西宁市高一上期中语文试卷（II）卷

西宁市高一上期中语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） 下列各句中，划线的词语运用不当的一项是 （ ）A . 在许多版权保护壁垒森严的国家，一旦发现用假冒奢侈品的人，轻则假冒品被没收，重则锒铛入狱，麻烦缠身。B . 改革是渐进式的、积累式的，既不能一蹴而就 ， 也不能踟蹰不前，既要先易后难，也要敢于攻坚克难。C . 你跟他们说白，他们偏偏回答黑。明明大家都往东看，他们偏偏往西走。他这种唱反调的癖好来自何处？D . “丽舍”二期前临木兰大道，后有新建的三甲医院，且与著名的省重点学校隔街相望，处于一个宜室宜家的好地段。2. （2分） (2019高二上通化开学考) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 电影七月与安生中的两个女主人公七月与安生尽管天各一方，但纯真美好的友情无时无刻不萦绕在两人的心中。B . 站在2018年的起跑线上，回望曾经的风云激荡、前瞻远方的漫漫征途，我们不禁感到自豪和喜悦，不由得不生出憧憬和渴望。C . 翁偶虹先生是一代戏曲名家，倾尽一生心血创作了桃花村，是在京剧老戏花田错的基础上翻新而成的艺术精品。D . 日前,美国科学家在天文物理期刊发表研究成果,认为在太阳系可能存在“第九大行星”,它的质量约为冥王星的4 500倍、地球质量的10倍。3. （2分） 下面是唐代诗人杜甫的七言律诗登楼，诗句的次序打乱了，后面几种排列次序，恰当的一种是（ ）玉垒浮云变古今 可怜后主还祠庙 万方多难此登临 西山寇盗莫相侵花近高楼伤客心 日暮聊为梁甫吟 北极朝廷终不改 锦江春色来天地A . B . C . D . 4. （2分） 下列各项中文学常识表述不正确的一项（ ）A . 欧内斯特米勒尔海明威，美国小说家。一向以文坛硬汉著称。他的早期长篇小说太阳照样升起永别了，武器成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。1954年因中篇小说老人与海获得诺贝尔文学奖。B . 弗吉尼亚伍尔夫，英国女作家、批评家，被认为是二十世纪现代主义与女性主义的先锋之一，意识流小说的代表人物之一。墙上的斑点是她第一部典型的意识流作品。C . 维克多雨果，法国文学史上最伟大的作家之一,法国19 世纪浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家，最著名的长篇小说有巴黎圣母院悲惨世界九三年等。D . 罗宾德拉纳特泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年因长篇小说吉檀迦利获诺贝尔文学奖。他的诗集还有新月集、园丁集、飞鸟集、流萤集等。5. （2分） (2015高一上镇江期中) 下列各组句子中，划线字的解释全都正确的一项是（ ）A . 假舟楫者，非能水也（善，会）余嘉其能行古道（赞赏）幽武置大窖中，绝不饮食（坚决）白露横江，水光接天（充满）B . 且夫天地之间，物各有主（主宰）居是州，恒惴栗（常常）是故圣益圣，愚益愚（更加）少不当意，必再三易之不厌（更改）C . 木直中绳，輮以为轮（符合）方其破荆州，下江陵（经过）遂命仆人过湘江，缘染溪（沿着）执策映长明灯读之（书简）D . 卿言多务，孰若孤（与相比，谁更怎样）故为之文以志（立志）六艺经传皆通习之（普遍）酾酒临江，横槊赋诗（面对）6. （2分） “何”字用法不同的一项是（ ）A . 吏呼一何怒，妇啼一何苦？B . 沛公大惊，曰：“为之奈何?”C . 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉D . 以五十步笑百步，则何如二、 现代文阅读 (共2题；共18分)7. （6分） (2018高三下天水开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。周易传说为周文王所作，它被国人尊为群经之首、大道之源。西方的古典传统来源于古希腊时代。