八年级班主任总结范文

2021八年级班主任总结范文 光阴荏苒，转眼已到期末，感慨岁月急忙，回想这一学期以来开展的各项工作，现有是复杂的，也有细致的。那么2021八年级班主任总结该怎样写呢?下面就是xx给大家带来的，期望大家喜爱!2021八年级班主任总结一一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结以下：一、培养好班干部班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联络老师和学生的纽带，是师生相互沟通的桥梁，她们在学生中要有一定的影响力、号召力。如班长杨霄、副班长纪委光等，堪称学生的标兵，在同学中有很高的威信。因此，我要求班队干部不管在学习、纪律、卫生等方面全部要起到表率作用，还要求她们要有高度的责任心，而且还要细心观察班里同学的细微改变立刻向老师反应。像宿舍李晓杰、高宏远总是立刻地向我反应同学在学习生活方面的情况，使很多事情做到了防微杜渐。我还定时召开班队干部会议，教给她们工作方法，小干部们全部能认真负责，顺利完成各项工作。二、建立班级管理体系为了建立一个团结协作、主动向上的班集体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评选出优异干部及优异小组，优异个人。本学期由吕艳华同学负责卫生工作，该生有很强的责任感，在她的负责下，本学期我班的卫生工作做得尤其好，一直是年级最整齐的。她本人期末也一致被同学评为“优异学生干部”。经过分层管理、班风班纪有了显著的改观，学生的集体荣誉感也增强了。三、搞好班容班貌班风班纪建设按领导要求搞好班风班纪建设，4班班风定为“努力、创新、活泼、上进”。全体同学全部努力使自己的形象符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的部分同学，在师生的共同帮助下，也知道了要把自己弄得整齐大方。在师生的共同努力下，搞好班容班貌布署，同学自己设计制作学习园地，定时出好了黑板报，尤其是“七一”节，同学们把黑板报布署得充满了节日的气氛。四、上好班会、晨会课我努力组织好每一节班会、晨会课，努努力争取取让学生每节课全部有所收获。一学期来，每七天一次的专题班会，包含理想、道德、安全等方面，全班学生踊跃讲话，为班级出谋献策，提升了老师的工作效率，班队活动课也有声有色。在老师组织了一次团体会后，每七天班会由团体委组织，团员队员参与的热情很高，也纷纷向班干部同学提出下一次团体活动的提议，全部期望着下一次班会的到来。提升班会活动，提升了同学们的认识，帮助她们树立了远大的理想，逐步培养了她们较正确的人生观价值观。五、主动家访家访是班主任工作的一个关键方面。一个学期来，我对学生进行了普访。形式不一，如到家家访，打电话，写信给家长，经过努力，家长和老师达成共识，在教育学生上达成了事半功倍的效果。如屈柏松同学，有一段时间我发觉她很消沉，显得无精打采，成绩也开始退步，找她谈话又不愿意说。经过到家家访，得悉她父母正闹离婚。找到症结后，我首先做她父母的工作，首先告诉她要以学业为重。经过一段时间的调整，她从这一段阴影中走了出来，我们又看到了一个活泼向上的学生。六、做好学生的安全教育工作平日里,不但对她们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察她们的动静，只要发觉了某个学生有不安全的行为，就立刻进行教育。1、认真做好安全教育工作。我一直把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件全部能做到立刻传达，结合文件精神制订切实可行方法，认真落实。做到每七天一次专题安全教育晨会，每个月一次安全教育专题班会。教育学生不管是集体活动还是体育课，全部必须在老师的率领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，碰到她人生病、遇险等，要立刻汇报老师。而且指导学生学会使用多个求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的关键性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接收比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。经过教育提升广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。3、加强检验，立刻整改。不定时的对学生的物品进行检验，对安全隐患立刻排查。4、家校联络，保障安全。学生家长的联络电话表格，我一直时刻携带着，随时能够和学生家长取得联络。同时强调家长和学校一起教育孩子基础的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。总而言之，一个学期来，我对班级基础功抓得较扎实，整个班级展现出一主动好学、乐观向上的气氛，深受科任老师的欣赏。不过，在工作中还有不够的地方需不停改进、加强。2021八年级班主任总结二我班共有学生43名，男女百分比相当。但因为我班生源的特殊性，学生比较难管理。班里30%的学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有很多学生很自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴：一、分析班情，制订目标进入八年级下学期，只有对她们的基础情况深入了解，并作深入的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级情况分析以下：1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。她们的学习习惯有待深入培养。2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有显著的号召力。3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生。依据以上情况，我制订本学期的总目标：继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成主动向上的班级整体风貌;促进学生的个性发展。二、营造气氛，促进班风的形成狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日常行为规范，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的八年级班级量化考评管理方法，尽可能贴近学生的生活，所出台的处罚条例更有些人情味，轻易为学生接收。比如有学生违反课堂纪律，写说明书和批评扣分，让违者明白做错事要付出一定代价的。我严格落实中学生日常行为规范的要求，尤其是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注学生的头发，假如有某个男生留长发或染发，我暂时不给她报名，直到她听从劝说把头发理短或染黑。我一向重视仪容仪表，不许可学生穿奇装异服来学校。因为有的学生素质低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景和相关情况;其次我广泛向全班同学征求民主意见和整改方法;然后制订具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常见语文明多了。三、任用人才，放手管理开学早期我结合本班学生在过去的一年的表现，和经过多个渠道了解她们的详细的成长改变情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的学生，不过她含有很强的组织能力和领导能力，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果然，她一上任，充分发挥她的才能，把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑，疑人不用”的标准，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手她们去管理班级，效果不错。四、因材施教，关心后进在考评评价学生是不能一刀切。