少分？等于多少秒？（2）65.450等于几度几分几秒？（3）75.1912等于多少度？（4）125012-36048探究创新数一数，找规律：下列各图中，角的射线依次增加，请数一数各图中有几个角？_个角 _个角 _个角 _个角（1）如果一个角内部有8条射线，那么该图中有_个角。（2）如果一个角内部有 n条射线，那么该图中有_个角。6