这个时代的古典主义原则大致可以概括为三点：简约、对称、节制。在这些美学原则的背后，隐含着古希腊人对完美以及理想形式的追求。用古希腊的古典主义美学原则解读周易乾坤二卦中体现出的古典美，可以探访两种文明之间深层的相似与不同。周易的简约之美不言而喻。就大的方面看，它取象以尽意。就小处来看，周易卦爻辞简约的特点更是制造出语言十足的张力，字如千钧，意象饱满，意蕴深厚。以坤卦的初爻辞为例，“履霜，坚冰至”，杨静池从历史唯物主义的角度出发，认为此爻讲行旅之人的旅程及在途中的艰难。文言则将此爻用于人伦，认为弑君、弑父之事的发生，非一朝一夕之故。依此例可以得见，周易卦爻辞简约之下藏有丰富的意蕴，其用词简约制造出语言十足的张力美。在有关古典主义美学原则的论述中，“对称”这个概念往往与其他概念紧密相连，如秩序、匀称、和谐等。在古典主义美学的奠基者贺拉斯那里，则被称为“合式”，强调作品各部分之间的有机协调，从而构成首尾贯通的和谐整体。对称和谐在乾卦中有着完美的体现。首先，乾下乾上构成全阳爻，光辉灿烂，没有瑕疵。其次，六爻之间上下呼应，形成相辅相成或相反相成的对称关系。再次，每两爻一组，象喻天、地、人的联系与互动，究其终是看人在天地构成的时空维度中如何做到静则专、动则直，以悠游于天地间，达到天地人的和谐统一。可见，乾卦结构上的对称呼应着意义上的和谐。此外，亚里士多德的中道思想体现出对适度与节制的推崇。他认为“过”与“不及”都是不好的，“中道”在于在合适的时间，用合适的方法，以合适的度，对合适的人，做合适的事。在乾卦中，“潜龙，勿用”“亢龙，有悔”，“在田”好，“在天”好，体现出适时、适度，应时而变的重要，对中正柔和的欣赏，以及对过刚过亢的警惕。由此可见，西方古典主义的美学原则适用于周易的美学解读。我们不妨做进一步的推求：在古希腊文明中，对“正义”一词推崇备至。追溯至荷马史诗，“正义”意味着天生万物，每一物都有自己应处的位置、应得的利益，每个人都应得一己之所得，不企图得到他人之物。体现出对天地间万物和谐相处的追求，这与周易中有关天地人的思想相同。另外，中希两种古代文明中都有对“终极”的推求，试图把握万变中的不变，正所谓“形而上者谓之道，形而下者谓之器”也。但在西方文明中，对“道”的追求源于对“器”的有限性的充分认识，希望通过对超越性的东西的追求来突破人类世界的有限性，这引导着他们在现实生活的基础之上求知求真。而在我们中国，对“道”的认识和追求，用来断吉凶、知进退，非常务实。（选自安宁周易的古典美，有删改）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 古典主义美学原则大致包含简约、对称和节制三点，这其中隐含着古人对完美以及理想形式的追求。B . 周易取象以尽意，并且其中的卦爻辞非常简约，语言张力十足，因此，周易充分体现出简约之美。C . 杨静池从唯物主义的角度对“履霜，坚冰至”进行解读，认为此爻写出了旅行的过程和旅程的艰难。D . 乾卦中的六爻之间上下呼应，每两爻一组，分别代表着天、地、人，体现了结构上的对称和意义上的和谐。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章第段是总领段，提出了用古希腊的古典主义美学原则解读周易体现出的古典美的论题。B . 对周易中“履霜，坚冰至”的多元解读，论证了周易卦爻辞简约之下藏有丰富的意蕴。C . 作者从三个方面论证了对称和谐在乾卦中有着完美的体现，论证清晰，说服力强。D . 全文运用了“总分”的论证结构，并且最后一段又进一步论证了周易与古希腊古典主义的密切关系。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 如果乾卦中乾下乾上构不成全阳爻，六爻之间上下不能呼应对称，乾卦就体现不出对称和谐。B . 如果没有对“过”“不及”和“中道”思想的论述，就很难看出亚里士多德对适度与节制的推崇。C . 西方文明在“道”的追求上与中国古代文明明显不同，它意在突破人类世界的有限性，而我们中国则用来断吉凶、知进退。D . 