要认可个体差异，给多元化的评价，公平评价学生，激励她们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就制订好后进生的花名册，经过各方面了解她们的详细情况，从她们兴趣的事情或话题入手，和她们交流，逐步地打开她们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。不得不认可，每一个学生，包含后进生全部有她们的闪光点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节比赛中取得第一的好成绩;张欢在祖国在我心中演讲比赛中荣获学校第一、全镇第一、全区第二的好成绩;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别取得第一的好成绩八年级在数次集体活动中团结一心，取得第一。五、增强学生的安全卫生教育针对学生的安全意识微弱的现实情况，采取多个形式进行安全教育，取得了很好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，尤其是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。六、多激励，树立学生的信心。每次在班会、夕会上，全部对表现优异的同学提出表彰。以提倡优异，激励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必须有发觉它的能力和耐心。”并提出本班的口号“相信自己，当这一切全部成为过去，我就是秀的!”从而营造一个“人人自信”的气氛。七、多渠道，主动学习，做好学生的思想工作。本学期中，经过相关的学习材料、互联网等方法以学习部分优异的教学和管理经验。更靠近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让她们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就一定会有收获的。这么，不但提升了自己的教育素质和能力，同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提醒：学习中的主动性和自觉性是以后走向成功的关键所在。本期八年级学生即使有了很大进步，但仍然存在很多不足，如学习成绩还能令人满意，部分同学纪律差等。不过，我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不停进步。2021八年级班主任总结三本学期，我担任八年级下学期的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面全部取得了一定的成绩。现将我工作的实际做法总结以下：一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：1、教会学生怎样做人;(怎样做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、老实守信、乐于助人、主动进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。)2、教会学生怎样生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。)3、教会学生怎样学习。(培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、研究方法，激励学生独立研究，主动探究、勇于创新。)二、班级管理加强班级管理，培养优异的学风、班风，深入了解学生。首先，经过多个方法，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步形成良好的思想行为品质。首先，我有效地利用班会课开展部分专题性的活动。比如：人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。首先，我针对本班的具体情况，制订了一套班规。对学生在校的日常行为规范提出了明确的要求。如：仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分学习小组等等。采取量化分制，每七天评选出文明组(比赛到期末哪组获红旗最多)，由值日班干部负责登记并评选。学生可自由查阅登记本。首先，培养得力的助手。三、后进生的转化工作在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清楚她们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对她们四处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心、最信赖的挚友，立刻对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。四、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在她们学习的动机上，正确的引导她们主动进取，善于激发优等生的创造才能，使其创造力充分发挥出来。五、配合学校工作主动配合学校工作，做好课间操，增强学生的体质，提升学习的效率。六、和各科老师联络主动主动地和各科老师联络，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用。七、分析不足分析不足之处，努力做好明天经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，同时也确实存在着部分问题，对待那些不守纪律的学生自己不够耐心，对那些不吭不声的学生自己不够细心。我期望下学期能改进其它方法和她们交流，努力做一位“我爱学生，学生爱我”的班主任。路漫漫，修远兮!“无限风光在险峰”，揣着一个责任，靠着一份信念，我将努力做好班主任的份内工作，为学校的发展添砖加瓦，为学生的成长无私奉献!2021八年级班主任总结四转眼之间，一年时间又过去，回顾这一年的生活，我们0205班从幼稚到成熟。即使我是第一次做班主任，其中的艰苦是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我关键从以下多个方面来建设一个奋发向上的班集体。一、 树立班级目标勿庸置疑，树立目标对人有极大的推进作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学生学会做人包含性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包含使学生变得外向而勇于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不急躁。心理素质包含遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待她人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁和懒惰等等不良心理问题，成为一个主动向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包含良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采取以下方法来主动争取良好的效果。1、 树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级组员。2、 对于心理有部分不健康的部分同学，使用温和的态度部分处理。如经过诚恳的谈话、周记等形式交流。3、 对于班级组员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必需处罚方法。如吃零食、不交作业等不良习惯即采取这种方法。4、 班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以主动饱满的热情来感化每一个同学，用激励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的挚友。二、 主动督促学生学习上学期，我们班各方面比弟兄班差。学生学习成绩差，而更关键的是学习习惯差。为了让她们以后全部能成为有知识、有文化的人，我采取多个方法来督促她们在学习上下功夫。