学生期末自我评价五篇

学生期末自我评价五篇 自我评价是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判定和评价。下面是xx整理的学生期末自我评价范文五篇，期望能满足各位的阅读需求。更多出色内容公布尽在，敬请关注。初二的上半学期很快就要过去了，在这个学期里，我学会了很多东西，我认真过，拼搏过，但也有很多不足的地方。我在我们班是一个很平凡的人，在班级里的成绩也不是很突出，反而还在后面的名次里，能很突出我对班级做出的贡献的事也就是在运动会上，我以二百米第一，一百米第二的成绩为班级拿得了分数。我是我们班级的总务主任，一旦有什么班级里的东西损坏了我就要立即向老师汇报。我们班级里的同学全部很乖，基础是不会弄坏什么东西的，这让我很欣慰，但我也就没什么事做了。我感觉我在礼貌上做得不错，我很尊敬阿姨，每次晚自习结束回去后，我全部会跟阿姨打招呼，平时也不怎么给阿姨惹事。我的优点不多，缺点不少，这学期来，上课的时候我常常开小差，人在教室里，但心却不知道跑哪去了，尤其是在副科上。老师说我写的字不好，但我却没有毅力把它改过来，在作业方面，我只当它是一个任务，完成就好了，造成部分不该错的题错了。我对英语没什么爱好，看到那些长长的英文字母我就头疼，于老师不止一次地让我把英语搞上去。我其它功课全部不错，但就是英语这门，考试考个七八十，甚至是六十，造成我的名次一直全部不怎么理想。我也仔细想过要努力，但终究是懒，没毅力，这可能跟我贪玩的性格分不开吧。我要在下个学期好好努力，争取把英语成绩弄上去，更正以前的坏习惯，学习同学们的优点，做一个好的中学生。初二上半学期马上结束，离中考更近一步了。这学期似乎没什么进步反而仿佛又退步了。连我自己也感觉到了。刚开始接触物理的时候似乎不怎么入门，以后经过同学的帮助和自己的努力而好了一点，现在也只能靠自己努力和最终的冲刺了。数学一直是我闯不过的关卡，幸亏有于老师的帮忙才能到金老师那里去补课。这时我才恢复了自信，相信自己。我也自信我能征服数学，我能行!英语、语文通常全部是我比较得意的科目可是这个学期也没见怎么冒过尖。有些人说：“小乔英语很好的，文笔也不错的。”是啊，那更应该向大家证实我英语很好，文笔很不错。说到文笔，就想到以前没事最喜爱做的事就是写写日志、写写作文和看书了。现在也一样，喜爱做这些事。在宿舍中，我和同学友好相处，尊敬宿管老师这时不可否认的，自理能力强，不需要他人催促就能主动完成。在家里，尊敬父母，做部分力所能及的家务。和母亲沟通，倾吐自己的心境和想法。关心家人，和睦相处。待人接物方面，我还是保持我以前一贯的方法对待他人。长辈递物双手接，见到长辈打招呼，和同学友好相处。在学校做好应该做的值日生和各司其职的工作。期望在初二的下个学期进步，进步得显著。很快，一个学期又过去了，我这个学期又做得好的，当然也有做得不好的，首先来说说我的期末评价吧：我所做的好之处：1.我能够为班级做贡献，为班级搬水之类的事。2.我能够做到按时到校，不早退，不旷课。3.我能够做到不和同学发生口角和矛盾。4.乐于助人。5.大方。我所做的不好之处：1.喜爱为一件小事起劲。2.太懒了。3.动不动就会不快乐。4.情绪改变太快。5.上课有时开小差。6.粗心大意。7.太冲动。我决定，我要在下学期内，把缺点改掉，把优点做得更加好。总是听多个同学说：“真不知道我初二时怎么过的，太快了，比起初一来，真是以为初二无聊了，没趣了”确实，时间真是过得好快，这不，初二上半学期立即又要结束了。通常听过那句话，似乎送是在叹息之余。真的是时间溜得太快了吗?大家全部这么以为。初二，新增了一门物理，加上其它科目难度也增加了，学习量、作业量全部多了，时间变得充实、忙碌、不够用自然以为仿佛什么全部没有做，是麻木掉了吗?然而天天全部是那么充实，那么忙碌。对待生活、学习的态度本学期，我数学一直很不好，这一点，我是有自知之明的。曾经，我一度认为，数学不好不就是我的“专利”吗?再怎么样，也不会好到哪去吧。于是，我对数学逐步丧失了信心。不过，再想想其它科目，全部是挺好的，莫非，我就甘愿被这“魔鬼”摆布吗?我就甘愿被一脚拉下水就再也爬不起来了吗?不，我不愿意。我要把“魔鬼”变“天使”，我要把数学成绩拉上去!尽管多少次下来，成绩还是不怎么尽人意，但似乎有点上去了，其实，这么我已经很满足了，我要一点点地上去，就像蜗牛一样，即使路途会比较遥远、比较艰辛，相信“蜗牛”一定会成功的。如是像物理等我学的还不错的科目，我会好好再努力，再提升。认真听讲，认真学习，认真思索，认真做作业，相信这些，是每个人全部要有的!课后的我，会认真预习、复习，会利用时间了，相信“时间是挤出来的”这句话，是很值得我利用的。其实是憧憬，对以后充满憧憬，会愉快的，我不对前面的阴霾、崎岖充满诋毁逃避，相信它们是很好的考官，是在考验我吧!我会接收挑战的。同学，我们全部是很好的好友。其实也应该说是像家人一样吧!经过快一年半的相处，相互之间全部建立了深厚的友情。下课，凑过去和同学说说话，也是放松一下吧，嘻嘻哈哈地聊起来，充满了欢乐。即使在又做不出的题目，想不出的问题，她们也会很耐心地为我解答。豁然开朗的眼神，由心地笑了。这种感觉，真美!身为语文课代表的我，在每节语文课之前全部会去跑办公室，其实，这也是为班级服务了，也能成为老师的助手，这种感觉，真甜!不足之处经过这学期的探索，不足之处也不停“现身”了。首先，是天天早晨不想起床，呵呵，对于这点，我也只能苦苦笑笑，谁不想多睡会呢?不过，我知道这不好，我会改的。其次，我以为我做事有点怕麻烦。其实这一点，在学校里是不怎么显著的，但一到家里，就有点了，有的事情想想很麻烦，就干脆不做了，诶!这不好，真的不好!需要改善，需要改善总结很早以前，总是想，要是我能再去读幼儿园那该多好啊;到了五六年级，又总是想，要是能再去读一二年级那该多好啊;到了初中，又想，假如能再去读小学就好了其实，这只不过是一个个泡沫幻想罢了，珍爱现在，脚扎实地地走好每一步，前进。“我进敌则退”，向困难、自己微弱的地方挑战!那么，这就是我最该做的。 学生期末自我评价范文五篇