周易体现出古希腊的古典美，由此可见被尊为群经之首、大道之源的周易与古希腊文明有着极深的渊源。8. （12分） (2017崇左模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。一代宗师叶企孙：以身之微芒照亮天下蒲潇如今，人们仍在津津乐道于“两弹一星”的辉煌过往，然而鲜有人知道，23位“两弹一星”元勋中，超过一半都曾受业于同一位大师。事实上，中国电子技术、地震预报、气象预测、国防工业等诸多重要学科的肇始，亦离不开这个名字。这个曾被历史遗忘了半个世纪的人正是叶企孙，中国物理学界的一代宗师，中国近代物理学奠基人，原清华大学首任理学院院长。1898年，叶企孙生于上海南市区的一个书香世家。目睹大批仁人志士为了脚下的土地倒在血泊中，在父亲的言传身教下，年幼的叶企孙在心里默默立下了一个志向，“既重格致，又重修身，以为必以西方科学来谋求利国利民，才能治国平天下。”1913年夏天，15岁的叶企孙报考进入清华大学。5年后，叶企孙顺利通过毕业考试。载着祖国厚重的希望，他远涉重洋来到美国芝加哥大学，直接插入物理系三年级学习。1920年9月，叶企孙转入哈佛大学研究院，并在老师的指导下一起完成了普朗克常数值的精确测定，这一数值被国际物理学界沿用达16年之久。中国人的姓名第一次被载入现代世界自然科学学术著作中，那一年，他不过23岁。1923年，叶企孙回国，此时的他已经是一个颇有成就的科学家了。是继续从事自己的科研，去摘取稍加努力就能触碰到的科学桂冠，还是放弃所有，从零开始，在自己贫瘠的国家撒播科学的种子？叶企孙的心中早有了答案。有着远见卓识的他深知，科学家会为国家创造出“国之利器”，而教育家会为国家培养科技人才。中国需要一个科学群体，而不能仅靠一个科学家去改天换地。阔别母校7年之后，叶企孙再次回到清华园。1926年秋，清华大学物理系成立。从执教开始，叶企孙一直站在教学第一线，坚持登台讲课。他讲课略有口吃，而且语调也没有特别吸引人之处，然而他对物理概念的透辟理解给学生们留下了深刻的印象。他的学生王大珩曾这样评价他的授课：“在思路上，叶老往往讲出我们看书不易领会的要点。他不是通过内容的堆砌来讲授，而往往是通过提纲掣领式的讲述，整个课程的基本概念、框架结构就都有了。”课堂之外，叶企孙经常邀请这些清寒学子到家里做客，买些点心为他们加加餐，天冷了，叶企孙将自己的衣服给他们穿，没地方住了，叶企孙就让他们住到自己家里来。那些年，在叶企孙的住所北院7号里，能听到的尽是学生们与他们所尊敬的老师的欢声笑语。叶企孙会和每个学生深度交谈，并将他们的特点，在小本本上一一记录下来。叶企孙十分注重因材施教，也正是因为他对每个学生的细心了解观察，他总能针对学生的不同特点给予精心点拔，并结合祖国需要，找到学生们未来最为适合的发展方向。不仅善于培养人，叶企孙还很注重名师的重要性。在清华建校史上，以招徕人才引进师资而成为佳话美谈的无出叶企孙其右者。有人说，叶企孙能一网打尽天下名师，主要是他没有门户之见，以培养中国科技人才为己任。1966年，文化大革命爆发。两年后，叶企孙因熊大缜遗案涉嫌被捕，他屡次入狱，人格与肉体遭受到双重折磨，精神几近崩溃。那一年，他已七十高龄。1969年冬，在北大一处不足十平米的小房间里，昔日神采奕奕、风度翩翩的叶企孙，腰已弯到90度，双腿肿胀，身心疲惫，每况日下。然而他却从不怨天尤人，也不向别人抱怨。“宁可时代负我，我决不负时代。”这是叶企孙晚年内心的最强音。他一直以不倒的形象坚持着生命的全过程，特别是在遭到抛弃，敌视之后，仍挺立着身躯，顽强地维护着自己的信念。1977年1月13日，叶企孙因长久病惠溘然长逝。叶企孙的一生没有留下鸿篇巨制的著作，没有宏伟的教育纲领，甚至没有一句豪言壮语，但中国的物理学教育从无到有的在他的手中建设起来了。我国这棵科学大树生长的每圈年轮里，都会发现叶企孙和他的弟子们在其中发挥的重大作用。他是和我们这个时代交臂而过的，一个我们知道的最晚，了解最少，却对中国科学界贡献巨大的大师。他的一生告诉我们，不管白天黑夜，星辰永远闪耀，只是有的时候，我们的肉眼看不到它。