幼儿园领导班子自我评价材料

幼儿园领导班子自我评价材料 按着科学发展观学习教育活动对照检验阶段工作的要求，结合我园工作实际对领导班子的情况加以分析一、自我评价1、领导班子有一定的凝聚力。坚持依法治园，认真实施法律法规，健全组织机构，建立完善了各项规章制度，园长亲自抓，层层落实到位。班子组员树立以人为本的意识，本着领导为老师服务的宗旨，为老师办实事，处理老师生活中的实际问题。本着民主集中制的标准，落实了园务公开制度，做到真公开、全公开、常公开，多种制度、承诺，公开形式有创新。班子组员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，和老师同甘共苦，在老师中树立良好的形象，赢得大家的认同，有一定的威信，幼儿园工作上下顺畅。2、加强老师师德园风建设。幼儿园组织全体教职员认真学习相关当代教育教学理论，开展师德师风和廉洁从教的教育，促进老师自觉地为人师表，深入形成良好的师风、教风和园风。幼儿园建设表现了特色的环境，突出了以人为本的文化气氛。3、教学工作取得较大成绩。园长亲自抓，保教主任组织教研活动，指导教学，幼儿园多种教学活动开展井然有序。前后负担了多种市、区教学研讨活动的接待工作，老师的专业成长有了较大提升。二、存在的关键问题1、缺乏学习。领导班子平时虽说比较重视学习，组织的各项活动和学习全部能主动参与，而且认真统计、认真思索，但常常拘于日常事务工作，主动学习的自觉性不高。在学习上侧重于和本职员作相关的内容，只满足完成本职员作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。2、思想解放程度不够。思维方法方面受条条框框束缚太多，按部就班，创新精神差。在困难和矛盾面前，心存急燥，缺乏开放性、发散性思维。对不良行为有的不能理直气壮地作斗争。3、工作作风还没有完全做到深入细致。工作方法简单，工作缺乏全方面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究、指导工作不够细致。同时对老师关心不够。在工作中，安排工作多，压任务、压担子多，和老师思想交流少，组织的温暖没有得到充足表现。4、工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在工作中还存在部分微弱步骤，务虚的多，抓实的少；实际工作中重视抓硬任务、硬指标的多，抓思想工作少，尤其是在整体工作的安排部署上，即使全部能尽可能做到周密细致，有部署、有检验，但有时受部分阶段性工作的影响，工作有虎头蛇尾的现象。5、班子内部有时有了问题不能立即的相互补台，有相互推卸责任的现象。三、存在问题的关键原因1、领导班子组员年轻、她们有工作热情，不怕吃苦，肯付出，但经验不足，管理方法、管理水平全部有待于在工作中不停探索和加强。2、对于班子的要求和管理不够，对班子组员管的松，干部管理制度不完善四、以后努力方向深入加强领导班子建设，经过学习提升整体素质，提升管理水平和管理艺术，建设一支能够适应新形势，不怕吃苦，勇于创新，政治水平高、业务素质强的领导集体。1、加强理论学习，在建设学习型班子上下功夫。坚持学习的制度化、正常化，将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思绪、改善方法、提升服务的各个方面；不停拓宽视野，增强大局意识和创新意识，重视培养战略思维能力。坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动和做好目前各项工作的关系。发扬理论联络实际的学风，克服教条主义和本本主义，针对影响全局科学发展的重大问题，认真学习和深入研究，用科学的理论来指导实际工作，从而达成学以致用的目标。深入激发广大党员和干部群众的主动性、主动性、发明性，把开展学习实践活动作为推进各项工作的主要动力，作为提升科学发展水平的主要抓手，努力做到两不误、两促进。2、坚持学用结合，在实践中解放思想。班子组员要深入更新观念，开拓创新，求真务实，努力做到政治坚定，作风优良，工作过硬，牢靠树立全心全意为人民服务的意识。做到慎权、慎欲、慎言、慎行，树立正确的人生观、世界观、权利观、利益观、地位观。做到理论联络实际，增强利用理论指导实践的能力。领导班子组员要把精力集中到谋事创业上，带头把精力放到筹划科学发展上来。要带头讲奉献，把谋大局、干实事、要把群众的满意作为第一追求，扎扎实实为群众办实事，让群众得实惠。以身作则要做到做好，身先士卒，身体力行，抓好抓细抓出成效。3、加强本身修养，强化思想作风建设。首先，班子组员要正确对待自己手中的权利，权利来自于人民，应该服务于人民，这是为官者的基础行为准则，也是我们每个人对本身最大的负责任，因此我们要把精力放在做好本职员作上，而不是放在争权夺利上，要时刻牵挂着群众的冷暖。其次，正确对待自己的能力，客观地看待自己的成绩，清醒地认识自己的不足，要经受得住荣辱的考验，要表现一个日常心态，不要把自己看得妄自高大，也不要妄自菲薄。第三，要树立一荣俱荣，一损俱损的整体意识和团体精神，工作是大家干的，也只有靠大家共同努力，才能干好工作。同时要正确对待他人的优点，他人总有比自己强的地方，不要持己之长，鄙人之短，要胸怀宽广，海纳百川，取长补短，在学习实践中不停丰富自己。4、健全制度，建立有利于科学发展的长期有效机制。深入建立健全多种工作制度，用制度管人、以制度促事。要继续完善多种工作制度和激励机制，建立健全各项工作的考评责任制，严格兑现奖惩，实施能者上、庸者下的任用机制，同时严格加强督查考评，让多干事、干成事的人有位子、有台子。促进全园工作的整体推进。丰台区芳庄第二幼儿园