中班健康活动小乌龟本事大教案反思

中班健康活动小乌龟本事大教案反思 关键包含了活动目标，重难点分析，活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意参与体育活动，体验爬行带来的愉快，锻炼四肢的肌肉力量，增强自我保护意识和能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看小乌龟本事大教案吧。活动目标：1.愿意参与体育活动，体验爬行带来的愉快。2.锻炼四肢的肌肉力量，增强自我保护意识和能力。3.练习正爬，探索、学习四肢着地屈膝倒爬的基础动作，避免在爬行中相互碰撞。4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和愉快。重难点分析：关键：掌握四肢着地屈膝倒爬的基础动作，体验爬行带来的愉快。难点：能分辨鼓声进行正爬、倒爬练习。活动准备：物质：相关音乐磁带;乌龟母亲头饰1个、小鼓1个;大树道具2个;小鱼图片若干。心理：了解小乌龟爬的生活习性并观察过小乌龟爬。活动过程：一、导入1.活动热身，激发爱好。(播放欢快音乐)我是一只长颈鹿抬头挺胸走。我是一只小小鸟飞呀飞得高。我是一头小小象甩着鼻子走。我是一只小白兔轻呀轻轻跳。我是一只小乌龟慢呀慢慢爬。(率领幼儿模拟乌龟爬行、打滚等动作。)2.老师饰演乌龟母亲，引出课题。二、展开1.游戏“小乌龟找母亲”，熟练四肢着地正爬的基础动作。讲解游戏玩法：小乌龟把脑袋缩进壳里(老师示范动作：屈膝趴在地上，头埋于两肘之间)，数到10，龟母亲藏起并说：“聪慧的宝宝，母亲在这里!”小乌龟听声音爬向母亲。强调规则：要求“小乌龟”屈膝趴在地上。幼儿数到10后依据声音方向爬向母亲。开展游戏：老师组织幼儿进行游戏2-3遍，熟练四肢着地正爬的基础动作。2.学习倒爬的基础动作。老师示范：倒爬时先挪动双膝后退，后移动双手后退，手脚配合进行。组织幼儿进行练习，老师部分指导。3.游戏“小乌龟本事大”，体验变换方向爬行的乐趣。(出示挂有小鱼的架子放在场地正中)讲解游戏玩法：(出示小鼓)咚咚咚，我们一起听鼓声练本事。鼓声“咚咚咚”小乌龟往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小乌龟倒爬，鼓声停，小乌龟打个滚。规则：能分辨鼓声爬正确小乌龟会得到小鱼奖励。开展游戏：熟练四肢着地正爬的基础动作。小结：乌龟宝宝们学会了倒爬的本事，还用自己的努力赢得了美味的小鱼，母亲为你们感到骄傲!三、结束1.播放音乐，老师率领幼儿做放松运动。(播放音乐我爱洗澡，老师和幼儿相互柔柔肩膀、锤锤腿等，做放松运动。)2.率领幼儿退出场地，结束活动。活动反思：游戏是幼儿最感爱好的活动形式，小班幼儿的年纪特点决定了她们的无意注意占优势，活泼新奇的形式能激发她们的活动爱好。所以活动中我在教幼儿练习爬的动作时就设计了游戏情境经过龟母亲、小龟的角色演出创设了一个轻松活泼/生动有趣的气氛，充足调动了幼儿的主动性和参加性。让幼儿在“玩中学、学中玩”，既愉悦了幼儿的身心，又达成了活动的目标。