（有删减）（1） 下列对文章有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）A . 文章开头设置悬念，用众多科学家和诸多学科的肇始，众星拱月般引出叶企孙的名字，侧面突出传主的功绩，吸引了读者的兴趣。B . 文章用正侧面结合、记叙议论抒情结合的方法来刻画人物形象，为我们展现出传主为国为民的伟大信念、高尚的人品和坚毅的品质。C . 传主之所以放弃荣誉和科研回国，是因为他对祖国、对教育事业的热爱，希望通过教育创造出“国之利器”，为国家培养科技人才。D . 文章最后一段将传主的一生比作不管白天黑夜永远闪耀、人们却看不到它的星辰，表达出作者对传主被人忽略和误解的不平和惋惜。（2） 叶企孙能够培养出很多在科学界有影响的科学家，原因有哪些？请结合材料简要概括。（3） 题目用“以身之微芒照亮天下”评价叶企孙，请结合全文简要概括其成就，并谈谈他给你的启示。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分） (2018高一上吉林期中) 阅读下面的文言文，完成小题。 辛弃疾，字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号辛、党。始筮仕，决以蓍 ， 怀英遇坎，因留事金，弃疾得离 ， 遂决意南归。耿京聚兵山东，称天平节度使 ， 节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记 ， 即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在 ， 斩安国于市。乾道六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作美芹十论献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。遂奏疏曰：“今朝廷清明，比年李金、赖文政、陈子明、陈峒相继窃发，皆能一呼啸聚千百，杀掠吏民，死且不顾，至烦大兵翦灭。田野之民，郡以聚敛害之，县以科率害之，吏以乞取害之，豪民以兼并害之，盗贼以剽夺害之，民不为盗，去将安之？夫民为国本而贪吏迫使为盗欲望陛下深思致盗之由讲求弭盗之术无徒恃平盗之兵”诏奖谕之。（选自宋史辛弃疾传，有删改）【注】蓍(sh)：一种草，古人用来占卜。坎、离：均为卦名。青兕(s)：传说为太上老君的坐骑。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 夫民为国/本而贪/吏迫使为盗/欲望陛下深思致盗之由/讲求弭盗之术/无徒恃平盗之兵B . 夫民为国本/而贪吏迫使为盗/欲望陛下深思致盗之由/讲求弭盗之术/无徒恃平盗之兵C . 夫民/为国本而贪/吏迫使为盗/欲望陛下深思/致盗之由讲求弭盗之术/无徒恃平盗之兵D . 夫民为国本/而贪吏迫使为盗/欲望陛下深思/致盗之由/讲求弭盗之术无/徒恃平盗之兵（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 节度使，唐朝为了巩固边防而设置的一种类似军区的单位，长官称“节度使”。B . 掌书记，全名为节度掌书记，类似记室参军，为掌管一路军政、民政的机要秘书。C . 行在，皇帝所在的地方。行同音行营，指皇帝出巡临时建立的住所，又名御营。D . 美芹十论中的“美芹”是敬辞，古人对别人的上书、建议，称“芹献”。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 辛弃疾年轻时师从蔡伯坚，与党怀英一起学习，他曾经占卜自己的仕途，自己得离卦，于是决定南归。B . 偷窃耿京大印而逃的义端，是在辛弃疾劝说下才投靠耿京的，所以耿京迁怒于辛弃疾，辛弃疾斩其首归报，耿京的队伍就更加壮大了。C . 辛弃疾写美芹十论的起因是孝宗帝在恢复中原的问题上态度坚决，但因为朝廷与金讲和刚成定局，所以他的建议不被实行。D . 盗贼连起，辛弃疾在全部铲平了盗匪之后，上书朝廷，分析盗贼起因，因此受到了皇帝的褒奖。