具体方法包含充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的学生利用讲评课表彰奖励，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看预防走神的，严厉批评不交作业，上课违反纪律的等。经过长时间的努力，我们班在第二学期的期中考试中，英语取得了整年级平均分第一名的好成绩，同学们的脸上全部露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很愉快，辛勤的付出总会有好的回报。三、 严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习主动性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。能够说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。怎样抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检验、写确保书，等等等等，方法用尽，但效果并不显著。只要我不在教室，纪律立刻就会一塌糊涂。于是我们冷静思索了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，尤其是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事，学会尊重她人，学会维护自己的面子，学会维护自己在她人心目中的形象，学会自尊。于是我制订了一份日常行为规范表，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人全部能看清楚自己和她人的扣分和加分。像她们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人全部会重视自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到讲课老师的好评，基础上令人满意，创造了一个良好的学习环境。四、 服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响每一年，学校全部会给各个班级安排多个多样的工作。作为学校的一个基础单位，假如不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够主动配合学校布署地多个工作，而且能够完满地完成任务。和此同时，我还激励学生主动参加学校的多个活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生勇于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一致，在实力并不占优的情况下，取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成绩。这一成绩远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地表现了我们班级的凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心。2021八年级班主任总结五和学生们相处的一年时间里，我一直把做一位愉快成功、受学生欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作即使很平淡，但却很充实，确实有立刻总结的必需，因为班主任只有在总结中才能不停进步。下面，我就谈谈我本学年的具体工作和具体做法。在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个学生;尽可能公平对待学生，不偏袒任何一个学生、也不能歧视任何一个学生;勇于在学生面前认可自己的错误。我认为只有含有这几点，班主任的教育才有说服力。确定好对自己的要求后，我又制订了对学生的要求。一、狠抓习惯有些人作过这么的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会取得行为的收获;你播下习惯的种子，就会取得品德的收获;你播下品德的种子，就会取得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其关键的作用。本学年我关键培养学生的以下多个习惯：1、培养学生的惜时习惯。2、上好每一节课。要求每一节课全部不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。3、强化自习纪律。要求学生必须安平静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。二、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习主动性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。能够说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。三、创友好班级我认为，成人比成材更关键，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，主动向上的团体合作精神，丰富的文化科学知识和健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动，如：专题班会，学习经验交流会，全部交给学生们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的愉快!四、加强和学生家长的联络(1)学生有二分之一时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这多个同学学习成绩的好坏。而老师极难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以处理。因此，有必需亲密联络学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。(2)召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个学生给自己的家长写了一封信，首先汇报自己的学习成绩分析自己的得和失，其次和家长说说心里话，进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使她们真的走近了，使她们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会立刻地让家长了解了学生的在校情况，互通有没有，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。五、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响每一年，学校全部会给各个班级安排多个多样的工作。作为学校的一个基础单位，假如不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够主动配合学校布署地多个工作，而且能够完满地完成任务。和此同时，我还激励学生主动参加学校的多个活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生勇于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。如在元旦文艺汇演中，我们班取得了全校第一的好成绩。在校运动会中，我们班取得了团体第三的好成绩。平时学校老师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班这部分，全部表明了我们班在学校的影响力。这些活动，无形当中也提升了我们班的班级凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心。功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实。经过一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个学生全部是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。