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分） (2017高二下丹徒期末) 阅读下面这首唐诗，完成下列各题。西涧注即事示卢陟韦应物寝扉临碧涧，晨起澹忘情。空林细雨至，圆文遍水生。永日无余事，山中伐木声。知子尘喧久，暂可散烦缨。【注】西涧:在滁州南岩寺内。卢陟：韦应物的朋友。（1） 请简要赏析诗篇中间四句的写景特色。（2） 诗歌最后两句表达了作者什么样的情感？五、 默写 (共1题；共7分)11. （7分） (2019高三上哈尔滨期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 在王维的使至塞上中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是“_，_”。 （2） 虞美人把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：“_，_”。 （3） 韩愈在师说篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与劝学篇中指出“_，_，_”的观点是相同的。 六、 语言表达 (共2题；共8分)12. （5分） 用简明的文字介绍下面一段文字的主要内容。当玉器含珠、银河泻影、月洁风清之夜 ,仰望寥廓的长空 ,那漠北的秋风 ,送来阵阵雁鸣 ,正是“西风起 ,北雁南飞” 。这些可爱的“羽族旅行家”来自它们遥远的故乡一一寒气森森的西伯利亚 ,它们要到温暖的南方过冬。这一年一度的“大搬家”,是它们世代相传的习惯。雁在迁徙过程中不像杜鹃那样孤身而行 ,而是以有经验的老雁为先导 ,结伴长征 ,且鸣且飞 ,缓缓而行 ,往往排成整齐的队伍 ,正像古代诗人笔下所吟咏的“晓来渔棹惊飞起 ,书破遥天字一行” 。它 们之所以排出整齐的“人”字 ,倒像有点懂得“空气动力学”的味道。13. （3分） (2018东莞模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 家训，是中国历史上家长用于训诫、教育子弟后代的文字。_，从周文王的诏太子发算起，成文的家训至今已有三千多年的历史了。_，其中有家长治家处世的经验，其亲身经历的训，历代先贤大儒教导语录，名人模范事迹、美德懿行等。此外，_，“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”。总之，家训是我们宝贵的思想文化遗产。七、 作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2017高一上广东期中) 请以“今天，我要为_而歌唱”为题，写一篇作文。要求：（1）首先请在横线上填入一个词语，把题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。（2）立意自定。（3）文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表议论、展开想象。（4）不少于800字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、答案：略2-1、3-1、答案：略4-1、答案：略5-1、答案：略6-1、答案：略二、 现代文阅读 (共2题；共18分)7-1、7-2、7-3、8-1、答案：略8-2、答案：略8-3、答案：略三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、答案：略9-2、答案：略9-3、答案：略9-4、答案：略四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、答案：略10-2、答案：略五、 默写 (共1题；共7分)11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略六、 语言表达 (共2题；共8分)12-1、13-1、七、 作文 (共1题；共5分)14-1、